品研社訪：巴川之路，民辦教育的變革與夢想（下）_風聞

      生存，固然是懸在民營學校頭上的一把達摩克里斯之劍，理想，更是激盪在巴川人心中的澎湃動力。縱觀巴川中學的發展史，就是一部奮鬥史。

      要把一所民辦校辦成一所名校，到底有多難？不經歷的人不知道。然而巴川人做到了。他們做到了重慶中考十九連冠；他們做到了巴川小班100%上重點高中；他們做到了巴川新高中100%上重本線；他們做到了巴川國際高級中學100%上全球50強大學……

自主教育，讓學生成為最好的自己

     如果説小班教學是巴川小班的“魂”，那自主教育就是整個中國教育巴川系的“魂”。作為教育人，巴川中學總校長郭洪總在思考：我們的教育將走向何方？也許，自主教育會是一個方向。自主教育強調“以學生為本”，注重學生自覺能動性的發揮，很符合巴川中學的育人觀：迴歸教育本質，讓學生成為最好的自己；每個人都成為最好的自己，那這個國家就會成為最好的國家。

     自20世紀90年代初中改革開始至今，真正具有引領作用的改革學校寥寥無幾，已經取得的改革成效大多集中在課堂教學上，學校整體性的系統改革依然是空白。2005年郭洪在自己才當校長又兼班主任時，就小範圍實踐過“自主教育”，並得到良好的反饋。他想在全校推行系統化的初中教育改革。對於巴川人來説，不革新，毋寧死。

      經過近年的實踐，自主教育對巴川中學教育教學業績的推動效果明顯：學生參加學科競賽、各級各類比賽均有突破，據2017級統計顯示獲得國家級獎項佔20%，獲得省級獎項高達85%；自主教育對中高考成績的推動效果更為顯著——重慶中考十九連冠的輝煌業績名滿巴渝；小班100%升入重點高中；新高中子創辦兩屆畢業生2017、2018、2019連續三屆100%上重本，創造重慶高考奇蹟；國際精英班100%上全球排名前30位大學。

10****天完成新高中的招生

      以初中聞名的巴川中學，一直面臨一個巨大的現實問題：一旦重慶聯招考試取消後，巴川初中的眾多優秀學生不能被高中“劃片招生”所消化，勢必影響後續學校的發展。所以，巴川必須辦普通高中，而且要搶在重慶取消聯招之前辦好普高。

     2013年寒假，集團作出辦普通高中的決定。在銅梁縣教委的大力倡導下，規劃“1+1+1”的模式，巴川中學+銅梁中學+市教委一所直屬中學聯合辦學。可惜天不遂人願，由於種種原因，直到2014年5月，聯合辦學的進展依然緩慢。離開學只有100天了，眼看2014年的機會就要錯過。所謂的機會，是即將在全國開始的一場影響深遠的新高考改革。

   “我們必須要主動迎接新高考改革，搭上第一班快車”。集團立即成立巴川自辦高中籌備小組，再一次將郭洪推到了主持崗位。又一個不可能完成的任務，又一次從零開始的變革歷程。6月4日，學校召開全校教職工大會，宣佈自辦新高中，並啓動招生工作。老師們簡直不敢相信：距中考填志願只有10天了，本校的優秀學生大多已“名花有主”，而我們的高中連一個老師都沒有。家長會信任我們嗎？學生會選擇我們嗎？

     果不其然，最初兩天的摸底情況很不理想。這時負責招生的小班校長潘雲芬又站出來“穩定軍心”，6月5日晚7時，她通過校廣播站跟全校學生來了一場坦誠的對話，打動了不少同學。接下來的每天，學校都召開2-3次專題會研究對策，所有幹部分片到各班，硬是一班一班、一個一個地把優秀生源留了下來。截止到6月14日中午1點，最終圓滿達成招生計劃。

構建全球教育聯盟，鷗鵬之夢獻給世界

新鷗鵬集團，這個脱胎於重慶大學的校辦企業，後來逐漸民營化，現在已成長為中國民營企業500強第232位。當年因一次偶然進入了教育行業，逐漸在教育行業生根發芽，偶然中卻也藴藏着某種必然。畢竟出身於教育，有着強烈的教育理想和情懷，如今已成為中國教育領軍企業，“新鷗鵬”和“巴川”都成為中國馳名商標，新鷗鵬在教育領域上的道路絕不會止步於此。

集團為教育事業制定了“331戰略”。主要沿“一帶一路”佈局，新鷗鵬在國外收購及合作了一些學校打造全球教育合作基地，實現全球數十個國家學子通過遊學、留學、多學期等形式互聯互通，實現中國教育走出去，海外教育走進來，打造無邊界國際教育平台。致力建立起全球教育聯盟，實行全球走班，無邊界學習，為巴川學子聯通世界：鷗鵬之夢，獻給世界！