通過許晨陽和顏寧的事情來看，什麼叫斷章取義和誤導輿論？（一）_風聞

關於許晨陽赴美任教這件事，某自媒體的大標題是【北大數學天才被美國挖走，臨走丟下三句話​引人深思】。

哪三句話呢？

一，學術造假嚴重

二，學術界風氣浮躁

三，論資排輩，年輕人無話語權

然後不出意外的靈魂拷問來了：

為什麼北大留不住許晨陽？體制問題。

但是自媒體不會告訴你以下的話（原文來源博雅數據庫）：

​許晨陽表示：“我剛回國時，國內從事代數幾何研究的學者比現在要少很多。五年來，很多從美國、歐洲等地畢業的優秀人才，都選擇了回國。而且現在國內也能培養出優秀的博士。中國在數學研究方向的上升趨勢十分明顯，如果能誕生一些數學大師，形成一個正向循環，那麼未來的發展必將無限光明。”

加入MIT並不是因為在北大過得不好。選擇麻省理工的原因，一方面出於自己發展的考慮，同時也會幫助中國代數幾何的發展。

“中國的代數幾何要發展，也需要參與國際合作，取得一定的話語權。”

然後他然後接下來​談了為人所熟知的那三點，

一，學風比較浮躁。

“我當時在國外的時候，對學術之外的事情，比如説畢業後怎麼發文章、幾年以後怎麼職稱晉升、競爭什麼人才計劃等，都考慮得比較少——大家要更單純一些，想得最多的是怎麼把學術做好。”

“我覺得現在國內做研究有一點‘等不及’、急於求成的意思。當然，可能在一個社會發展很快的時候，這是一個普遍現象。我覺得也不光是學術界，可能各行各業都有。”

二，學術造假得不到懲處。

主要指當時的韓春雨事件。“他造假之後，什麼基金、項目、頭銜、職務都得到了，但最後也沒有受到什麼懲罰，你讓那些專心做學術人的怎麼想？”

三，對年輕人支持不夠。

“在我自己看來，與其把幾千萬元撥給一個大牛，我覺得真不如把這個經費平均一下、多支持一些年輕人，比如增加優青、青千的數量，讓他們少為申請項目發愁。”

許晨陽認為，現在的問題是：一邊是有能力的年輕人為申請各種項目耽誤太多時間，一邊是功成名就的大牛在怎麼使用經費上花太多時間。

“我就覺得現在錦上添花太多、雪中送炭太少，應該對年輕人支持更多一些。”

“當然也要警惕另一種傾向——一旦一個人學術做的好了，就立馬提拔當領導。”許晨陽説，因為有的人可能他就是科學有天賦，你讓他做其他事情他也做不好，對他的天賦也是一種浪費。“在學術界裏面做這種事務性的服務，得有一定的學術，但不是説學術越好，協調、組織能力就越強。”

許晨陽説：“國家現在硬件方面投資很大，如果能在軟環境方面做得更好，這些硬投資會更有效，那我們國家科技進步的速度就會更快，也不辜負社會公眾對科技界的期待。”

比較一下，大家體會出差別來了嗎？

不是説不能批評，不能講缺點，但是要求全面客觀一點，少帶節奏，這不過分吧？