江蘇貧困大學生偷外賣，我們應該同情他嗎？_風聞

作者|  老霧

來源| 霧滿攔江

（01）

朋友圈熱議新聞：

——從5月份開始，南京某小區連續有外賣被偷。警方調查後發現，偷外賣的是一個正在複習考研的大學生周某，他有據可查的偷外賣行為就有10多次。據瞭解，周某是某知名大學本科生，為了他的學業，家中3個兄妹都輟學了。目前，周某已被刑拘。

看到新聞，好多人哭成狗。

有人哭：請放他一碼，大學生偷外賣，我們都有罪！

有人淚：把偷外賣的大學生關進監獄，是時代恥辱！

可以説羣情激憤了。

——但這個新聞，考驗的不是我們的同情心。

——而是我們的智商。

（02）

打小，爸媽殷切的眼神就望着你：孩紙，你要學會獨立思考。

老師開課，聲聲句句：孩紙，你要學會獨立思考。

社會國家對你的要求，也是希望你成為具備獨立思考能力的人。

可到底什麼叫獨立思考？

（03）

——獨立思考，就是從觀點中，把事實摘出來的能力。

什麼叫觀點？

什麼又叫事實？

你説第一句話：這是一個高個男人。

馬上有槓精衝上來：這也算高？他有姚明高嗎？

你説第二句話：這是一個胖男人。

槓精再衝上來：這也算胖？隔壁妹子體重300公斤，他差遠了！

你被槓精氣炸了，説出第三句話：這是個男人。

槓精：何以見得他是個男人？穿着男人的衣服就是男人？萬一他是花木蘭，女扮男妝呢？

你氣憤的説：前天我跟這貨一塊去的男澡塘，澡塘裏還有上百個男人。我們親眼目睹，都證明這貨就是個男人。

值此槓精無話可説。

為什麼直到第三句話，你才懟住槓精？而前兩句就懟不住？

因為前兩句話，都是觀點。

觀點觀點，是你觀察事物的一個點。

你説對方高，只因為你矮。

你説對方肥，只因為你瘦。

但別人的觀察，一定和你有區別。

所以才會遭遇槓精。

任何事物，都是一個複雜的整體。你觀察到的點，是複雜整體的一部分，部分都是相對的，所以你發表的任何觀點，都是相對而不全面的。

只有事實，才無可爭議。

（04）

為什麼大學生偷外賣事件，會引起爭議？

因為這條新聞，是個觀點。

觀點面前，必有槓精。

我們讀書的目的，不是成為槓精槓遍天下，也不是跟槓精唇槍舌箭死槓到底。有句話叫真理越辨越明，然而在局面觀點中，是槓不出真理來的。真理是無數個完全相反的觀點集成，從你開始槓的那一刻，你就遠離了真理。

我們讀書，是為了從錯亂的觀點中，把事實找到。

（05）

來看一條新聞：

大學生小蘇，父母病在醫院，家中負債累累，為了讓七個弟弟妹妹讀書，小蘇放棄考研，輟學送外賣。然而，有個缺大德的賊卻盯上了他，專偷他的外賣。短時間內，他送的外賣被偷走了幾十份。外賣被偷，小蘇自己要賠償不説，還被客户辱罵，給差評，這個月小蘇又因為賠償被偷的外賣，沒有錢替弟弟妹妹交學費了。

你覺得偷盜小蘇外賣的賊，該不該接受懲罰呢？

如果你説，不要懲罰盜取小蘇外賣的賊，小蘇他活該，大家一起去偷他，弄死他……你要這麼説話，良知在哪裏？同情心同理心，又在哪裏？

這時候的你，必是義憤填膺，登高疾呼，痛斥警方不作為，要求火速逮到那個缺大德的賊，給予嚴懲。

——所以警方逮到了名校考研生小周。

被考研周偷盜的外賣小哥，哪個不比他更慘？正因為揹負着家庭與人生的沉重責任，他們才不得已的踏上外賣之路，如馬雲劉強東，他們是絕對不會送外賣的。外賣小哥兩眼淚，欲語還休心已碎，都有着説不盡的人世辛酸。他們都慘到這份上了，考研周還要偷他們，良知在哪裏？

