毛澤東靠什麼領導中國最牛創業團隊?答案就在《毛選》中_風聞
栩先生-栩先生官方账号-微信公众号:栩先生(superMr_xu)2020-06-20 22:41
文 | 趙清 栩然
發佈 | 栩然説(ID:xuranshuo)
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最近,經常聽到身邊很多企業家、創業者、企業高管在聊自己在企業管理方面遇到的一些困惑,我發現他們遇到的問題都有一些共性:
一些相似的問題層出不窮,即使解決了又會一而再、再而三的發生;
剛解決完一個問題,下一個問題又冒了出來,總是“按下了葫蘆浮起來瓢”;
公司內部的團隊、產品、營銷,公司外部的公關、客户溝通,每件事情都要管理者來解決,讓他分身乏術;
團隊的能力總是提升不起來,管理者不得不親自下場;
一大堆雜事、瑣事始終纏繞着管理者,沒有自由;
……
很多人都在説,僅僅管理一個十幾人的團隊,僅僅開一家店,就已經讓他們叫苦連天。
這些問題,成為了很多人的“天花板”,限制了團隊的成長及個人能力的提升。
為了解決這些問題,很多朋友都在不停地找方法,可始終找不到所謂的“萬能方法”,於是陷入了“有問題→找方法→有問題→找方法”的循環裏。
每當這個時候,我都建議他們認真拜讀了一下《毛澤東選集》,深入思考其內在的邏輯,等讀通了,你就會恍然大悟:
最重要的不是升級方法,而是升級思維。
很多人覺得管理十幾人的團隊、開一家店都覺得累,可那些傑出的人管理的是幾萬人的團隊、幾百家的連鎖店,而毛主席管理的是幾百萬人的軍隊、幾千萬的共產黨員、幾億的中國人民。
顯然,毛主席的思維方式與一般人絕對不一樣。
那麼問題來了:毛澤東靠什麼思維領導中共呢?
有些人都覺得讀《毛澤東選集》意義不大,他們認為這些歷史再輝煌,那也是過去發生的事,又不可能在現在重新發生一次,只能成為茶餘飯後的聊資。
可我認為,《毛澤東選集》中藴含着很多非常深刻的內容,對當今的生活也有很多指導意義,僅僅上文説到的很多問題,也可以在《毛澤東選集》中找到答案。
這也是我愛閲讀《毛澤東選集》的原因。
接下來,我們就帶着“毛澤東靠什麼思維領導中共”的問題,重新領略偉大領袖的風采。
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其一:看待問題時的思維
一般人的思維:看問題的表面現狀。
“遇到了問題,那就解決問題嘛”,這就是一般人的思維方式,所以他們的行動路線圖是:有問題→解決問題。
這種思維方式看似沒錯,但相信很多人已經有了相應的痛苦體驗:治標不治本,只解決問題的表面會使問題不斷的反覆、反覆、反覆,也使人們不斷地重複無效行為,很多問題變成了“頑疾”。
這些問題就像時刻在耳旁“嗡嗡嗡”的蚊子一樣,如果只是揮手去驅趕,那麼即使它飛走了,過一會兒又回到耳旁繼續“嗡嗡嗡”,讓人不厭其煩……
毛澤東的思維:看問題的核心本質。
毛主席在遇到問題時,會多問幾個“為什麼”:
為什麼會發生這樣的事情?
發生這些問題的根源是什麼?
如果改變了一些因素,就可以從根源上解決問題,那麼這些因素是什麼?
所以,毛澤東發表的很多見解都是非常深刻、入木三分,他的行動路線圖是:
有問題→思考問題的本質是什麼→從問題的本質入手→解決問題
1927年5月,蔣介石、許克祥在長沙發動了“馬日事變”,上萬人共產黨員、人民羣眾被殘忍殺害。危急關頭,毛澤東質問陳獨秀:“為什麼要下達不反擊的命令?”
陳獨秀回覆:“如果反擊那國共就再也難以合作,現在還要依靠國民黨,難道要跟汪精衞、譚延闓、唐生智等人翻臉嗎?我也知道汪精衞搖擺不定,不是還有馮玉祥嗎?”
