維護教育公平任重道遠！除了法律手段，重拾先賢信仰，弘揚美德也非常有必要！_風聞

近日，有關西南交通大學2016級學生陳某鈺推免成績的相關問題，校方已經調查核實完畢，認定：陳某鈺存在弄虛作假行為，並決定取消其推薦免試攻讀研究生的資格。

不得不佩服，西南交大的反應是雷厲風行的。然而快看君若有所思，想到了幾件陳年往事，與大家分享。

首先我聲明並強調：我絕不是否認我們的制度不公平。事實是，我們的考試製度是越來越完善了，但難免還有很多空子。甚至還有很多制度管不到的地方，也一定製度影響到了人才選撥的公平性。這些也都應當是我們要關注的問題，並努力想辦法解決。

西南交大通告

據我所知，某些知名大學，甚至985級別的，大教授間是相互收碩士生/博士生的。

比如，2018年，沙市某985大學A教授收了漢市某985大學B教授的親屬為其研究生。

過一兩年，比如2020年，漢市某985大學B教授家，那個誰誰誰要考博士了，則會在B教授的通力推薦下，來考沙市某985大學A教授的博士生，並且受到一定的“照顧”。

諸如此類吧， 這類情況，好像還挺普遍的。方式更是花樣翻新，遠不止我舉例的這一種。

西南交大

我不否認相關的考生的優秀程度，這也不是今天我想説的重點；更不是判斷這裏面有沒有暗箱操作、違法亂紀的事，然後把相關責任人討伐一番。

快看君今天，主要是講兩個故事。因為我覺得，我們中華民族的傳統美德丟了！幹這些事的人，不就是典型嗎！

且不談這麼操作公正公平與否，咱老祖宗是講究避嫌的！我們現在是一點兒也不迴避，還在想盡辦法，玩盡手段沾親帶故啊！

西南交大校訓

記得有一次，看江蘇台孟非和郭德綱主持的一個節目。節目裏有個小橋段，一個女嘉賓説“女孩子在戀愛中，要懂得保護自己的論段”，説的挺大義凜然的，自己把自己感覺的一塌糊塗，用力稍稍過度了點兒。不過觀點無可厚非，是值得提倡的。郭德綱在一旁，先是插科打諢，然後表示贊同。

孟非聽後，很嚴肅地補充道：“不僅女孩子需要保護自己，男孩子也一樣。老郭家是男孩，他不好意思替男孩子説話。我家是女孩，我有個獨生女，我要替男孩子説兩句。”説罷，全場掌聲雷動。

作為老江湖老油條的郭德綱，他難道説不出孟非的這一番並不怎麼高明，但非常實際且公允的論斷嗎？他肯定能行，只是他家是男孩（當時郭德綱只有獨生子郭麒麟），他要避嫌，不方便大張旗鼓地替男生也講兩句罷了。

孟非、郭德綱

還有一則故事，那是相對久遠的事了。科舉制度自隋唐始，對我大中華的歷史社會發展做出了不可磨滅的貢獻。但到了晚清，已經不能適應時代發展了也是事實。那個時候，要辦新學了。如果我們再把全部精力用來投入國學、策論、寫詩文，是明顯不適應時代潮流發展了。

於是乎，有識之士，就開始倡導廢科舉，其中有三個人起了最重要的作用。一是慈禧太后，她是實質是的最高統治者；二是袁世凱，他接過前北洋大臣李鴻章的衣缽，正謀劃着大幹一場；三是張之洞，這是一名久經風雨的老臣了，為國家實幹了一輩子。沒有他，也就沒有武漢的今天。

袁世凱劇照

廢科舉，就主要看這三位的態度。

但慈禧不能表態，因為她是最高統治者。她要是表態了，那就沒得談了，她得讓大家説話，充分發揮意見；袁世凱也不能表態，因為袁世凱沒有科舉功名，他一路扶搖直上，主要是靠的是軍功。他要是倡議廢科舉，調子太高了，會被那些保守派唾罵“不懂科舉、嫉妒心理、沒資格”等等。

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這裏唯一能表態的就是張之洞。張香帥(雅稱)是晚清的清流領袖，口碑極好，學問也是一流。更值得一提的是，張香帥27歲就高中了探花秀，之後官場之路，飛黃騰達。在地方一做就是幾十年，做到南洋大臣、湖廣總督，最後位極人臣。當然他是個好官，他為老百姓辦了無數的實事。

他也最懂這個國家需要什麼樣的人才、缺什麼樣的人才。可以説沒有科舉，就沒有張之洞的今天。如果張香帥這種經歷的人，出來反科舉，一定沒有任何人敢反對。這裏面就藏着一個講究，那就是我們今天可能失去已久的“避嫌”。

張之洞劇照

然而，今天的社會，我們看到的是什麼？我們看到的，更多的是削尖了腦袋，想盡辦法找制度漏洞薅羊毛的人。先賢的這般“自己為難自己”的道義講究，早就沒了。

缺了這股“自己難為自己”的勁，公平公正就會失掉，尤其是對那些掌握優勢資源的人來説。

制度層面，那是最低的道德標準，難免會有漏洞空子。那些品德不高的人，人家就是不講究，就是要鑽空子，你又能怎麼辦？

這時候，就需要道德層面來維護，重拾我們的優良傳統，維護我們的公平公正之信仰，非常有必要。

象徵公平公正的“法槌”

附：“西南交大研究生資格被取消”事件最新報道

針對近日網曝西南交通大學本科生陳某鈺修改成績被保送至中國科學技術大學一事，西南交通大學回應稱，該生在推薦免試攻讀研究生成績方面確實存在弄虛作假行為，已取消其推免資格。

陳某鈺在大學期間所修21門工科基礎必修課中，有6門課掛科或緩考補考。按照學校規定，補考和緩考成績在保研計算中只能算60分，而陳某鈺卻是例外。比如其《工科數學分析MI》課程的正考分數為61分，補考分數為91分。在保研時，她的這門課卻被算成91分。

此外，還有網友提出“陳同學的成績中等偏下，大一就參與理論上只允許大三、大四學生或成績優異學生參加的國家級項目，並以第一作者身份發表論文”等質疑。