請問“鍾美美”是什麼天賦？你的依據是什麼？這種天賦該怎麼培養？請認真探討這個問題_風聞

特地上來以學生的角度來回復。

回想自己的學生經歷

一，對於模仿老師這種事在學生時代是很平常的。學生沒有惡意，是好奇，是覺得好玩，是覺得酷，他們會有喜歡的老師，也會有討厭的老師，這種喜歡和討厭就是單純的看順眼或者不喜歡，沒有網友想那麼複雜。

二，不管你們認為“鍾美美”多好的天賦，多有靈性，都得有正確的引導。“傷仲永”大家都學過吧。

三，小初高都是打基礎階段，你們可以認為培養天賦更重要，但是在這個年齡段打牢基礎才是最重要的。而學習過程中如果不專注是很難學好的，學習專注的孩子他的成績曲線是往上的，太調皮的孩子如果不管好，那他的成績肯定不是往上。

四，我自己在初中高中階段是屬於那種往壞裏來的，也就是叛逆。感謝當初的各位老師對我的嚴厲。這個階段，學校約談或者老師約談學生基本套路還是圍繞着學習，以及成績不好對不對得起爸媽。根本不會上升到社會問題或者立場問題，更不可能上綱上線。這年齡段孩子不會理解這些的，也理解不來。19歲左右高中畢業，大家可以回想下自己19歲以前到底是個什麼狀態。

五，這點只是我個人看法。有時候我看任何人都有某種天賦，有時候我看任何人又都是普通人，有時候看別人會的感覺自己也能做到，不是我看錯，其實大家都是普通人，天賦這東西很虛，只能説是適合某方面，而且能不能有成就還得看他自己的努力。成長起來的天才才是天才，千里馬常有，而伯樂不常有。大量網友都覺得自己是伯樂，我只能呵呵。

最後請問各位“鍾美美”是什麼天賦？你的依據是什麼？這種天賦該怎麼培養？懟的人請認真探討這個問題。

【本評論由風聞社區撈取，來自《李老師：互聯網時代，“師道尊嚴”該是什麼樣的？》一文，僅代表發帖用户觀點，標題為小編添加，更多熱乎討論請移步原文】