美國高等教育雖然搞得好，可你知道美國的中小學教育才是精華嗎？_風聞

其實呢，與其談美國的大學教育，我覺得不如仔細談談美國的中小學教育，這才是能充分體現出資本主義教育體系特色。

美國最具特色的小、中學教育就是私校、精英公校以及垃圾公校。其實資本主義的思路還是很簡單直接粗暴的。

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精英階層，不管你是富二代還是官二代，還是所謂的高級知識分子這些精英階層。他們的子女都是上私校的，極個別的家庭對自己的孩子的智商和學習能力非常有信心的，可能會去考所謂的精英公校。奧巴馬經常掛在嘴邊，就是他是公校出生，就是所謂的精英公校出生，他總是説他自己不是讀私校的。這是他拿來標榜自己的一點，“我是真的有智商讀書讀出來，不是像你們的爸媽直接把你們送私校。”他的潛台詞就是這個，雖然他們家其實也是精英階層。

私校就是直接把普通人民的子女和精英階層的子女一下子就分開了，靠的是什麼？靠的就是學費，私校一年的學費幾萬美金，而普通美國人的一年平均年收入也就是幾萬美金，換句話説，如果你是平民想把家裏的小孩送去上私校，那麼你們這一家年收入全部拿去交學費，差不多是夠的，當然你們家也就可以不吃不喝了。

私校呢其實不用解釋太多，它的整體教學質量是靠錢堆出來的。有很多人會誤以為美國的私校都是注重體育藝術啊，素質的培養，什麼領導力啊，團隊管理能力啊，個人的社交能力啊，儀容儀表啊。這些也沒錯，私校的確教這些，因為他有錢有財力可以搞這個東西，但是私校最重要的一個競爭點就是學業成績，也就是每年最後能夠考上藤校的升學率。這個是硬指標，畢竟一年幾萬塊錢學費，小學6年，中學6年，這個幾十萬上百萬美元投下去，最後是要出結果的。統治階級的家長們都不是傻子啊，選擇上哪一所私校，最終看的還是上藤校的升學率。

如果小孩真的非常聰明啊，這樣的小孩總也有，而且這種聰明小孩到是不分階層，哪個社會階層都是有可能出現的。不僅這個小孩聰明，而且家庭重視教育，這樣的小孩本身也願意學習，那麼他們就會去考精英公校。所以在美國很多華人家庭啊，天天花着錢送孩子上補習班，就是準備走這條路。這條路也是走得通的，但是前提條件是家裏要很早就下定決心，在小學三年級以前天天送去上補習班。補習班費用也並不便宜，一年補習費用幾千美元是至少至少，但是和私校的學費比起來還是便宜的。

這裏要岔開來講，就是為什麼必須要上補習班？因為精英中學的入學測試是獨立舉行的選拔性考試。考試的範圍是遠遠超過普通公立小學的教學範圍的。也就是説你家小孩不管怎麼聰明，如果沒有額外的補習，他是不知道要考的內容。也就是説如果你不補習絕對考不上。這跟你聰不聰明沒關係，你不知道就是不知道。那麼這個考試的範圍和內容誰知道，補習學校知道，因為他們是專門幹這個的。這個東西都是秘而不宣的啊，他們也不會有什麼像我們這出個教科書讓你去拿書本學就能學出來的，沒有的噢。不光公立小學是沒有教科書的，補習學校也都是沒有書的，他們只是每天給你講這些東西啊，髮捲子給你做，做完了講解完了，也都不發給你的，做完了會全部都回收。這是他們吃飯的傢伙，絕對不會外流的。

這裏還一定要強調一點就是，為什麼我要強調小學三年級以前必須補習。因為這個精英中學的選拔考試，就從小學三年級開始的。你想有幾個小孩會在小學三年級以前就下定決心，自己將來要做什麼樣的人，自己要走什麼樣的道路？有嗎？我可以負責任講一個都沒有。所以這一套東西不是靠孩子等到了解的學校和學習的情況，下定決心發憤圖強就能做的，這是必須這個家長能夠了解他們這套體系的遊戲規則，在孩子剛剛上學時候就下定決心這麼幹才行，等到過了三年級就已經晚了，來不及了。

這套遊戲規則的妙處就是在於如果你是第1代移民，那麼你是根本不知道這套體系是怎麼玩兒的。她想着自己的孩子跟鄰居的小孩一樣都去上公立小學，挺好的啊，也不收什麼錢啊，學習的也挺快樂的，沒什麼作業沒有書課本啊，素質教育快樂教育嘛，挺好的。

