雙十一張友文:青李又澀又甜(功不唐捐之四)_風聞
guan_15906741832878-微信公众号:双十一张友文2020-07-23 18:28
早餐後工作比較主動,即主動地剝大蒜。往日每次燒菜前,等到把菜入鍋時才想起大蒜,於是火急火燎地刀拍、手撕,不免顯得被動且慌亂。當青菜出鍋時,大蒜才剝好下鍋,大蒜就是原質原味。北方人倒是喜歡這種味道的,南方人還是有些不習慣。我也嘗試過吃生大蒜,那需要勇氣。如果能堅持,必有好處。可惜本人意志力太弱,沒有堅持下來,真沒出息!
如果不是因為疫情,菜中加蒜這道程序完全可以省略。自從武漢疫情爆發以來,我在燒菜時就堅持放數幾粒大蒜,這完全是心理使然。雖然江城目前比較安全,可是兩眼一睜,到處是口罩,方知自己不能掉以輕心。口罩雖不必戴,但是大蒜還是要吃的。
今早提前剝了大蒜,相信中餐時分燒菜時就不必急匆匆補上這一道手續。用大蒜燒莧菜似乎是標配,從我記事起就是這樣。小時吃莧菜,好奇其顏色,味道並不看重,其實也是心理作用,如今的好奇心卻沒了。
大家可能只聽説過“財魚兩吃”,即把財魚的骨架做成一道湯,把財魚肉做成魚片。受此啓發,我就嘗試做菜創新,也就是把莧菜的菜葉做成一道菜,再把菜莖做一道菜,不也是“莧菜兩吃”麼?
昨天沒有打算買莧菜,最想買的是富有家鄉味道的李子,青青的、酸酸的、甜甜的。小時爬到樹上摘的就是這種,不過沒有現在的這麼大,也沒有現在這麼甜。如今與其説是想吃李子,不如説潛意識地想回到童年。童年十分美好,卻回不去了。因為童年有五彩斑斕的夢,如今呢?夢想是沒有了,好在還有不甘心,還有不服輸的倔強。曾國藩説:“吾家祖父教人,以懦弱無剛為最大恥。故男兒自立,須有倔強之氣。”
有些人不敢吃或不喜歡吃這種青李,大約是怕澀、怕酸,“雙十一張友文”倒是喜歡的,因為李子有童年的味道,還有童年的故事,且比較便宜。前幾天10元3斤,昨夜是10元4斤,花10元錢一個人可以吃上好幾天,比吃西瓜划算多了。不足之處是不便於保鮮,用不了多久就由青變黃,放在冰箱都不中用。
相中了李子,不急,等我轉一圈後再來收拾它們,我想別人不會搶走的。我很少與他人搶(生意),譬如當他人搶着買單時,我就坐着不動;當別人搶着給領導開車門、按電梯時,我就躲到一邊;當人家搶着給美女拎包、夾菜時,我就只當沒看見,絕不湊熱鬧、趁火上。
轉到一家菜店,聽到女老闆在與男老闆拌嘴,女的説,這麼貴,一把7塊五,像藥引子,你還進?哪個買?男老闆自知理虧,不做聲,任憑女的發落。聞之,馬上説不貴,我買我買。一把莧菜7元5角,塊頭的確有點大,像農村稻田裏捆的一堆稻草。我説,一大把改成二把或三把分開賣就不貴了。男的説是的,是的。實際上,生活是需要智慧的。

(新疆)張玉波書法作品
莧菜裏面還有水,應該是天然雨水,不是老闆有意灑在裏面用來保鮮或壓秤的自來水。當時在菜園搶收莧菜時,人家只想在雨中加快收割,哪管捆大捆小呢?正如農民伯伯在烈日下捆紮稻穀是一樣的道理。
正是這一大把莧菜才讓我想到了“莧菜兩吃”。如果只有一小把,那菜莖做菜就不足一碗。如果也算一碗,也只夠乳貓吃。因此,我還得感謝這一大把莧菜,因為它給了我靈感和智慧。
每天都有故事,每天都在寫作,只因時間關係,沒有來得及整理,也沒有及時推送。昨天《人民文學選刊》要我的原創,只得加急整一篇。再説,“劍南文萃”微信公眾號推送我的武漢日記已是第128則(天)了,我得加緊儲備材料,否則斷供。哪怕現在依然忙得團團轉,吃飯都是站着的,旨在通過這種方式休息。但是,武漢日記還是不能忘卻的。
《中國現當代通俗小説與網絡小説》教材的寫作任務還比較艱鉅,除了完成指定的章節之外,還要“挑兩三部重要的作品,做文本案例分析錄音或視頻,要求講故事情節,並進行文本解讀。”目前相中了三部,即李曉平的長篇小説《鬼使神差》(作家出版社,2013年)寫得比較虛,説的是一個女警察在夢遊時打死人的故事,依然是在追問“我是誰”,頗有隱喻意義和哲理意味。另一部是趙義和的長篇小説《N次碾軋》(中國人民公安大學出版社,2007年),講的是兩起交通事故,教化普法功能彰顯,此作介於虛與實之間。還有一部是武和平的長篇小説《掩蓋》(長江文藝出版社,2006年),這是一個比較典型的公安偵破文本,是關於打黑除惡的故事,寫得比較實,似乎是作者本人的親身經歷。武和平在給我們魯迅文學院公安作家研修班講課時,他講的許多故事情節及細節與小説是吻合的……
重讀這三部公安長篇小説,一週時間應該不夠。每天從事文字工作,並不輕鬆:一是眼睛受不了,二是肩膀酸,與李子的味道沒有什麼區別,好在苦澀中還有那麼一點甜味。
作者張友文簡介:文學博士、副教授;自詡“雙十一張友文”(參評“副教授”和“攻博”各十一次)、自名“公安文學言説者”、自號“功不唐捐齋主”;出版《回望公安文學》等專著四部,受邀至武漢大學、中國政法大學、中國地質大學等高等院校及公安實戰部門講授“公安文學”43場次,並在部分高級中學和高校進行(公益)勵志講座數場次。