對苟晶事件真相的一個可能性猜測_風聞

來源 | 橘子在奧數（orangeaoshoo）

備註：（1）本帖屬於技術帖，企圖通過數據分析還原事情真相。並無不替任何人辯護的願望。（2）數據分析人是我的一個朋友，他不敢發到他的號上，我想我的號上內容也不多，也就無所謂了。替他發一下。但不對觀點本身負責。

一、山東很可能是此類案件的重災區

山東淄博市紀委監委6月23日消息：淄博市委教育工委副書記，市教育局黨組副書記、副局長何向東涉嫌嚴重違紀違法，主動投案，目前正接受淄博市紀委監委紀律審查和監察調查。

網絡查詢何向東履歷，發現此人從未與濟寧有任何交集且此人2012年才進入教育系統工作，這給期待苟晶事件真相的公眾們潑了一盆冷水：真相究竟如何，可能還需要時日才能徹底調查清楚。

何向東的自首大概率與苟晶事件無關，判斷依據是：投案自首的意義在於“坦白從寬”，苟晶事件已經過了刑事追訴期，“無法可依”了，就是查出來人，也判不了刑了，自不自首區別不大。參考何向東2012年才進入教育領域，2012年之後的違法行為全在法律追訴期內，判斷何向東的自首應該是與另一起同類案件相關。這從一個側面説明山東是此類事件發生的高災區。

這也不難理解，一方水土一方人，山東是孔孟之鄉，尊師重教的傳統的非常盛行，無論資質多差的孩子，家長都想給孩子找個學校上，資源緊缺，灰色供應鏈甚至黑色供應鏈地下甚至半公開地應運而生。北京的小升初又何嘗不是如此呢。你看北京的小升初，灰色的、黑色的、地下的、半公開的，利益鏈也是五彩繽紛，哦，不對，應該説雞飛狗跳。

浙江這種事情為什麼少？浙江重商，人家高考失利後並不是很稀罕走這條路。比如苟晶，她並沒有上過大學，但她比你們看這個帖子的人成功多了。來自《天下網商》的報道是這樣説的：“2011年，她又來到一家男裝企業做電商運營，8月份起步，不到4個月，月銷售額就做到了近700萬”。

現在苟晶有多成功，就不用説了吧。

阿里巴巴成就人民和其他集團成就人民有個本質不同：阿里系的電商不需要學歷。同樣是電商，京東自己很成功，但它沒有辦法讓苟晶成功。京東的總部在北京。

二、同類事件回顧

04年。湖南。羅某高考514分，王某355分，二本線531分。王某冒用羅某身份進入貴州某師範大學。05年羅某重新高考，考入天津師範大學。    （後文引用此案例時簡稱為湖南羅某版）

04年，湖南。

王某和羅某兩人都沒有未達二本線，自然也就都沒有機會被二本以上院校錄取。

王某的父親有貴州某師範院校的“渠道和人脈”，可以 “定向招”。

“定向招”，需要511分。

王某的分數無法達到“定向招”的要求，羅某的分數高出此要求3分。（備註：羅某和王某是同班同學）

王某父親於是讓王某冒用羅某的身份信息，王某被貴州某師範大學順利錄取。

05年。湖南。

羅某復讀一年，重新高考，成績優異，順利走進天津師範大學。

羅某畢業後發展良好，現為中央電視台一檔經濟欄目的記者。

2009年。某法院。

王某父親犯偽造國家機關證件罪，被判處有期徒刑二年。

民事賠償部分，法院未支持。法院認為：“王某並未頂替羅某入學，因為羅某並沒有被錄取，王某能夠入學，是通過其他方式完成的，王某沒有損害羅某受教育的權利。”

三、苟晶事件的一種可能

目前能夠掌握的數據很少，能搜索的數據都是網絡報道，而網絡的報道大多來自苟晶本人的敍述。數據本身準不準，理性存疑。這個猜測的可能性有多大，顯然與這些數據的可靠度直接關聯。

根據中國經營報《等深線》記者 文夙 湖州報道：1997年山東高考實施標準分,總分900分，大專分數線是580分左右，“中專”線500分。苟晶500出頭。邱老師女兒分數未提及。

我們一條一條來分析。

1. 邱老師的女兒的分數。所有媒體對此隻字未提。

媒體報道的分數來源，主要來自苟晶的的敍述。苟晶其實對分數是敏感的。97年自己的分數是在大紅榜上看到的，98年的分數，有通過電話查詢的，情節敍述的非常細。苟晶同時知道班裏有七八個同學的分數是異常的。這些都説明苟晶對分數是敏感的。

