梁豔萍教授若被趕出體制，正好大展身手_風聞

對梁豔萍教授的處理，總體上看還是非常寬鬆的，第一仍然允許梁教授留校；第二把梁教授請出了這個它深深痛恨的組織，讓它得到了解脱；第三免除了梁教授水平有限還要帶博士生的痛苦。因此，面對這樣的天降餡餅，梁教授理應心懷感恩之心，積極改造，爭取下輩子能做個善良的好人。

其實換個思維，梁教授如果能被從體制中趕出去，對它本人也是好事。

眾所周知，我國實行的是填鴨式應試教育，很摧殘想象力和創造力的，所以中國十幾億人卻沒有創新。這是公知們天天灌輸給我們的，但好像從來沒有任何一個公知説過：“因為我也是中國人，所以我也是廢物，也沒什麼創造力”。

這説明什麼？説明公知才是十幾億沒有創造力人羣中，極少數仍然保持想象力和創造力的人。

這個研究結果就非常重要了。要知道，梁教授心心念唸的香港和日本，一個已經沒什麼科技了，另一個在技術領域正在迅速被中國趕上和超越。如果梁教授這樣具有想象力和創造力的人才能親赴香港、日本，為他們所用，那將形成對中國大陸的降維打擊。

這是有例證的，梁教授這樣的創新性人才在體制內這麼多年，卻沒什麼作為，這還不能説明創新能力被體制扼殺了嗎？梁教授如果蒞臨香港日本美國這樣的素質教育天堂，創新思維舒展開來，隨隨便便混個港大、東大的教授，應該是沒什麼問題的。

比如北大原來有個姓夏的經濟學教授，在體制內創新思維被壓制，一氣之下投奔美國。立刻就思路泉湧，各種奇妙的創新點子都冒出來了，比如他就為美國獻計：中情局應拿出一筆錢嚴格訓練200至500人，就像“海豹突擊隊”那樣，需要時候空投到中國，兩個小時內完成突襲，並且佔領廣播電視台等。

這種顛覆式創新性思維，之前連美國人都沒想到過，可見夏教授過去在體制內被壓抑的創新精神和想象力有多麼強大。

現在夏教授在美國混得如魚得水，每天都見很多人，春風得意，學術生涯都綻放了第二春。

哪怕去不了美國，也可以去其他“民主國家”，比如緬甸：全民選票，土地私有，民國遺風，正是做學問的好地方。微博有個叫提刀探花在緬北的，專營這項服務多年，據説現在還沒開張過，説明國人大多被應試教育洗腦。但梁教授可以一試。

總之，梁教授活了大半輩子，卻礙於體制，一身本事難以施展，懷才不遇，也是可以理解的。如今正可以甩開體制，天高任鳥飛，充分展示才華，對個人發展也是大好事！

我們這一代人的想象力不足以想象你們的未來，如果你們依然需要我們的祝福，那麼，奔湧吧，舊浪！