這裏要説明一下公立小學也是有好有壞。這其實也很容易理解，因為公立小學的教學經費，主要是通過當地社區來的。比如説這個地區富裕，交的税多，那當地的公立小學經費就充足，能夠聘請好的老師，也能夠購買更多的教學設備，維護建造校舍之類。而因為有好的公立小學，所以中上階層就願意到這個地區來居住，這就把這個地區的房價炒高了，於是房價自動的就把中上階層和中下階層又分隔開了。這個呢，其實就是學區房的概念，就是簡單粗暴的直接用金錢收入把不同的階層分割開來。美國有一些地區好的公立中學原理類似，學生也並不都是通過考試來選拔的，那其實也一樣是學區房的概念。

公立學校也沒有什麼期中考試、期末考試什麼的啊，成績嘛，都是差不多b呀，c呀a的，跟其他小孩比起來也沒什麼差別嘛，學校肯定是不會公佈學生排成績排名的，所以你都不知道自己的孩子到底學的怎麼樣。不用多，只要快樂上兩三年，這孩子後面就亂了。只要前三年不補習，後面再補不補其實已經沒差別了，精英中學肯定是考不上。

最有意思的是，等到你覺得你家很聰明，平時學校成績也不錯的小孩去參加精英中學的選拔考試，然後成績不佳考不上的時候，你責問你的孩子你為什麼考不出來，你孩子會跟你説這些題目學校裏從來沒教過。你去責問小學老師，小學老師跟你説啊，這個選拔考試的知識範圍超出了公立小學教育的範圍，所以我們不教的。你去責問精英中學，為什麼他們的選拔考試難度超標，那他們的輕飄飄地回答你，那我們這個是選拔性考試，本來就是去選拔尖的，特別聰明的小孩，那知識標準肯定要提高一些。你有冤都無處訴！

看到這裏你有沒有明白了西方資本主義社會的教育體系套路？好的大學那是要給精英階層的孩子準備了，怎麼能保證精英階層的孩子去上好的大學呢？難道是在中學分流嗎？錯！在中學分流已經太晚了，那些平民的子弟如果和精英階層的孩子上同樣的中學，那萬一他們學習更努力，考的成績比精英階層的小孩好，那精英階層的孩子不就上不了好大學了嗎？畢竟大學入學考試還是要考的。

所以分流必須在中學以前，在小學三年級，在他們什麼都不懂的時候，就必須把他們給分流分好。平民的孩子絕大多數通通只能去上垃圾公立中學。只有極少數特別聰明，家裏有特別重視教育的，才能有機會上精英中學。總得給特別聰明的人一條出路吧，對吧，也不能把所有聰明人都逼死。萬一他們上進無門，鬧革命了怎麼辦？

所以絕大多數公立中學的教學質量，你們就可以想象了。數學啊，物理啊，化學啊，這些東西都是不重要的，反正他們以後出來不是工廠工人就是端盤子的服務生，學這些東西幹什麼，不是浪費時間嗎？與其這樣還不如多做做體育運動，把身體打理好，做工也有個做工的樣子。偶爾也能出幾個體育尖子對不對？成為體育明星也是一條出路嘛。這就跟漂亮的女生可以去當拉拉隊是一個路數，以後可以出來做各種演藝事業，都是用來娛樂社會的。你把她們全都教的非常聰明，那對於只中意他們外貌和身材的精英階層而言有什麼好處呢？再加上槍支、毒品、性的泛濫，只要是進了這些垃圾學校，隨便什麼人都不會有前途。

看到這裏你應該能明白，所謂美國的教育精華其實主要是體現在中小學的分流思路上，等到這個搞完了，一切就已經清楚了。

能夠上好大學的，那通通都是精英階層的子女，無論是通過私校上的還是通過精英中學上的，結果都是一樣，他們以後就是上流社會的人，是國家的統治階級，所以大學教育就必須要搞好。這是在花全國人民的納税錢去培養統治精英自己的孩子，這個錢怎麼會不捨得花呢？所以大學的土地都是由聯邦政府免費撥付的，每年還有大筆預算。對於精英階層實在學習太差的孩子，還可以讓他們父母多捐點錢嘛，反正他們出得起。這不就很完美了嗎？

至於三流大學和社區大學這些東西，就是糊弄平民子弟的，收他們的學費讓他們在裏面多玩幾年，減少就業壓力，而且還可以在某種程度上啊，提高他們虛假的幸福感，讓他們誤以為自己也是讀了大學的人，減少社會矛盾。説到這裏你就能明白，為什麼美國雖然號稱大學入學率那麼高，可是反智主義卻這麼嚴重的。

對於西方資本主義而言，統治階級是不需要太多人的，只要自己的後代能夠繼承自己的位置就足夠了，因為統治階級是少數，被統治階級才是大多數。統治最重點的核心就是保證統治階級的後代始終能夠呆在統治階級的位置上，而被統治階級幾乎沒有機會改變他們後代的命運，這才是美國教育的精華。