仝卓事件背後，藝考圈到底有多亂？_風聞

近日，仝卓在直播中自爆高考“走關係”一事引起熱議，回顧過往的藝考報道，似乎總是和“亂象”“黑幕”“腐敗”等詞聯繫在一起。近年來雖然相關報道有所減少，但並不代表這類亂象就不存在了。藝考中的亂象有哪些？導致藝考亂象的原因是什麼？這些亂象又該如何解決？文化產業評論（ID：whcypl）帶您一探究竟！

作者 | 韓彩彩（文化產業評論作者）

編輯 | 狄圓圓來源 | 文化產業評論

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近日藝人仝卓在直播中自曝“曾在高考時通過一些手段將自己的往屆生身份改為了應屆生”，該事件引發熱議。

6月12日，山西省教育廳發佈調查處理通報，仝卓偽造應屆生身份參與高考，各科成績無效。臨汾市紀委監委網站也發佈關於仝卓以偽造應屆生身份參加高考等問題進行通報，包括繼父在內的十五人接受處分，其父留黨察看一年，政務撤職。此外，中央戲劇學院通報，依法撤銷其取得的畢業證書。

這樣的結果，讓很多人覺得解氣，還有人笑稱仝卓為“反腐達人”。但對於藝考生來説，更希望大家能關注到事件背後的藝考亂象，希望能就此事促進藝考亂象整改，而不是等來一個處理結果，大家笑一笑就過去。

對此，我們來看看藝考中的那些亂象。

藝考亂象

藝考培訓機構魚龍混雜，好老師難找

藝考熱度一直居高不下，激烈競爭背後，各類依託藝考的培訓機構也是一路風生水起。**由於門檻低，監管存在困難，培訓班遍地開花，魚龍混雜。**培訓機構惡性競爭，高額學費回扣成為其招生的籌碼，很多藝考生就這樣被自己的“熟人”、老師“賣”給了培訓機構。回扣高了，學費自然跟着漲，壓在考生和家人身上的壓力也就更大了。面對數量眾多的培訓機構，藝考生通常不知道如何選擇，很多培訓機構冒用教授名號招攬生源，虛假宣傳，忽悠考生，還有各種“保本”“包過”承諾欺騙考生。由於信息不對稱，很多藝考生選擇在網絡上搜索，但網絡上的信息真實性難以保證。

好老師難找，但好老師真的很重要，否則投入的錢全部浪費掉，孩子的一生也會被無良的培訓班毀掉。老師是給學生指明一生道路的，方向指歪了就很難找回來了。

報名系統壟斷

相信大家還記得19年的一個微博熱搜——“藝術升崩潰”，當時正值美術藝術生報名，因為下一年改革將取消綜合類大學的校考，很多考生想在改革前抓緊報考自己心儀的大學，誰知在報考的重要關頭，一個叫“藝術升”的APP系統崩潰了，這個APP壟斷了十幾所院校的藝術生報考通道，導致很多學生無法正常報考，但上億討論藝術升崩潰的熱搜卻被秒刪，雖然後來教育部回應會確保每個考生都能報上名，但此時很多院校已經報滿了，一個崩潰的系統讓多少人和自己心儀的院校失之交臂。一個私企卻壟斷多家院校的報考通道，真的沒辦法不讓人多想。

壓分、買分、換分、亂打分

20屆藝考成績一出來，多地藝考生紛紛到微博上痛斥藝考黑幕，希望能引起關注。很多平時表現很不錯的學生考試成績離奇的低，一些平時一直表現不怎麼樣的學生最後成績卻很高，很多學生也反映遭遇了壓分，甚至還有換分的情況，有的考生也反映，在考場中，時常能看到一些畫着特定妝容的人，他們通常是已經打點好關係，等着特殊對待的人。

真相不可考，但至少我們可以發現藝考評分主觀性很強，不同老師打分標準不同，這之中確實有很多不好界定的地方，而這些地方就很容易滋生腐敗。

泄題、考試作弊

泄題在藝考中也時常被爆料出來，聯考、校考都會有，例如19年江蘇美術藝考疑似泄題，考場要求突變、考場出現異常畫作、一家畫室獨攬高分等現象，南京藝術學院深陷“藝考黑幕”爭議。

再比如2019年山東編導藝考剛開考4分鐘就發現試題被髮上網，疑似泄題，後來濟寧、泰安的考生也反映稱，當地也出現疑似泄題情況，甚至有考生指出其所在考場沒有信號屏蔽儀，還有考生順利把手機帶進考場。

監考員徇私舞弊

藝考亂象有時候真的無法想象，有的監考員竟然在考場給考生改畫，甚至還有老師直接替考！之前吉林省就曝出在校考考場上，有一監考員公然給兩考生改畫，事後學校發表聲明已經成立調查小組，開展調查核實工作，但最後究竟如何，在網絡上暫時沒有找到相關信息。

