象衡水中學這樣掐尖的學校，沒有太多存在的價值，應逐步取消其掐尖特權_風聞

作為準大學生的家長，我也想講幾句。

先亮明我的觀點：象衡水中學這樣，全省掐尖的學校，不值得吹捧，沒有太多存在的價值。全市掐尖的高中，也應加以限制，逐步取消其掐尖特權。 我之所以持這樣觀點，原因在於：

1、學生的內因是決定學習成績的主要因素。學校的教學氛圍、師資水平，可以促進學生內因轉化為學習成績。但是，我們要相信，同樣的省重點高中，教學氛圍、師資水平、老師的敬業精神和榮譽感，都是差不多的。之間細微差距，不足以決定高考成績的檔次。

2、環境的確可以塑造人，但是這種影響值是有天花板的。再者，重點高中的環境和掐尖的超級高中沒多大區別。大家都知道自己要什麼，該做什麼，該怎麼做，沒必要把尖子生掐到一塊兒。某些對競爭環境下能力提升的描述，誇大其詞了。

3、對大多數人來説，去掐尖的重點高中，其實是件性價比很低的事。例如我們這裏的某中學，它自己有公有民辦的初中，於是從小學畢業開始掐。（沒政策門檻限制。只有他們學校自己設的門檻。）初中畢業生中再掐一批。（市教育局規定，每個縣市區可以有3個名額去該校。）當然，它還有一部分初高中階段全省招生招來的。照理説，學霸都去它那裏了吧。可是，結果呢，我們市所轄縣市區的重點高中還是有大把的孩子上清華北大。如果再比較上C9的、上985的、上211的，差距就更小了。那學校也有一段線臨線生，也有沒過一段線的。有人在那讀3年，有人更是讀了6年。校外租房陪讀，花了多少人力物力財力下去。有些家長對結果要失望了，有些甚至很失望。當然，這不能怪學校。學習，學生的內因是決定因素。

4、拿我孩子的高中來講，校內有創新班。但創新班也沒人均211啊，其它平行班也有很多985。當然，可能因為創新班是高一入學時選拔的，後來沒調整過。但這不正好證明：不要迷信初中掐尖。 我孩子認為，對一所高中教學質量的評價，主要看650左右這一段學生的佔比。能過675的，自身的天賦、自身學習方法先進是主因。（我孩子上的高中只能面向城區招生。我們的高考政策是語數外450分+3門選考科目300分，總分750。）

【本評論由風聞社區撈取，來自《衡中這樣的超級中學，是靠到處掐尖+宣傳做大，他們有行話叫教的好不如招得好》一文，僅代表發帖用户觀點，標題為小編添加，更多熱乎討論請移步原文】