巨頭神仙打架，中小型教培機構該何去何從？_風聞

對於教育行業來説，2020年註定是個瘋狂的年份，彷彿餐飲行業百團大戰的那年。

45億資金被砸進暑期，神仙巨頭鏖戰，拳拳到肉。

在中小型機構看來，簡直是打到天昏地暗，重煉地水火風，每天都是大幾百萬的廣告費，實在是太燒錢了。

為什麼巨頭爭相在2020年湧入教育？只是因為疫情阻斷了線下教育，造成了一個天然的斷流期嗎？

其實疫情只是一個方面，早在多年前，BAT巨頭們就已經開始佈局教育領域了。

2005年百度通過自家搜索功能介入"百度知道"、“百度百科”、“百度文庫”；

2006年阿里巴巴成立"淘寶大學"；

2013年騰訊在QQ介入PPT等教育相關功能……

直到2015年，各大巨頭加快教育領域發力的步伐，百度成立了"百度教育"，推出"作業幫"；

YY成立了教育部門，對新東方等傳統線下巨頭產生了打擊；

“騰訊課堂"初具雛形，主攻在線職業培訓…

互聯網巨頭們都在深入佈局教育領域，字節跳動橫掃教育圈，上線教育產品；美團成立美團大學；淘寶發佈"一億新生計劃”，正式官宣進軍教育領域…

巨頭神仙有自己的資本，能夠燒錢圈地，而對於中小型機構來説，又該何去何從呢？2020年因為疫情，百萬中小機構在這個波濤洶湧的年份被時代裹挾着，擁抱了線上。

其實2014-2015年左右，走在一些老商場裏面，你可以聽到很對很多的商家在抱怨，是淘寶搶了他們的生意，讓整個市場變得難做！現在看起來，這完全是無稽之談，可是不少在網購的浪潮中被裹挾的中小商家的確是那麼想的。

而現在，中小型教培機構面臨着那些小商家同樣的情況。

在這個當下，我們應該做的不是拒絕線上教育，而是積極地擁抱線上。

2020年在疫情的重壓下，巨頭們揮舞起資本的袖袍，對於整個行業的線上基礎設施進行了一步到位式的改造，以往很難實現的線上授課場景，現在不僅輕鬆實現。

例如釘釘、騰訊課堂、創客匠人都是能夠幫助中小型教培機構一鍵快速打造線上平台的。

當下中小型教培機構，還是要緊抓佈局線上教育，一方面持續的更新自己在線上端的課程，無論你使用的是釘釘、騰訊課堂還是創客匠人系統，將課程有計劃的更新線上，不管是疫情還是其他的"黑天鵝"“灰犀牛”，只要有線上端的儲備，就有了反脆弱的力量。

而線上的營銷，也是必不可少，例如拼團、幸運大轉盤、好友灌溉等有趣的營銷形式進行內容的玩轉引流，還是依託平台，將課程內容以多樣化形式呈現吸引用户，都是未來機構所必備的技能。

將線上線下相結合運營形成完整閉環，就是一次成功的OMO了，面對洶湧的線上教育大潮，硬碰硬絕對不是智者的選擇。

當時代的浪潮來襲，不要拒絕他，而是擁抱他。