藝考明碼標價

藝考明碼標價現象一直以來都存在，甚至被一些人稱為“行規”，沒有足夠的金錢支撐，參加藝考，有時候真不行。藝考中，有一些人花錢買證買名額，還有一些高校老師自己辦輔導機構，在考試中自然也會偏向自己的學生，如此一來，藝考公平又該如何保證呢？

校考限制外省學生報考

一些學校為了內部省心，在考位有大量剩餘的情況下，仍然堅持禁止外省學生就近報考，不符合教育部規定，無視教育部文件精神。這些學校採取一刀切的方式，對外省考生一推了之，實為懶政思維，考生及家長投訴無門，網絡上呼籲也難引起關注，無法解決問題，各方爭論，加劇藝考混亂。

亂象原因

藝考亂象年年有，藝考之所以這麼亂，本質上還是因為藝考是目前僅存的一條“可操作”的以較低的分數考取名校、讓“差生”容易考上本科院校的路徑，因為它對文化課成績要求沒那麼高。再加上藝考主觀性比較強，藝考的專業課成績本身受到考官主觀審美、個性傾向的影響，可人為操作的地方太多了，而且存在腐敗的行為往往很難判定。

△校考閲卷現場

各方利益糾葛，權錢交易，必然導致亂象層出。

但這就苦了每年的藝考生了。藝考對於藝考生和高考對於普通學生的重要性是一樣的。藝考不等於易考，這都是決定一生的考試，是承載無數學子希望與夢想的考試，不應該被層層黑幕掩蓋，面對這些亂象，應該怎麼辦呢？個人認為當前可以從以下幾個點來思考：

亂象建議

1.必須要合理進行藝考改革，盡最大可能，促進考試公平，為藝考生帶來真真切切的利好。

2019年年末，教育部發布了《嚴格規範做好2020年普通高校特殊類型招生工作》的文件。文中明確提出減少校考，但這只是改革舉措之一，還要逐步提高藝術類考生的文化課錄取要求。這裏其實也就存在“專業”與“文化”之爭，對藝術生來説，文化究竟應該放在一個什麼樣的位置。有人會質疑過於注重文化成績，會把真有藝術興趣和特長但文化成績不好的學生排除在藝術道路之外，但是這種做法可以儘可能減少藝考中的主觀性因素，而且未來“文藝雙馨”也必然是藝考生所需要的，但改革還是要循序漸進，一點點來。

2020年疫情之下，中戲、北電部分專業取消校考，《人民日報》也已經官宣今年藝考在高考後，今年的藝考改革可以説是順勢而為，有很多不可控因素也需要進一步規定讓藝考生放心才行，比如原計劃組織校考，現在改為文化課錄取的專業應該繼續面向藝術生錄取，而不能改為同時面向普文普理的學生錄取。藝考改革不能一蹴而就，要不斷調整，以尋求儘可能的公平。

2.要切斷藝考培訓機構和考官之間的灰色利益鏈，加大監管強度，嚴格執法力度，打擊藝考腐敗行為。

要盡力避免考官的雙重身份，考官不能在校外私自開班輔導學生，開設考前培訓班，專業課老師不得參與招生和監考工作。

3.規範考場監管，建立公開透明的監管設備，考試全場錄像，電腦全程監控。加強社會監督，完善舉報機制，一旦發現監考不規範，舉報之後必須查處。

4.規範市場上水平參差不齊的藝考培訓機構，規範機構教學，取締非法機構，提高機構辦學門檻，最好有專門機構進行監督通報。

5.除了這些外部方法，對於藝考生而言，最重要的是提高自身的實力。

所謂的“藝考黑幕”“藝考亂象”真的年年有，但也有很多考生憑藉自己的努力也考上了。如果有關注的話，可以發現藝考曾經確實是黑幕重災區，但是近幾年相關的新聞減少了，有可能存在微博“壓熱搜”這樣的原因，但另一方面我們也可以認為藝考黑幕其實有在減少。

近年來，多地進行了藝考改革，一定程度上降低黑幕發生的幾率。還有經常提到的名校“暗箱操作”，不是不可能，但是這些學校通常會更加註重學校招牌，這些老師也會有更多顧慮，不會以身涉險，最多是在同水平的情況下優先錄取某位學生。所以，在關注“藝考亂象”的同時，最重要的是不要忘記自己的基本功，提高自己，用實力説話。

藝考時最怕的不是遇到黑幕，而是能考得更好，卻沒發揮到最好。

結語

人們常説“高考是千軍萬馬過獨木橋”，那藝考又何嘗不是呢？那種被不可控因素扼住命運咽喉的感覺真的很無奈甚至絕望，可能只有經歷過才能懂。世間沒有絕對的公平，但至少要讓藝考生們能看得到希望，讓他們看見通過自己的努力是可以獲得回報的。期待未來藝考能越來越公平、越來越規範！