邱老師的女兒資質不高，如果她能考出“較高的分數”，當時輿論肯定是譁然的，苟晶必定會知道。畢竟這個“較高的分數”其實正是苟晶自己的分數。她不可能連自己的分數都不關心了。苟晶對此隻字未提，那最大的可能就是，這個數據對自己的論點是削弱的。邱老師女兒的分數比苟晶要低。苟晶的分數500出頭，只比中專線高几分，那邱老師的女兒的分數最大可能就是連中專線都不夠了。

2. 如果上一條成立：大專線580，中專線500，苟晶500出頭，邱老師女兒很低。那這個事件的真相就是上面的提到過的“湖南羅某版了”。

因為兩個人的分數都很低，所以兩個人都沒有被大學錄取，但邱老師在教育系統深耕多年，有他自己的人脈和信息源。但邱老師女兒的達不到“灰色要求”，於是就使用了苟晶的分數，苟晶的分數不夠正常錄取，但夠得着“灰色要求”。

對比上述“湖南羅某版”，我們發現，這兩個案件的共同之處都是“找熟人下手”，為什麼都是找熟人下手呢？因為這是要冒用別人的身份，需要避免對方也正在做相同的事兒，否則會撞車露餡。熟人知根知底：反正你自己也用不上，那我就放心去用了。

備註：這種灰色操作損害了高校招生的公平原則，屬於違法行為，危害也很大，也應該嚴厲打擊。我們這裏只是試圖還原當年的事情是如何在技術上操作實現的。

3. 這個版本解釋了諸多疑惑

（1）苟晶的檔案已經被調走了，為什麼還能參加第二次高考？

很明顯，真苟晶壓根就沒有被錄取。她的分數太低了，根本不可能被錄取。她的檔案全在，根本沒有調走。她當然能參加第二次高考。

假苟晶被錄取了，但假苟晶沒有用真檔，用的是一份偽造的檔案（找張空表重新填一下即可，對教育系統的人來説是很容易實現的），被“灰色定向內招”調走的是這份假檔。

有猜測説苟晶第二年參加的是假高考，這不符合目前媒體披露的數據。

高考裝檔案袋，是自己給自己裝。98年第二次參加高考時，苟晶是清楚自己裝的這份檔案是不是自己的，這個檔案每學期都發到本人手裏填一次。很熟。如果不是真檔，98年就苟晶發現了。檔案真。

考場也不可能給苟晶單獨造個假考場。考場真。

苟晶關於98年的敍述裏，很詳細地介紹了她通過電話查分了。分數所在的系統真。

這肯定是真高考。但若具體到分數，苟晶電話查的這個分數有沒有在考場裝卷環節或者其他環節被人替換，就不敢保證了。當年廣西電白高考舞弊案中，真的是各種招兒。

參考“湖南羅某版”，04年羅某被王某冒用身份，05年羅某不僅能參加真高考，而且還被天津師範大學錄取了。

（2）邱老師為什麼説的是“用”而不是“頂替”？

《中國經營報》的報道里，苟晶換了敍述，並對邱老師“用”這個字眼耿耿於懷，摘錄如下：

“他的文字中並沒出現‘頂替’的字眼，只是説‘用’，他寫女兒成績不好，天資沒有那麼聰慧，用了我的成績去上了一個學校，也沒説上了哪個學校，僅此而已。”

“苟晶把信收了起來。但這些年，她在心翻滾琢磨信上的話，尤其是，自己1997年只考了500來分，高職都差點上不了，老師的女兒如何‘用’來上學？”

確定了邱老師信裏道歉寫的是“用”，而不是“頂替”，我們來分析，邱老師為什麼只説“用”，而不説“頂替”呢？這其實也同時也解釋了苟晶心中的疑惑。

原因很簡單：操作實現上，他走了腐敗定向內招，確實就是“用”，確實不是“頂替”。

腐敗定向內招就是這麼狠，只比中專高几分，辦個專科甚至本科都有可能。危害非常大。不過你也不用介意，因為現在這些口子早已經堵上了。

（3）邱老師的歉意，為什麼如此單薄？

《中國經營報》是這樣報道的：

“苟晶的小妹説，那是高三下學期，她寄宿在學校中準備高考，邱老師拿了一些複習資料給她，詢問她大姐的情況，還邀請小妹去他的家屬宿舍裏住，稱家裏只有他和老伴在，環境比較安靜。小妹覺得突然，委婉拒絕。邱老師給了她一封信和500塊錢，請她轉交大姐。”

只有區區500塊錢。如果是“頂替”，那這500塊錢給了還不如不給。毀人一生，給500。這不是懺悔，這是在侮辱人。是激化矛盾的做法。解釋不通。

媒體報道後，邱老師到苟晶家“求饒”（這個詞兒肯定沒有用錯），所帶清單：一兜桃，一箱奶，兩小盒五斤裝的大米，現金1萬塊。如果是“頂替”，那還是老問題，太侮辱人了，這不是來求饒這是上門來打臉來了。解釋不通。

