論教育懲罰優與劣_風聞

很多人接受新時代教育，尤其是九十年代到2010年之前接受的思想都是孩子教育要耐心，不能懲罰，孩子要快樂教育。犯錯了也不能打罵。一副西方教典派思想。

孩子犯錯不學習難道不應該懲罰麼？你讓他快樂就等於毀了他。俗語有言:牛不打馬不鞭小孩不打要翻天。小孩子本身就是一張紙，你隨手畫跟認真畫，那麼展現出來的畫面是不一樣的，西方現在的反科學思想，弱智文化何不是快樂教育出來的產物呢？昭和廢物已經讓日本驚醒了。我們這邊還在想着快樂教育。

小孩本身就是啥都不懂。你跟他講道理？對不起。如果現在一個人對着你説你全家都是s13，都是智障。請你也能按照你對老師的要求一樣對待自己，心情氣和的説“嘿，兄弟。罵人是不對的，我們是文明人。要講文明，”。人家接着罵。你接着心情氣和勸説講道理。文明是相對的。兩個講文明的人才能互相講文明。你跟一個剛出生沒幾年的小孩講文明講道理不就是你去跟老虎獅子説你要吃素一樣麼？他啥都不懂不知。你講個屁道理。最簡單的就是讓他明白如果有人跟你講道理，你不聽那麼你就要捱揍，捱揍多了就懂得如何去講道理。

有些人活了大半輩子有時候還不講道理呢。你憑啥讓一個還沒走上社會的小屁孩時時刻刻講道理？腦袋有坑？天坑？

我贊成老師必須有懲罰手段。包括揪耳朵，罰抄，打手心，揍屁股等不針對臉的情況。知恥而後勇才是正道。老想着學校裏不能有體罰教育。等跨入社會他會被現實教育的更慘。