靈了評論 ｜為愛國學校清除「毒教師」點贊_風聞

作者﹕靈子

近日，九龍塘香島中學事件再次引發人們對香港教育問題的關注。事緣一名在該校任教音樂科12年的女教師，因未有禁止學生在考試時演奏《願榮光歸香港》，不獲校方續約。其後，亂港勢力及「本土派」學生團體馬上成立所謂「香島中學正校香港本土關注組」，組織抗議活動外，還發起人鏈聲援行動，召集約百名學生於校外街道拉起人鏈，抗議校方不與該名老師續約。所幸，警方及時進駐及進行驅散，才避免事件進一步演變成暴力事件。

香島中學其後發表聲明指，香島中學是傳統愛國學校，教導學生熱愛國家，認同自己是中國人，而教師續約其中考慮因素是能否貫徹學校辦學理念，如教師的教育信念與學校辦學理念出現分歧，管理層必定先與教師溝通了解，作出提醒。教育局局局長楊潤雄響應事件時表示，《願榮光歸香港》有「好明顯政治宣傳」成分，教育局敦促學校提醒學生勿參與罷課，或在學校叫口號等活動。

筆者非常贊同校方果斷清除校內宣揚錯誤思想教師的做法。因為「師哉！師哉！桐子之命也。務學不如務求師。師者，人之模範也」。若師者無德，必然誤人子弟，害人一生。因此，全港各所院校都應學習香島中學的做法，果斷地與「教育毒瘤」割席，避免部分有心人士為達政治目的，將個人政見融入教材，潛移默化地洗腦學生。

事實上在迴歸後，香港教育界亂象叢生，不但未能向學生傳遞正確的國家觀念，更因被部分別有用心人士的騎劫，成為宣揚「港獨」及「反政府」思想的集中地。前特首董建華早前曾指出，現時香港出現的年青人問題，是因為自己任內錯誤地推行了通識教育和改革中史科課程。

惟筆者認為，這只是其中的一個因素。通識教育本意是為了培養學生的獨立思考能力，但錯是錯在政府當年未有定下明確的課程指引和規範，令帶有政治目的的教師及組織，利用通識科的漏洞，擅自編制「毒教材」，向學生散播錯誤的價值觀和國家觀念。因此，現時政府需要正本清源，從教師的層面着手，解除帶有政治目的教師的職務，才能從根本上治理教育界亂象。

其次，中央駐港機構在迴歸後可能因為缺乏經驗等因素，有一段較長的時間未有好好地關注香港的教育問題，而在宣傳愛國教育方面，亦因顧慮到外界的評價而顯得有些束手束腳。要知道，在自己國家宣揚愛國教育乃天經地義之事，英美等國家在處理移民申請時亦會向新移民人士進行愛國教育，甚至要宣誓效忠政府。所以，未來特區政府及中央駐港機構在宣傳愛國教育時不能再向以往那樣顧慮太多，而是要大力加強針對年輕人的愛國教育，特別是向他們展示中國在改革開放後所取得的巨大成就，拓寬年輕一代的視野，增加他們對祖國的歸屬感。

須知道，目前香港已為教育亂象付出太多的代價了。據警方公佈，因參與亂港暴亂相關違法活動被捕的近9千人中，有超過四成是學生，其中大批未成年學生更成為「暴亂慣犯」；香港中文大學、香港理工大學等更一度淪為製造大殺傷武器的「兵工廠」，實在是令人心寒。所幸的是，兩辦（港澳辦和中聯辦）已正視香港教育界的亂象，決心以一切手段將一切煽動「港獨」、暴力及偏頗的政治言論在學校絕跡。相信在中央的支持及本港教育管理部門加強治理下，未來一定可以斬斷伸向教育、伸向孩子的黑手。