也可能農村人淳樸吧，沒有感受到其中的侮辱，但邱老師自己去“求和”，自己心裏總要有個低數：你是“頂替”，“毀人一生”，怎麼也得幾十萬起。你這才幾個子兒。就是想讓苟晶媽媽替你帶個話，那怎麼也得幾萬起。只帶了1萬，如此之低，無非是邱老師自己覺得：就是“用”了成績，並沒有“頂替”。這就能解釋通了。

（4）邱老師為什麼敢寫信道歉？

信是白紙黑字，直接證據，給了別人，可就不受自己控制了。邱老師是靠什麼確定苟晶看完後不翻臉，不直接把信髮網上？一個人的一生都被毀了！什麼理由能攔得一個人一生被毀了卻不發飆？你可以不怕死，可操作這件事情的人呢？全撂出來麼？正常人一定會發飆的。苟晶現在不就是在發飆麼？正常人誰忍得了？常理不通。

能解釋通得是：邱老師只是“用”了成績，並沒有“頂替”。沒有實質性傷害你，自然也就不怕你發飆。

（5）苟晶為什麼當年沒有翻臉？

呵呵。我心裏有方向，也有推導演繹的過程。人艱不拆。省略。而且，現在數據也不全，很難保證猜對方向。省略。

（6）苟晶為什麼不肯見老師？

苟晶説她把邱老師當父親看，她不恨邱老師，她只想要一個真相。這都是苟晶自己親口説的。這在操作上並不難實現，開門見山談：當年到底怎麼操作的，我就想聽這個，真相。其他一律免談。

我們要注意到這麼一件事情，在學信網上是查不到真苟晶名下有任何學歷信息的。假苟晶用的身份證號和真苟晶其實根本就不重合。邱老師其實是可以一直不主動説的。就算你知道我假冒你苟晶了，身份證號也不重，怎麼斷定我冒充的就是你這個苟晶，證據很難找。

但邱老師自己扛不住，他02年主動坦白了。一個語文老師，書生，他壓根就不是個能扛壓的人。大家一起做的窩案，他主動坦白了，還是白紙黑字，也不顧及同案犯的死活。這樣的一個慫包，想從他嘴了撬出來真相，操作上根本就不難。

我們再看苟晶這一方，都大方這麼這年了，為什麼忽然吝嗇了呢？很明顯，這個真相邱老師肯定是躲不過去了，要麼講給苟晶，要麼講給調查組。02年沒有人問就主動坦白了，現在這形勢了肯定能講。那為什麼不見面聽一下呢？在《中國經營報》的報道中，苟晶還是講出了心裏話：“我怕他向我跪下來求我。”

筆者承認自己內心太陰暗了，所以總是拿自己的陰暗去揣測別人。筆者聽到這句話，第一反應是想起以前一個大學教授的一段話，説：美國打伊拉克分分鐘就能打下來，它為什麼總是逗來逗去就是不打呢？因為美國是一隻貓，伊拉克是老鼠。老鼠要是死了，貓怎麼辦？

苟晶設計的劇本，是準備拍5集懸念劇的，但邱老師你來了，他是想5分鐘就劇透光。

苟晶的怕，不是她的錯。她害怕事情是這樣一個真相：你確實沒有頂替，你只是冒用了身份，而且身份證號還沒有重。那我算什麼？天啊，明明有真假兩個苟晶活在這世間，假苟晶顯然傷害了真苟晶，而我卻抓不出來假苟晶到底傷害了我什麼？就學？其實並沒有。貸款？其實也沒有。買房？還是沒有。什麼都抓不出來。等等，這個邏輯有點繞圈啊，我們再捋一遍，太繞了。假苟晶肯定傷害真苟晶了，對吧？對。那我能找到假苟晶傷害我什麼了麼？不能。“湖南羅某版”就是這樣，民事訴訟部分法院全都沒有支持。這合起來就不對了：假苟晶肯定傷害真苟晶了，卻沒有傷害我，那我是誰？

苟晶最怕的其實不是真相被隱瞞，而是真相被講出來。這不是苟晶的錯，這是文明的缺失。現行法律從一剛開始就無法制裁假苟晶，無論刑事還是民事。

邱老師最想要的其實恰恰是把真相講出來，求得解脱，他早在02年就想完整地講了，但是，唉，活該，自作自受吧，誰讓你當年氓動，你可能對苟晶本人的危害不大，但你危害了擇優錄取的公平原則。