毛澤東説:“難道我們要一直受制於人?西山會議反共,我們只能依靠蔣介石;蔣介石反叛了,我們又寄希望於汪精衞;現在汪精衞搖擺不定,我們現在又寄希望於馮玉祥?這些表面的方法解決不了實際問題,根本原因就是我們手上沒有兵!”
是啊,之所以出現一大堆的問題,根源就在於“我們手上沒有兵”。
隨後大革命失敗、第一次國共合作破裂。8月7日,在武漢舉辦的“八七會議”上,毛澤東提出了**“槍桿子裏面出政權”**的論斷。
這就是解決“我們手上沒有兵”這個根源問題的方法。
那麼,依靠誰來拿起槍桿子呢?
毛澤東説:革命為了誰,誰就是我們依靠的力量。中國有90%以上的人口都是農民,他們的力量大得很。所以,答案一就是要建立屬於工農羣眾自己的武裝力量。
怎樣讓廣大農民行動起來呢?
毛澤東説:顯然,農民最需要土地,只要讓最廣大的農民耕者有其田,農民就會行動。所以,答案二就是土地革命。
後來,毛澤東明確提出:
中國革命的基本問題是農民問題,根本問題是農民的土地改革問題。
看到了嗎?
毛澤東看待問題是直指本質核心,解決問題的方案是針針見血。因為他知道:其他花裏胡哨的方法都是表面工作,如果不直接觸達問題的核心本質,那麼類似的問題會一而再、再而三的發生。
那麼,我們呢?是想從表面解決問題,還是想從根源上解決問題?
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其二:達成目標時的思維
一般人的內在發問:我怎麼達成這個目標?
基於這種發問,一般人的行動路線圖是:
有目標→一路往前衝→努力、加油、奮鬥→達成目標
若只是個體,用這種思維倒是可以,但若是團隊創業者、領導者擁有這種思維,又會讓他們陷入瓶頸,比如:
任何情況下都是“事必躬親”,使自己被淹沒在細枝末節的事務之中,反倒忽略了更重要的事:領導團隊看大方向。
你只有一個大腦、兩隻手,你的一天只有24個小時,如果什麼事都是自己幹,那麼勞累、時間不自由等問題就隨之而來;
很多人只會自己幹,卻不知道怎樣把能力複製給團隊的其他人,可這樣會讓達成的結果是有限的。
……
試想一下,如果一個十幾人的團隊只靠你一人“幹活”來達成目標,你怎麼可能不累?除非你三頭六臂。
假如幾百萬的解放軍部隊只靠毛主席一人“幹活”來達成目標,那還怎麼得了?幸好,毛主席的思維根本不是這樣。
毛澤東的內在發問:我怎****麼讓所有人都能達成這個目標?
作為領導人,毛主席知道他必須關注大方向、大路線、大戰略,所以,他不會把過多精力投入到細枝末節的具體事務之中。對於達成目標,他的行動路線是:
有目標→理論和實踐相結合來測試→形成達成這個目標的方法論→將方法論傳達給整個團隊→讓團隊所有人都達成目標
在《實踐論》中,他提出了“人類認知發展就是實踐、認識、再實踐、再認識的循環往復”這樣的哲學思想,理論從實踐中得來,實踐讓感性認識上升到理性認識,如此反覆。
他將《實踐論》中的哲學思想運用到了現實中,他總結了井岡山遊擊鬥爭的經驗和教訓,制定了**“游擊戰十六字訣”**。
如果説“招術”就是所謂的方法,那麼“游擊戰十六字訣”就是方法論了。
它是方法的昇華,來源於方法、高於方法,同時又可以衍生出無窮無盡的方法。
正是“游擊戰十六字訣”的方法論指導,戰士們通過不同的地理情況,不同的氣候情況,衍生出了麻雀戰、地雷戰、地道戰、破襲戰、圍困戰、伏擊戰、窯洞戰、聯防戰、捕捉戰、水上游擊戰、拔點戰、攻心戰、堅壁清野等戰法。
一般人的思維是“讓自己幹”,毛澤東的思維是“讓所有人幹”;
一般人研究的是讓自己能幹成的“方法”,毛澤東研究的是“如何讓所有人幹成”的哲學問題,以及讓所有人都能創造方法的“方法論”。
只要讓大家都能達成目標了,自己就可以抽身出來,反而事半功倍。
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其三:面對多種多樣問題時的思維
一般人的第一反應:這麼多問題,錯綜複雜而且矛盾重重,我該怎麼解決?
