高考故事| 對大多數人來説，問題不在於努力，而是基本知識很多都沒吃透_風聞

姐大家別不動腦子跟着學；能這樣就名列前茅的，要麼就是矮子裏拔長子，要麼就是真的聰明；書本教的老師上課教的基本上是基礎知識，什麼是難題，難題也是基礎知識搭建出來的，別以為隨隨便便一個人上課認真聽，課後做完作業就能得高分，佔絕大多數的普通人還是需要大量練習的同時總結經驗，提高對習題敏感度才能拿高分的~~~

不知道現在的高中如何，不過我們當年感覺高考的大部分題目還是針對基本知識的熟練程度的，如果真的吃透了書本的基礎只是，百分之七八十的分數就可以拿到了，提高的部分要看天分和努力了。但是對大多數人來説，問題不在於提高部分的努力，而是所謂的基本知識很多都沒吃透，如果時間分配合理的話，樓主的情況並不奇怪，尤其是普通中學。 

我當年在老家的中學，每天住校生都要起來很早上一次早自習，大概在五點半左右，鼓勵但是不強制，但是老師回去看有誰來了，這個早自習後吃早飯，早飯後走讀生也來了，開始第二次早自習。但是第一次早自習我經常起不來，有點貪睡，我們班主任對我經常不出勤第一早自習頗有微詞，曾經和我父親提過，慶幸的是我父親是我們班主任的初中老師，呵呵，而且還是理解我的，和班主任説我身體不好，需要多休息，希望她見諒。

後來我就發現，起早的同學，精力消耗太早，上課犯困的比較多，雖然看起來很努力，但是課堂時跟聽老師的講解反而吃虧了。我同桌就經常在晚自習時問我一些白天老師講過的問題，實在是得不償失。所以我自己總結了一下，充分的休息，適當的鍛鍊，保持課堂上的精力高度集中，輔以拓展性的練習題，應付到班級前十名好像不太難，我就是高二下半學期開始發力，基本穩定在前幾名左右。

現在想想看，其實就是所謂的80/20法則。只不過老師每次要求我們介紹經驗的時候，我們都長篇大論的説各種做筆記啊，總結啊什麼的，但是從來不敢説早上晚點起，休息好，不要起太早以至於沒法集中精力上課，畢竟這事學校的制度。。。。

【本評論由風聞社區撈取，來自《一個半百老頭兒對中學學習情況的點滴回憶》一文，僅代表發帖用户觀點，標題為小編添加，更多熱乎討論請移步原文】