世道輪迴，蒼天饒過誰？

四、事情似乎並不是上面這個版本

所有的疑惑貌似都能解釋通了，然而忽然被一句話又全盤推翻了。我們忽視了一個關鍵數據，邱老師的女兒到底考了多少。記者們不肯説，我也查不找。真是懸疑劇，吊死人。這裏面有一句話被我逮了個正着：

我們來引用《網商天下》的“知音體”原文：“1997年，七月平常的一天，19歲的苟晶跨上了二八自行車，騎了30里路趕到濟寧實驗中學。

她很有信心。從小到大，她的成績基本沒掉出過班級前五，哪怕是高三的尖子班。倒是有那麼一次，她考了第18名，大哭一場。

滿分900分，平常都考700分以上，這次也沒什麼問題。她心想。但她看到了自己的分數，500分出頭一點，紅底黑字，非常扎眼，班裏的最低分。

班上56名同學，除了成績最差的一位同學上了大專，其他同學都上了大學。只有苟晶，連大專也沒考上。”

其中有一句“紅底黑字，非常扎眼，班裏的最低分”。貌似聽説過，邱老師的女兒與苟晶同班（此數據未核實），如果屬實的話，苟晶是全班最低分，那邱老師女兒的分數可就比苟晶高了。

既然邱老師的女兒分數比苟晶高，那為什麼還要用苟晶的分數呢？

能解釋通的就是，邱老師女兒的那個高分是苟晶的，而苟晶的分數其實是邱老師的女兒的。所謂的“用”是開考前就在籌備，而不是分數公佈之後用。這個性質就嚴重了。科場舞弊案！放在大清朝，主考官都是要被腰斬的。

路轉峯迴了。我幾乎把所有人的期待都寫死了的時候，輿論一致羣情激憤要討伐我的的時候，我又要改口了：苟晶絕對不僅僅只是被“用了分數”，她真的是被頂替了。《天下網商》的這一處數據伏筆實在高明，你們的正義全部都起死回生了！其實你們對我誤會很深，我何嘗不是希望劇本按照正義完勝的模式去演繹。我和你們一樣，喜歡看抗日神劇。聽到一個人敍述，他的爺爺還沒有出生就被鬼子殺害了，我聽完是很難過的；然後我再看他們報仇，手撕鬼子，也是很痛快的。

《天下網商》真是個敍事高手啊，俠客行裏頭一句“趙客縵胡纓，吳鈎霜雪明。”，到底是什麼含義呢？我努力地參考文獻、推敲演繹，總得每一種可能都對，也覺得每一種可能都不對。沒想到您設計的劇本居然是：只有文盲才有機會讀懂。厲害！這懸疑劇的手法真是高明。

所以，接下來我來着重給大家介紹《天下網商》這個公眾號，你們在網上看到的苟晶的報道，其實都源自這家媒體，它才是原創，其他都是轉載。轉載的都有失真，建議你們讀名著一定要讀原版，原版圖文並茂，沒有刪減。只有在原版文章裏你才能抽絲剝繭還原事情的真相。但你要會讀，瞭解作者的生活履歷，行文偏好，看看同一公眾號下的其他文章，你才能更接近真相。如果你對此興趣不大，我可得好好利誘一下，親身説法，我本來是在這個公眾號裏尋求真相，卻意外地獲得了人生奮鬥的方向。很多人奮鬥一生是不能成功的。如假苟晶，她費勁心機，連自己的名字都不要了，也沒見她奮鬥成功。只有少數人能成功，若真苟晶，雖然沒有學歷，但她做電商，一個月的銷售額能有700萬。説明奮鬥的方向很重要。《天下網商》能不能指引你奮鬥的方向，我不確定，因為我不確定你們有沒有我和苟晶這樣的悟性，但我和苟晶，肯定是都找到了。所不同的是，苟晶在先，我隨後。

五、98年的事情怎麼解釋

哦，這個。我們先來看一下世界格局吧。

山東可能不僅僅是個弊考重災區，它今年的問題可多了去了。老省長剛調走，新省長還沒有來，媒體小崽子們一看，哎呦，我去，家長不在啊，一窩蜂上去，各種羣毆山東。

有個聲音斷喝，別插科打諢東拉西扯，快解釋，98年怎麼回事？

98年到底怎麼回事兒，我也着急知道，但現在我缺關鍵數據，我在等97年的關鍵性數據。沒有數據97年怎麼實現的都説不清楚。説不了98年。但97年的説清楚了，98年的就不難解釋了。

這個懸疑劇從打頭起你們就要看明白，凡是開口閉口説是要尋找真相的，就沒有一個不是卯足了勁兒拼敍事技巧。

怎麼也得50集，我想看到的那個數據，前9集媒體是不會報道的。

真相依賴於數據，數據缺失得太多，50集就50集吧，真相，只能慢慢等。