工作中,我們遇到的問題並不是一個一個到來,有時是成串成羣的到來。企業裏,管理者往往要同時處理市場、營銷、人事、產品、財務、策劃等一系列的事務,這些問題不但看似繁雜、沒有章法,而且互相內耗,讓人感覺“顧得了東頭,就顧不了西頭”……
很多人最怕遇到這一大堆問題,他們的行為路線是:
遇到各種問題→搞不清頭緒,不知從何下手→手忙腳亂,毫無章法
結局上的“顧此失彼”來源於佈局上的“一盤散沙”,佈局上的“一盤散沙”來源於行為上的“毫無章法”,行為上的“毫無章法”來源於思維上的“亂七八糟”……
説到底,一切都是思維層面的結果。
**毛澤東的第一反應:**這些問題裏,主要矛盾是什麼?矛盾的主要方面是什麼?
遇到同樣的情況時,毛澤東會對問題有深層次的認識,然後進行歸類、識別,然後將精力花在只解決重要問題上。他的行為路線是:
遇到各種問題→尋找主要矛盾、矛盾的主要方面→提綱挈領,只抓主要矛盾、矛盾的主要方面
在《矛盾論》一書中,毛澤東指出:矛盾的發展是不平衡的,也就是説各種問題的重要性並不在同一層次,需要找出所有問題中最主要的矛盾,並始終把握矛盾的主要方面。
毛主席本人將這種思維實踐得最經典的一次,就是他1956年在中央政治局擴大會議上的講話——《論十大關係》,該文也於1976年12月26日刊載在《人民日報》上。
一個團隊、一家企業遇到的問題再多,也沒有新中國在發展初期遇到的問題多吧?如果真要一個一個的説,那恐怕三天三夜也説不完。
可毛主席卻運用他高超的政治智慧,在紛繁複雜的“問題海洋”裏抽絲剝繭,從十個不同的角度提煉出了十大關係,抓住了主要矛盾。
這“十大關係”好像也有些繁瑣?
好,那毛主席進一步抓核心,最終提煉出一句話:建設社會主義的根本思想,是必須根據本國情況走自己的道路。
諾大一箇中國,各種各樣錯綜複雜的問題,卻被這麼一句話總結了。
服不服?什麼叫眼光獨到?什麼叫提綱挈領?什麼叫綱舉目張?
只要抓住了主要矛盾,只要把精力花在解決核心本質問題上,其他問題都會煙消雲散。
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其四:交待下屬完成任務時的思維
一般人的思維:我要比下屬能力強才行,這樣才能指導下屬如何工作。
擁有這種思維的人,會很容易陷入瓶頸之中:
工作需要各個方面的能力,難道你在任何方面都要比下屬強嗎?如果這樣的話,你需要“自我提升”多久?
你是團隊裏、企業裏能力最強的人,那麼你本身就成為了團隊、企業發展的“天花板”;
如果看到下屬做得不如你好,你常常會忍不住説“放着我來”,結果把太多本該由下屬承擔的擔子又壓到了自己身上;
如果一直指導下屬如何工作,那麼整個過程中下屬一直是被動接受的,成長緩慢,久而久之又將你自己放在重擔之下;
……
試問,如果領導者的能力要比下屬強,那還要下屬幹什麼?身為領導者必須打破這個思維慣式,從更高的思維層面指導下屬。
**毛澤東的思維:**我只抓戰略部署,並在戰略要點方面讓下屬為結果負責,具體工作都放權給下屬做。
我們知道,毛澤東是個名副其實的戰略家、軍事家,他指揮過千軍萬馬,但他本人一生中很少拿槍,除大柏地戰役之外,他從未持槍上過戰場。
下面這張照片,是他千千萬萬張照片裏唯一一張拿槍的照片。即便這樣,那也是解放後的1964年。
若單論戰場上衝鋒殺敵的能力,毛澤東恐怕比不上眾多軍事將領。
那麼,毛澤東憑什麼能讓眾多軍事將領聽他指揮呢?
