駁中國人重實用輕科學論—補充饒毅觀點的不足_風聞

我五年前就在貼吧發帖反駁中國自古沒科學的觀點（正確的説法是古代人類沒科學）

總結起來的帖子也發表在了觀網上 正確看待中國自古沒有科學的觀點---駁清華教授 評論 42 軍事

（正確看待中國自古沒有科學的觀點---駁清華教授）

人家西方古代的正統的學問也是拉丁語神學，正統學者也是牧師體系。後來1492之後，先有殖民美洲，輸出過剩人口輸入廉價原材料，不用再擔心農奴吃不上飯造反的西歐洲的貴族們才玩起文藝復興時代，由意大利引進的阿拉伯人創立的嚴密的邏輯符號體系（現代歐洲的幾何原本是11-12世紀由阿拉伯文翻譯到意大利的，阿拉伯文的原本十幾卷書上百萬字，全書比字典還厚即使框架是古希臘傳下來的，但大部分內容絕對不可能是公元前的作品）。加之航海殖民需求產生的新的技術門類所創造的新的研究方向才有了近代科學。可以説現代科學（還有西方的藝術）本身就是貴族玩出來的。20世紀之前的科學家，文學家，藝術家，幾乎都是貴族，連飯都吃不上的人根本就沒有玩科學與藝術的資格（數學本質上的科學的範式，但不是科學）。20世紀前即使是西方現代科學也從來不是學術主流，直到19世紀90年代哈弗和其他西方大學才引入了除了聖經和法律書籍之外的自然科學教材與課程（在此之前大學只有法學院，神學院，和拉丁語希臘語）。

如果西方自古以來的對真理的堅持與追求是真的，那麼文藝復興前的中世紀，西方的追求那裏去了？當時的西歐蠻子可是把古羅馬的科技都當黑魔法的。事實上只有兩個古代文明不那麼講求實用發展出了複雜的邏輯體系，他們就是古印度和古希臘（都亡國滅種了現在的印度人和古印度文明無關），他們的特點都是熱帶地區（希臘的地中海氣候）的古文明，都是在處於不愁吃飯的地理位置上，吃飽了飯沒事閒的才像現代人一樣樂於玩這種邏輯遊戲（美洲的印加文明很可能也是這種特質）。現在我們説説的西方本質上是西歐國家為代表的西歐，北歐國家（不同於希臘羅馬的拉丁文明但由於距離很近可以相互影響），近代之前這羣蠻子的實用主義只怕連中國都自愧不如，這些西歐的封建國家的軍事貴族都有很多是不識字的，所有對科技的追求只是在於如何用新技術在軍事領域取得相對優勢。

正如近代的大科學家，音樂家，文學家都是貴族出身，就連曹雪芹也是封疆大吏之後（吃穿不愁才能玩科學與藝術和音樂），如果我們只是強調重視真理的追求，重視興趣，輕視實用主義，很容易就走到，要想發展科學技術，就先要有一部分貴族人口，讓他們搞素質與興趣的怪圈。事實上，近代列強二代目德國的所採用的洪堡教育體制，與實驗室制度就是強調實用與效率的體制，當年貴族式的英國科學體制也經常嘲笑德國的實驗室與導師制度缺少靈魂與創新，但第二次工業革命時期那種制度更好是顯而易見的。靠貴族的興趣與追求當然可以產生大師，現在的美國即使理工科教授有很多的外國人，但本土精英也是相當生猛的，因為能讀到理工博士的美國人不僅僅是足夠聰明努力，他們搞研究不是只為了混口飯吃，而是他們對這個領域是真心新歡，如果只是為了掙錢，那麼他們早就當醫生律師去了。所以行業內的大牛大概率還是美國人。但很顯然，只靠個別的貴族精英是支撐不住整個體系的，而且這是需要一個龐大的貴族與高級中產階層（多於或接近全世界其他國家總和），才能培育出少量純憑興趣的學術貴族的。

現在饒毅所指出的中國科技人才縮水的病症雖然是對的，但把其歸咎於中國人的實用主義顯然是不負責任的。人都是趨利避害的，近年來中國基礎科學的發展和經濟發展不匹配最重要的原因還是我國國有企業和事業單位的用人制度出了比較大的問題。自從98年大學擴招取消大學生分配工作的體制之後，不同於公務員主要還是憑公務員考試錄取，有一個託底的硬性成績標準使得走後門不是那麼的容易。中國目前有資源與體量和外國科技公司與大學競爭的都是國有企業與公立大學，而具體到基礎科學領域的大學，就更都是事業單位。這些國企與事業單位搞人才的近親繁殖與世襲，才是當今中國科技發展的最大障礙。前幾年中國的研發投入就已經超過歐盟了，而且中國的科技人員隊伍不可謂不龐大，單單一個航天系統就直屬有幾十萬人。但這麼龐大的人才隊伍，每年退休需要補充和新成立的部門都需要招聘海量的人員，而另一方面國內985大學的平民子弟近20年來的就業越來越艱難，很多人自稱小鎮做題家，在985廢物羣中自嘲。故然是因為不乏有人高分低能，但這樣的事例成為一種現象那就絕對説明我們國家科研體制對人才的吸納出現問題了。尤其是北航因為不好出國，我認識的競賽生同學中混的差的幾乎都是北航的。現在國內除了需要和國際競爭的雙一流大學，和個別財政充裕地區，花重金打造的研究型大學真的通過招收海歸博士和已經出成績的教授，真正招收了一些人才（不同於美國tenue track 體制只有教授們拿高薪，其他大學僱員就是公務員管理，人才工資花的並沒有效率）。211以下的大學尤其是內地省份的學校，在這些薪水相對較高，且穩定的崗位基本都是各種二代的地盤，光憑几所985大學是沒法在所有方向全面突破的，所以只能重點攻關，這又使得國內最頂尖大學重工程輕理論，才有了近年基礎科學的相對不足。而本該支撐起研發基礎的各種二代們都是軟腳蝦，要麼抄襲造假，要麼只能從國外買技術，而在國外大學裏真正高技術的還是國內出去的教授和研究生，這也挺黑色幽默的。

所以如果中國真的想取得科學進步，一定要像美國一樣把低級大學當成人才的蓄水池（美國的常春藤大學通常都不提拔自己的助理教授副教授上位，而是直接從出成績的州立大學挖人），讓二本大學也招聘真正的人才，招聘博士生當講師，普通的學校僱員按公務員管理，同時取消户籍制度讓學校間的人員流動不會因為户籍制度而困難重重，不要逼着他們都當北漂，當碼農。最好就是取消國企，銀行，和非雙一流大學自主招聘的權利，每個省組成一個委員會，根據各個單位的上報，統一招聘分配科研人員，和國企員工（不行的話各單位可自行開除）才是促進科技發展的最可行方案。