——上述所言，只是個觀點。所以你會槓：何以見得考研周所盜外賣小哥，慘到這程度？

——考研周頻盜外賣，中招的小哥不止一個。有些小哥家境可以，但一定有比考研周家境更慘的小哥哥！

那麼問題來了，一個專門往慘到極點的外賣小哥傷口上撒鹽的賊，你怎麼為他張目，支持他傷害外賣小哥呢？

——因為那條新聞，只是個觀點。

——新聞的視角，以考研周為天地中心。你只聽到考研周哭窮，就形成管窺思維，看不到外賣小哥其實比他還慘。然而外賣小哥雖然極慘，並沒有向命運低下高貴的頭，而是依靠自己的雙手，殺出一條血路。考研周那貨，卻堵在外賣小哥的血路上，使陰招算計發憤自強的人，這才是你讀了那麼多的書，要尋找到的事實。

失去事實，就沒有正義。

如果你以為有，必是助紂為虐。

（06）

如何從觀點中，把事實釐析出來？

一個觀點的形成，是經過三步組裝的。第一步是先把事實拿來，第二步是添加觀點，第三步是添加情緒。只要你逆向操作，就可以把事實恢復。

第一步，打掉情緒。

考研周案件，新聞中有句話：“為了他的學業，家中3個兄妹都輟學了”，3個兄妹並沒有參與盜竊，輟學的原因也未必與考研周有關。這段信息的嵌入，只為引爆公眾情緒，讓你為考研周的家境苦寒，掬一捧淚。

支持考研周的網友稱：一個人為了錢而偷盜，是犯罪。為了麪包而偷盜，這是社會在犯罪……這句話讓人落淚，但卻是典型的顛倒黑白。

——外賣小哥中，不乏考研或在讀研究生。如前所述，他們之中不乏比考研周家境更差者。

但他們沒有偷！

他們選擇了送外賣，用勤勞的雙手，養活自己。

考研周也可以這樣做。

但是他不。

有路不走，偏要偷竊，你説這到底是個人犯罪？還是社會犯罪？

第二步，打掉觀點。

新聞觀點：貧困大學生盜竊，應該被懲罰嗎？

貧困只是情緒渲染，打掉這個情緒渲染，就找到了觀點：

大學生盜竊，應該被懲罰嗎？

你説該不該？

第三步：恢復事實。

事實就是：警方抓獲一名專偷外賣的賊。

這條新聞面前，你波瀾不驚，槓精也進入睡眠模式。

因為我們的心，對事實無感。

人心就是這樣，面對簡捷的事實，毫無感覺，唯有極端的情緒化，讓人沉陷留連。所以這世上的明白人，都有個共同特點：人狠話不多。

一錐子見血，直抵事實，這種認知能力，人人都具備。然而人的天性極為軟弱，充斥着激烈而波宕的情緒。委屈的心理，並不是真的遭受不公，只是情緒的自然。滿懷委屈的心，拼命尋找外部因由，一樁簡單的案子打上情緒標籤，就立即激活這些人心中的積淤，於是他們滿腔正義的為小偷張目，一旦被戮破，他爬起來説句：你夠狠！再去尋找下一個打滾撒潑之地。

許多人就是這樣活着的，活在鬱悶中，活在悲憤中，遠離快樂而陷入內心營造出來的苦境。而我們讀書修心，就是要從虛構的苦境中走出來，回望天地，鶯飛草長，水伴花流，香隨塵靜，這才是我們認知該有的境界。

（*本文圖片均來自於網絡）

************點擊「霧滿攔江」閲讀原文  （ID：lwwuwuwu)************​