大發高考橫財時，高考哪還有公平可言？（果斷摘·缺圖）_風聞

2020-08-12 18:07:20  來源： 奇趣數學苑   作者：閒看奇書

　　前一段時間，浙江高考滿分作文《生活在樹上》刷屏，我找來作文，拿出字典認認真真看了，很佩服，覺得這文章至少值得給高分，給滿分也無不可，再沒關注這事情。

　　可沒想到，昨天被人打臉了。

　　在一個經常聊天的羣裏，看到有人轉發了一篇有關這篇高考作文的文章後，我説了自己的意見。

　　我之所以認同這篇高考作文，是在我藉助字典查完生僻字後，明白文章説的其實就是這樣的意思——

　　年輕人需要追求夢想和自由，當自己的追求與家庭、社會的期盼不一致時，我們不應該認為家庭和社會的期盼就是枷鎖，去否定他們;應該採取的是“生活在樹上”的方式，既有着自己豐滿的理想，又能容納骨感的現實。即作者在文尾點題所寫的：始終熱愛大地——升上天空。

　　雖然主題老套，但作為考場作文，也不能過於苛求。

　　因此，我認為哪怕是刪除文章中那些生僻字、典故、以及我這成年人聞所未聞的諸多哲學家的名字，換成通俗易懂的人話，也不失為一篇好文章。

　　雖然我很反感這篇文章的背書袋，以及過多的使用生僻字，但對於一個高中生來説，能對這些典故人名信手拈來，以及對文章中一開頭就唬人的“嚆矢”、“濫觴”和“振翮”等生僻字不但瞭解，而且能夠運用，足能説明這位考生的知識面、詞彙量高出普通學生一截。給滿分有什麼不行呢?

　　可是，我很快就被打臉了。有朋友在羣裏推出了一本書，以及一篇內容相似的文章。這書的作者居然是浙江高考閲卷語文組的組長陳建新。

　　出書不足為奇吧，可馬上朋友又發了一篇文章過來，我徹底傻了眼。

　　你看看，是不是覺得這篇2019年的高考滿分作文，和《樹上的生活》從行文風格到舉的事例，很穿越?

　　高考作文滿分決定權，在組長陳建新副教授手裏。我又回頭看了看陳建新給這作文寫的評語。是不是和這篇滿分高考作文的文風很相同，滿滿翻譯體。

　　一個高考閲卷組組長，不要説陳建新副教授存有私心，哪怕生活中他是一個公平的人，也會在給考生分數時，依據是自己的喜好吧?

　　更何況這個閲卷組組長出了一本《高考作文實戰實訓》的書，想不賺錢都難吧。從《高考作文實戰實訓》這本書裏，確實能夠發現2019、2018、2017年的滿分作文，例舉的人名都是這幾個，行文的風格很雷同。

　　買了陳建新副教授的書，聽了陳建新副教授的課，背了陳建新教授指定的幾篇範文，考試時按照陳新教授傳授的方法，生搬硬套的仿寫一篇相似的作文，就有可能獲得高分，還有比這更好走的捷徑嗎?

　　但公平呢?買了陳建新副教授“葫”的考生，照樣畫一個“瓢”，就有可能“振翮”，而那些沒和陳建新副教授做生意的考生，哪怕是自己再多的知識積累，哪怕臨場有着不錯的發揮，寫了很好的作文，也可能因為不入陳建新副教授的法眼而得不到高分。

　　在陳建新迷一般的操作下，浙江的高考語文，到底選拔的標準是什麼?到底在選拔什麼人才?這實在讓人看不清也搞不懂。

　　當然，大家能看得清搞得懂的是，因為陳建新副教授是高考閲卷組組長，所以他出的書，他的課件會大賣特賣;他輪流去各高中做演講的出場費，更會水漲船高。他所賺的錢，更是盆滿缽滿。

　　看到有網友評論，説陳建新副教授不應該講高考作文，而是應該上中央電視台，參加《致富經》節目，給其他閲卷組組長談談致富的經驗。不禁啞然失笑。

　　只不過，當一個高考的閲卷組組長大發高考橫財時，高考哪還有公平公正可言?想不通的是，陳建新副教授這樣的操作，他可以不顧道德，難道就真沒有法律管管他嗎?