請問“鍾美美”是什麼天賦?你的依據是什麼?這種天賦該怎麼培養?請認真探討這個問題_風聞
挺进达克尼斯-2020-06-06 20:40
特地上來以學生的角度來回復。
回想自己的學生經歷
一,對於模仿老師這種事在學生時代是很平常的。學生沒有惡意,是好奇,是覺得好玩,是覺得酷,他們會有喜歡的老師,也會有討厭的老師,這種喜歡和討厭就是單純的看順眼或者不喜歡,沒有網友想那麼複雜。
二,不管你們認為“鍾美美”多好的天賦,多有靈性,都得有正確的引導。“傷仲永”大家都學過吧。
三,小初高都是打基礎階段,你們可以認為培養天賦更重要,但是在這個年齡段打牢基礎才是最重要的。而學習過程中如果不專注是很難學好的,學習專注的孩子他的成績曲線是往上的,太調皮的孩子如果不管好,那他的成績肯定不是往上。
四,我自己在初中高中階段是屬於那種往壞裏來的,也就是叛逆。感謝當初的各位老師對我的嚴厲。這個階段,學校約談或者老師約談學生基本套路還是圍繞着學習,以及成績不好對不對得起爸媽。根本不會上升到社會問題或者立場問題,更不可能上綱上線。這年齡段孩子不會理解這些的,也理解不來。19歲左右高中畢業,大家可以回想下自己19歲以前到底是個什麼狀態。
五,這點只是我個人看法。有時候我看任何人都有某種天賦,有時候我看任何人又都是普通人,有時候看別人會的感覺自己也能做到,不是我看錯,其實大家都是普通人,天賦這東西很虛,只能説是適合某方面,而且能不能有成就還得看他自己的努力。成長起來的天才才是天才,千里馬常有,而伯樂不常有。大量網友都覺得自己是伯樂,我只能呵呵。
最後請問各位“鍾美美”是什麼天賦?你的依據是什麼?這種天賦該怎麼培養?懟的人請認真探討這個問題。
【本評論由風聞社區撈取,來自《李老師:互聯網時代,“師道尊嚴”該是什麼樣的?》一文,僅代表發帖用户觀點,標題為小編添加,更多熱乎討論請移步原文】