題目叫《地問》_風聞

地問

土豆胡扯之336

這個胡扯，是以前拜訪屈原故居後，睡不好覺，順着管不住的腦細胞即興記錄的。在胡扯篇中，有的扯過，有的想扯不會扯。今天，突然想到，先把這些不成熟的問題，選若干，曬一曬，以防黴菌。

原問題簍子，多且濫，今天只曬一小部分。待某天興趣來了，再逐步曬。

屈原提了《天問》，我的這些問題是從地攤來的，暫且就叫《地問》吧。

問題簍子一

知識是什麼？如何表示？如何理解？

書寫過程的神經機制認識？應該是正刺激、腦活動、帶動血循環、利於全身健康？

是不是存在情緒感染？

擬人化的普遍性？

勝敗感知及引導？老年人如何走出失敗感？

極高學歷人士也存在職業適應？

不平等程度控制研究？

如何把化解矛盾糾紛的經驗上升到法？

意識形態如何升級？需要什麼理論與實踐？

瞭解到的主要思潮要點、表現與評價？

劇本與劇情變化的前沿問題？

文化與武化？

優越性認識過程中的自我糾錯成分？

誰是碎片化的受益者？

階級矛盾的客觀存在、如何認識、如何法治？

對經濟週期性究竟認識了多少？

如何判斷歷史階段與歷史方向？

深度學習的文本改進？

高效學習的文本改進？

虛擬思維的實用性？

社會語言學中的宗教語言含義？

視角論？

佛學中的語言規律與詞彙含義？

批評理論如何突破？

對資本互相圍獵的認識層次？

統戰思想如何拓展應用領域？

政策設計時如何聽到一線實踐者的聲音？

憲法可以規範哪些問題？

公民如何依法參與？

社會保障與勞動關係的政策空間為什麼被壓縮了？

形成錯案的證據研究？

憲法文化環境的培育？

輿論偵察與輿論引導效果分析？

統治與被統治雙方心理研究與安慰？

防範民主測評或選舉過程中非真實意願對策？

改革方案的起草依據與解釋？實際執行偏差的防範？

…… ……