告別蘇霍姆林斯基——寫在教師節_風聞

寫在教師節

劉丹/文

本文轉自微信公眾號“石南時評”

經師易求，人師難得。從表面來看，我們都渴望在求學，工作，甚至人生的道路上，能夠與良師不期而遇。但在現實中，我們遇到好為人師的人，卻總是敬而遠之。即便是令人景仰的聖哲，也會流露出“我愛我師，我更愛真理”的功利。只有真正出類拔萃的人物，才會表露出“三人行必有我師”這樣的謙遜與真誠。

正是這種求知若渴的謙遜與真誠，讓孔子成了人類有史以來最偉大的思想家。

思想的價值不在於發行量，而在於究竟有多少人，能在將信將疑之後，義無反顧的追隨與踐行。兩千多年前，一個名叫董仲舒的人，以非凡的勇氣，向統治者提出了“推明孔氏，抑黜百家”的建議。時至今日，我們仍要感謝他的遠見。

天不生仲尼，萬古如長夜。孔子用他那細緻入微，平淡而又雋永的思想，輝耀人類文明的天空。他用言傳身教，因材施教，成為了人類教育史上最璀璨的星辰。當黑暗籠罩了大地，當愚昧和無知，囚禁了人們的心靈，我們需要一片星光，來指引讓我們在迷茫中啓航。

然而，在物慾橫流的今天，教師這個行業不再光鮮。我們沉淪，我們嘆息，但是我們從來沒有認真思考過：究竟是誰，讓這個“太陽底下最光輝的事業”日漸黯淡無光？是統治者的短視，是教育官員的昏庸，還是我們自己？放眼周遭，有那個行業沒有經歷過改革的陣痛？工人失去了車間，農民失去了土地，戰士失去了勇氣……

我們失去了什麼？我們失去了對事業的愛，失去了對學生的愛。教育的本質，是愛的教育。教育的出發點和最終歸宿，是愛。教師朋友們，告別蘇霍姆林斯基，告別往日的沉悶，試着去愛你所從事的事業，試着去愛那些看上去不那麼可愛的學生。讓自己從心出發，從愛出發，看一看，究竟會發生什麼。

當然，如果你不愛了，不妨勇敢的離開，將三尺講台，留給那些真正熱愛教育，熱愛學生的人們。

2020.9.10LD.XAZK