中國教育出了什麼問題?_風聞
周口农子孟-谈天说地,人间草根,纵横古今,一抒胸襟2020-07-27 09:21
全世界教育問題的根源,是教育為誰服務的問題,為民眾服務?還是為精英階層服務?這是利益階層正在鬥爭的根本點。
亳無疑問,教育是階層分化的第一道篩子,一個人從孩子到成年前,他的出身,決定了成長痛苦與快樂,富人家的孩子亨受優秀的資源,窮人家的孩子有可能因貧窮失學,有多少有天賦的窮人孩子被埋沒,從古至今,都有王候將相寧有種乎的哀嘆!是的,這世界,永遠做不到絕對公平,但統治集團利益代理的國家機器,只能儘量向下層傾斜,以緩和階層矛盾,實現長治久安。
為了實現不讓每一個孩子失學的願望,中國曆界政府竭盡全能,發展人民教育事業,並動員所有社會力量,你不會忘記,希望工程,你不應忘記,這些渴望的眼神!


從毛主席建國,中國教育就是為了人民服務,教育戰線走的是人民羣眾路線,並開展了轟轟烈烈的掃盲運動,人民公社大辦鄉村學校,中國拋棄了千年的私塾時代,從此,中華人民共和國的教育事業,就是為人民服務,為羣眾服務。

時至今日,中國義務教育,實現了不讓每一個孩子失學的願望!中國義務教育實現了百分百入學率,教育是扶貧的重要抓手,也是扶貧一票否決的重要指標。
中國建立了全世界最公平的人才選拔制度,高考制度,儘管她有很多爭議,就是延續千年科考的現代版,仍然是世界上最公平的考試選拔制,她維護了,不論出身上大學的公平,最大程度的剔除了權利和財富對大學受教育權的佔有和剝奪!中國大學,無論貧窮富有,對每一個孩子都敞開大門,只要你努力,清華北大,對每個人都是公平的。
我們應該珍惜高考的機會!
全世界的教育,並非如中國這樣!
西方代表的英美精英教育體系,是為富人服務的教育,美國大學入學憑的不僅要成績,更多的是出身、社會關係和財富,高昂的學費讓窮人望而怯步,因為,他們培養的是貴族,是貴族精英!
在英美,從小學,甚至幼兒園,按居住劃片入學,而窮人居住區和富人區有嚴格界限,有錢買貴的房子,交的房產税多,就亨受片區內的優質教育資源。窮人的孩子,你就享受快樂教育吧!孩子,很快樂,但什麼也學不到!
到了高中階段,名校也是為富人準備的,窮人你既上不起,也有一萬個理由不要你!高中和大學,自主招生,全都嫌貧愛富!所有條條框框,窮人的孩子只能上社區大學!
英美的教育,是為資本家富人服務,為權貴服務,而非為民眾服務!
現在,西方思想,西方經驗,西方意識形態衝擊中國社會上上下下、方方面面!
中國教育體制不斷被攻擊,被安上應試教育的大帽子,事實是這樣嗎?西方教育為誰服務?中國教育又為誰服務?
中國教育制度沒有大問題!她是立足於普羅大眾的社會主義人民教育事業,與西方根本不同!這也是改革必須堅持的根本!
中國教育,是大學出了問題!大學行政化、官僚化、教條化,出現了弄虛做假和學術腐敗,並造成了創新不足!
這些與人民教育基本制度,與高考,與義務教育無關!
可悲的是,改革者還是對義務教育階段動了刀,入學憑房產户口,而非成績!打擊了掐尖教育和擇重點學校熱,事實上,成了學區房熱,拼成績被拼房子代替!誰又得利了呢?
本文引用圖片來自公開網絡,無意侵權。文字由農子孟編寫。