內蒙古日報：不要只用一隻翅膀飛翔_風聞

9月2日，內蒙古自治區黨媒內蒙古日報就近日教育改革公開發聲：不要只用一隻翅膀飛翔。

全文如下：

推廣國家通用語言文字，是維護國家語言安全，增強中華民族凝聚力、向心力，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的重要舉措。在民族地區堅定不移、旗幟鮮明地推行國家通用語言文字教育和教材建設，是促進地區和個人未來長遠發展的客觀需求，也是促進各民族交往交流交融的重要條件，更是鑄牢中華民族共同體意識的基本要求。

劉伯承元帥曾將教材建設比作“重工業”。教材工作極其重要，它是育人的基礎，老師拿着教材教，學生依靠教材學，學生所獲得的知識、理論和思想多半來自教材的引導和啓發。可以説，教材體現黨和國家意志，反映人民重大關切，傳承中華優秀文化和人類文明先進成果，是解決培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題的重要載體，直接關係黨的教育方針落實和教育目標實現。

此前，新疆和西藏分別於2017和2018年起，義務教育階段起始年級開始使用語文、政治、歷史三科國家統編教材，並使用國家通用語言文字教學。按照國家統一部署要求，我區語文、政治、歷史三科統編教材分三年逐步實施，三科統編教材使用後，全區民族語言授課中小學其他學科課程設置不變，使用教材不變，授課語言文字不變，蒙古語文、朝鮮語文課時不變，現有雙語教育體系不變。這項決策充分考慮到了我區工作實際，體現了黨和國家對我區的關心關懷。

統編教材是國家級、高水平、權威性的教材。民族語言授課中小學使用統編教材，是黨中央作出的關於加強民族地區國家通用語言文字教育的重大決策部署，是國家教材使用管理的重大改革舉措，是不斷提升民族學校國家通用語言文字應用水平、促進民族教育高質量發展的制度安排，是民族地區廣大羣眾和學生的現實要求。大力推進國家通用語言文字教育和教材建設，有利於讓民族地區各民族羣眾享受更加公平、更加有質量的教育，具有重大戰略意義和深遠歷史意義。

推廣通用語言文字，少數民族羣眾是最大受益者。實踐證明，少數民族羣眾通過學習和掌握國家通用語言文字，開拓了視野，豐富了知識，歷練了能力，提升了素質；現實也證明，我區大批優秀的少數民族學者、專家和高精尖人才，無一不是受益於雙語教育。可見，推廣通用語言文字是國家支持和保護少數民族發展壯大，保護少數民族受教育的權利，也是為少數民族羣眾創造“走出去”、共享現代文明成果的機會，唯有抓住用好，方能不辜負這份好意。

如今，經濟社會發展一日千里，機遇平等地擺在每個人面前。作為中華人民共和國公民，如果只能使用本民族語言文字，無法自如地運用國家通用語言文字，就好比天空如此廣闊，但鳥兒卻只用一隻翅膀飛翔，生存和發展空間肯定會受到限制。如果能在掌握本民族語言文字的基礎上，熟練地掌握和運用國家通用語言文字，無論是對個人還是對地區來説，就好比兩翼齊飛，效果自然大不相同。正如一位少數民族基層幹部説得那樣：“多一門語言就多了一條道路，這條路上能學到很多新知識，交到很多好朋友，也會有更多機會與選擇”。

（內蒙古日報評論員）