張友文：小張真不懂事（小小説）_風聞

性格內向的碩士研究生小張是學理科出身的，幹任何事情都講究實事求是，一就是一，二就是二，不會歪曲事實，不會添油加醋，説得好聽一點，就是不會靈活變通，結果引出了許多故事，寫出來以饗讀者。

畢業在即，小張如願以償地與一所高校簽訂了就業合同。等他拿到合同書後私下裏笑了。進高校搞科研是小張最合適的選擇，小張有自知之明，自己不是搞行政的料，不會説話、不會喝酒、不會抽煙、不會玩牌。可是，當他揣着派遣證到那所高校報到後，才知情況遠遠不是自己所想的那碼事。一個大腹便便的人找他談了話，首先問他是否服從組織安排。小張説我讀大學時就入黨了，這點黨性還是有的。那人就笑笑説這就對了；經組織研究決定，將你安排到教務處教務科從事行政工作。

小張一聽，如晴天霹靂。小張有什麼辦法呢，小張能説什麼呢。如果説不，人家會説他黨性不強，再説合同書上也沒有寫清楚小張到高校就一定得從事科研工作。退後一步説，在教務處教務科也可以搞科研嘛，人家阿基米德在澡堂裏都能搞科研。

小張還是硬着頭皮到教務科上班了，每天就是聽從科長的差遣，收發接電話之類的打打雜。一天，科長對小張説，你去愛護校園辦公室（簡稱“愛校辦”）拿個文件。

文件上説“實事求是”作風研討會召開在即，為了迎接全國“實事求是”作風研討會在我校隆重召開，為了展示我校良好的精神風貌，學校要徹底地搞一次衞生大檢查，最主要的任務是滅鼠。為此，學校還專門成了工作領導小組。書記和校長任組長，副校長任副組長，各個系部（所、館）負責人則是領導小組成員。文件還反覆強調要將滅鼠當做一項政治任務來抓，哪個部門不認真抓落實，就追究哪個部門負責人的責任。最後全校還要來個大評比，看哪個部門滅鼠最認真，而不是搞花架子，即敷衍“愛校辦”，末了還通知各部門迅速派人到“愛校辦”領取老鼠藥。

過了幾天，“愛校辦”就通知各部門將死老鼠上交登記。小張是個實事求是的人，因為小説開頭就是這麼寫的。他所在的教務科一隻老鼠也沒有，也就如實地上報了。當然科長不知道這回事，科長那天有點私事沒有來上班，剛參加工作的小張當然還不知道請示彙報的重要性。他這麼做並不是不尊重領導，而是為了不打擾科長。像這點小事，他以為自己是完全可以當家作主的。

第二天，科長問小張上報了多少隻老鼠給“愛校辦”，小張如實地説一隻也沒有。頗有社會經驗的科長聽了就很生氣，喝過酒的臉頓時變成了豬肝色，嘆了口氣，哎，書讀多了就是不靈活，你真的不懂事；在上報之前怎麼不跟我請示一下呢。你看人家隔壁科室上報了18只，他們將自已家裏的，親戚朋友家裏的老鼠都收來了，你得開動腦筋想辦法弄幾隻來呀，就是買也要買兩只回來上交呀，你買了怕我不給報銷……

小張聽了很委屈，他始終不明白堅持實事求是有什麼錯，便訕訕地説，科長，我不適宜搞行政，我還是寫個調動報告去教書上課。

科長擔心小張一調走，他就沒有人給他跑腿打雜了，更擔心的是他手下沒人可以由他差遣了。以前，小張沒來時，科長既當科長又當辦事員。科長趕緊改變態度，輕言細語地勸慰小張，小張，不要因一點小事就有情緒，慢慢來，你會適應工作的，活到老，學到老。

“愛校辦”很快就將檢查結果公佈出來了，誰也沒有想到小張所在的教務科竟是排名第一，理由是沒有鼠的科室最清潔。

不久，小張的科長被提拔為副處長，小張也被破格提為科長。因為適逢“實事求是”作風研討會在學校召開，學校要拿出實際行動來驗證一下實事求是。

堅持實事求是，沒錯。