疫情下的北京中考折射出怎樣的教育問題_風聞
2把刀-2020-08-02 00:37
我是一個北京初三學生的家長。中考剛剛結束,這兩天家長和孩子們都在忙於填報志願,轟轟烈烈。對於今年的中考,我能説的只有兩個字:悲哀。
眾所周知,北京高中的教育資源集中在海淀和西城兩個區,而北京這幾年的政策是希望教育資源平衡,嚴格限制重點中學跨區招生,因此這兩個區之外的考生要想跨區進入北京最好的高中,歷年來競爭難度比高考考進985都大。北京最好的幾所中學給外區的指標少的可憐,而且分配極為不均。可以簡單理解成:如果外區考生想進入北京最好的高中,至少要進入全區前10名(有的區甚至前3名或者狀元)。
我的孩子是北京某城區重點初中的初三學生,算是個好學生,2019年底初三上學期期末考試排名全區前3名。從前幾年的中考經驗看,中考正常發揮是有機會獲得跨區名額的。但是不幸的是,在今年疫情的特殊情況下,一切都改變了。
今年中考,為了適應疫情,考題難度全面降低,今年各高中的錄取分數線預計比去年要高出10多分。580滿分,往年上570的學生寥寥無幾,平均每個區也就個位數,今年上570的學生,平均每個區幾百人,各科滿分,高分比比皆是。分數出來無數人大跌眼鏡。
我的孩子在尖子生中屬於能力強,底子好,知識面廣,無偏科型的,但是屬於比較粗心的這種。有一定水平的家長都知道,這類孩子對於難度較高的考試,往往容易取得好成績,但對於容易的卷子,反而發揮不出水平。因為如果考題太過簡單了,考察的側重點就不是學生真正的知識水平,而更多的側重點是細心程度。
中考分出來,我觀察了一下他們學校的高分情況。原本他們年級常年前5名的幾個學生,最終都沒有排到前面去,他們和我的孩子類型是差不多的,也就是説,在成片的高分中被埋沒了。最終成績最高的幾個學生(575分以上),都屬於之前的第二梯隊,這幾個孩子都是屬於格外踏實,細緻(甚至有點書呆子,無貶義)類型的。
我無意貶低最終取得最高分的這些孩子,他們同樣優秀,也付出了艱苦的努力。可是中考作為一項重大的選拔性考試,這種結果,真的對像我們孩子這種類型的考生公平嗎?570和578,幾分的差距,真的就能證明一個孩子的真實水平嗎?
第二個現象,今年因為疫情原因,初三下半學期絕大部分時間學生們都是在家上網課。最終成績好的學生,都是學校線上教學條件好,學生家庭條件好的孩子。城區的,重點學校,重點班級的孩子,基本是寬帶+WIFI+電腦+PAD+手機+打印機全套信息化裝備進行線上教學。如果條件不允許的孩子們,他們得到的訓練和教學質量是根本無法和重點校,重點班級相比的。實際造成的結果就是,城區的比郊區的強一大塊,家裏有錢的比沒錢的成績高一大塊。作為普及教育,這種方式在大視角下公平嗎?
當然,這個世界上沒有絕對的公平。相比一些經濟還不太發達的地區,我的家庭和孩子的條件已經比他們優越多了,我不會因為孩子沒有考上最好的中學責怪他,我會告訴他,相比那些條件不如咱們的孩子,你已經很幸運了。只要繼續努力,金子總是會發光的。不過作為首都的教育工作者,即便有疫情的特殊原因,是不是應該好好對於今年的中考反思一下呢?