筆!
拿破崙曾説:“世界上有兩種東西最有力量,一是劍,二是筆,而筆比劍更有力量!”
毛澤東這雙很少拿槍桿子的手,卻時時刻刻握着筆桿子。通過筆桿子,他向各位傳達思想主義、戰略部署。
面對這些驍勇善戰的軍事將領,他絕不會“外行指導內行”的教他們如何提升殺敵技巧,只要下屬明白其戰略意圖,能為結果負責,他就充分尊重下屬們的意見,放手讓他們大幹一場。
最值得稱道的一次發生在1948年,那時還處於解放戰爭時期,毛澤東通過中央軍委,命令華東野戰軍三個縱隊南下,渡江躍進閩、浙、贛,此時卻遇到前線將領粟裕提出不同的建議。
毛澤東非常重視,立即電邀粟裕前來面商。
粟裕是從無數次實戰中走出來的軍事將領,他在毛澤東面前詳細分析了當前的戰局形勢,認為只有在中原實施打大殲滅戰才能改變整個戰爭態勢,這才是最佳選擇。
同時,粟裕還從軍力資源的角度上分析,認為在中原實施打大殲滅戰是可以執行的。
最後,粟裕表示能完成自己的戰略構思,並願立軍令狀。
此時,毛澤東公開誇讚粟裕的戰略構思比自己高明,表示放下渡江躍進閩、浙、贛的原計劃,並任命粟裕為華東野戰軍代司令兼代政委。
只有領導那些專業能力比自己強的下屬,才能形成狼性的團隊。
如何才能使下屬願意為結果負責呢?
靠思想、靠格局。
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其五:規範團隊管理時的思維
一般人的思維:我要制定一些規章制度,告訴大家該做什麼,不該做什麼。
説實話,誰願意被人説教?就算把一大堆“該做什麼,不該做什麼”的規章制度貼在牆上,有幾個人自覺遵守了?又有幾個成功的團隊是靠規章制度管理出來的?
我們見過最無效的管理行為,就是不停的給團隊講道理、講道理、講道理……
那些講大道理的人,他們本身就不喜歡被人講大道理,可偏偏又愛給自己的團隊講大道理。
事實上,人性天生就不願被一堆規條所束縛,當那些人因管理不善而抱怨“團隊不按規定來”時,是否考慮到根源在於自己思維的侷限?
毛澤東的思維:我要在組織裏營造文化氛圍,靠文化驅動團隊。
顯然,沒有幾個人比毛澤東更深諳人性。要想管理好幾百萬人的軍隊、幾千萬人的共產黨員、幾億人的中華人民,靠規條顯然不夠。
靠什麼呢?
靠團隊文化。
團隊文化是怎麼形成的呢?靠團隊領導人的以身作則。
1939年2月,毛澤東在延安生產動員大會上發出了“自己動手,豐衣足食”的行動號令,提出了“自己動手、生產自給”和“發展生產、保障供給”的方針。
每個共產黨員都必須下地幹農活,連毛澤東自己都不例外。
那些將蔣介石捧為“高高在上”的委員長的國民黨幹部,他們一定想不到,共產黨的領袖毛澤東也是一個幹農活的好手。
就這樣,“自己動手,豐衣足食”的文化氛圍就根植於每個共產黨員的心中,即使沒有任何制度監督,也沒有人偷過懶。
1946年,24歲的毛岸英從蘇聯到達了中國延安,時隔19年後才見到自己的父親毛澤東。
此時的毛岸英已經養成了在蘇聯軍隊的習慣,無論是穿着還是行為舉止,都與紅軍的文化氛圍格格不入。
見面後,毛澤東説要考一考兒子,毛岸英還以為父親是要考他在蘇聯伏龍芝軍事學員裏學到的知識。誰知毛澤東一説出問題,兒子就傻眼了:
陝北的一畝地,一年能打多少小米?
