教育部：小學起始年級要嚴格按照 “零起點”教學_風聞

據中國青年報8月27日報道，在今天教育部舉辦的新聞發佈會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，統籌做好疫情防控和教育教學工作，區別不同年級、不同班級、不同學科，統籌制定教學計劃，小學起始年級要嚴格按照課程標準“零起點”教學。

呂玉剛表示，要在精準分析學情基礎上，針對春季學期學生學習實際情況，科學合理安排教學進度，認真執行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規定課程，確保教育質量。這裏特別強調，小學起始年級要嚴格按照課程標準“零起點”教學，積極探索合理設置過渡性活動課程，注重做好幼小銜接，使新生順利適應學校學習生活。幼兒園要嚴格做好衞生保健工作，堅持以遊戲為基本活動，合理安排幼兒一日生活。普通高中學校要穩妥實施選課走班，加強走班教學的課程編排和各項管理工作。

呂玉剛強調，秋季學期要按照有關工作部署，着力做好兩個方面工作。一是淨化青少年成長環境。近期，教育部會同有關部門聯合部署了網絡環境專項治理行動，重點整治影響未成年人健康成長的不良網絡社交行為、低俗有害信息和沉迷網絡遊戲等問題，清理社會網課平台違法有害信息，為青少年健康成長淨化網絡環境。另外，還要規範中小學生課外閲讀書目的推薦使用工作，防止有害問題圖書進入校園。

“**二是繼續規範校外培訓機構管理。**各地要指導培訓機構認真落實疫情防控要求，不能有絲毫鬆懈。依據《義務教育六科超標超前培訓負面清單（試行）》，嚴肅查處超標超前培訓行為，切實減輕學生過重課外負擔。積極推廣使用《中小學生校外培訓服務合同（示範文本）》，引導培訓機構規範經營，有效解決收退費糾紛，促進培訓機構規範發展。”呂玉剛説。