教育部：全面恢復正常教育教學秩序_風聞

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據教育部官網消息，近日，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室印發《關於做好2020年秋季學期教育教學和疫情防控工作的通知》，要求各地各校按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峯”“屬地統籌”等原則，周密安排2020年秋季學期開學和相關工作，全面恢復正常教育教學秩序。

《通知》要求：各地要結合本地疫情防控形勢和學校實際，積極穩妥制定開學工作方案。學校黨組織書記和校長（園長）作為第一責任人，要組織教職員工做好開學準備，落實對師生員工的健康監測要求，全面排查各類設施設備安全隱患，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峯”“屬地統籌”等原則，周密安排2020年秋季學期開學和相關工作，全面恢復正常教育教學秩序。

《通知》提出，開學前，需科學精準做好校園疫情防控，建立完善疫情聯防聯控機制，根據當地醫療服務預案制定具體防控方案和應急預案，做好防疫物資儲備和校園環境衞生整治，“一人一檔”制定返校學生信息台賬，確保學生返校全程可追溯。開學後，要嚴格日常管理，嚴格把好校門，嚴格活動管控，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理，繼續執行“日報告”“零報告”制度。突出對“重點地區、重點人、重點節點、重點事”的防控，針對國內境外疫情重點地區、無症狀感染者、有重點地區旅行史或病史人員、秋冬季傳染病高發時節等強化關鍵環節管理。要與衞生健康等部門密切配合，健全預警、預防機制，確保對突發疫情做到“四早”。

《通知》還對提升應急處置能力、加強領導落實責任提出明確要求，各地各校要與衞生健康部門加強溝通協調，形成“點對點”的協作機制，協同開展應急預案全員、全過程、全要素演練，把做好應急演練作為開學、開園的必要條件。要確保應急工作機制運轉順暢，一旦發現疫情，能夠快速啓動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置，將疫情處置控制在合理範圍。同時，及時排查師生心理狀況，把解決思想問題與解決實際問題相結合，切實提高心理疏導服務的針對性、實效性。