一頭豬崽多重算是出欄?喂到出欄需要多長時間?
……
顯然,不熟悉農活的毛岸英肯定回答不上來。在他看來,這些問題不值得拿出來説。
可毛澤東不這麼認為,他告訴兒子:中國是農業國,農民佔90%以上,如果你不懂農活,怎麼深入羣眾?怎麼了解中國國情?
就這樣,毛岸英剛從蘇聯回國才1個多月,就被毛澤東送到了“勞動大學”學當農民。
毛澤東的要求是,皮膚就要像農民一樣黑,手上要有農民手上一樣的老繭,如果學不成,就不能回延安。
1950年爆發抗美援朝戰爭時,毛岸英也作為一名普通志願軍戰士奔赴前線。
他是毛澤東的兒子,但絲毫不享有特權,那時“保家衞國”就是整支解放軍部隊的文化,千千萬萬的英雄戰士靠這種文化的驅動,雄赳赳、氣昂昂的跨過了鴨綠江。
整個解放軍、共產黨,甚至整個新中國的文化氛圍是如何形成的?就是靠偉大領袖毛澤東以身作則做表率。
當一個組織不靠規章制度來管理,僅靠文化氛圍就能充分驅動的時候,你知道團隊的力量有多大嗎?
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如果你是一個創業者,或是一家企業的管理者,你正為事業、團隊、管理方面遇到的問題而困惑,那麼看到以上內容時,是否有所啓發?
如果你之前認為讀《毛澤東選集》很枯燥,或者讀《毛澤東選集》沒有用,那麼看到以上內容時,是否會改變自己的看法?
如果你是一個歷史愛好者,以上內容舉的關於毛主席的例子你都知道,那麼你是否會將他與自己的工作、事業聯繫起來呢?
曾經的我也走過一段思想上的成長曆程:
當我還是一個學生時,我對於課本上的那些枯燥的政治概念、黨史非常頭疼,若不是為了考試分數,誰會主動去讀這些呢?
可當我步入社會、閲歷增多時,當我有了創業經歷,遇到企業管理的困惑時,再回看《毛澤東選集》才如撥雲見日一般豁然開朗,原來答案一直在身邊:
那些看似很高大上、青澀難懂的概念其實並不神秘,這裏不全都有體現嗎?
自己創業時親身經歷的迷茫和困惑,這裏不是已經從根子上解惑了嗎?
創業裏栽過的坑,迷茫時走過的彎路,執行時難以突破的瓶頸,這裏不就是答案嗎?
原本頭腦裏亂七八糟的碎片化認知得到了梳理,對創業路程經歷的很多錯誤想法得到了糾正。
時至今日,我還不敢説我完全看懂了《毛澤東選集》,僅僅憑他領導中共的思維就足以讓我受益匪淺。
對比毛澤東領導中共的思維與一般人的思維,至少我們會有以下領悟:
1、產生問題的思維裏,找不到解決問題的答案,只能讓思維站高一線,那些問題才能迎刃而解。
2、**“思維的升級”高於“方法的升級”。**只有在思維上看清了問題的本質、抓住了問題的核心,才能達到“升級方法”永遠也達成不了的結果。
3、**心中裝的事業有多大,思維的領域才會有多大。**若將領導幾百萬人、幾千萬人、幾億人的智慧講給心中只容得下十幾人、小團隊、甚至只有自己的人,並讓他們融會貫通,那是不可能的。
與你共勉。
——
最後,多説兩句。我一直都覺得《毛選》是一座巨大的思想寶庫。年輕的時候覺得它晦澀難懂,等到能讀懂的時候,才真正發現它的價值。每當我遇到困惑時,翻翻毛選總是能豁然開朗。
為此,我寫過《年少不知主席難,讀懂毛選已中年》、《三十多歲的毛澤東,憑什麼讓人死心塌地跟他一起打江山》、《年輕時候的毛澤東,從來不焦慮》等全網熱文,幫助大家更好的學習偉人,讀懂偉人。
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