15歲女孩被罰做200個深蹲後橫紋肌溶解 教體局:對涉事教師通報批評_風聞
观察者网用户_274403-2020-09-16 16:07
日前,江西省撫州市南豐縣一15歲女生,因聽寫不出單詞,被英語老師罰做200個深蹲。隨後女孩身體出現不適,被確診橫紋肌溶解症,一度被下發病危(重)通知書。
對此,當地教體局稱,已對涉事老師進行通報批評。事件引發網友極大爭議。

據“江西都市現場”報道,9月7日晚自習期間,英語老師要求同學們聽寫單詞,但是這位女孩有6個沒有完成。隨後,老師就要求她做200個深蹲。
女孩向@梨視頻透露,事發時自己做了80多個的時候就已經做不下去了。英語老師見狀,説“80多個你就做不了了?”隨後這名老師讓數數的同學離開,自己親自監督女孩將剩下的深蹲做完。

圖源梨視頻
9月9號,女孩開始出現尿血癥狀;11號下午,女孩已無法行走,家人將其送往南豐縣人民醫院,確診為橫紋肌溶解症。

9月13日上午,因女孩病情不見好轉,家人把她轉院到南昌大學第一附屬醫院繼續治療,隨後被醫院下達病危(重)通知書。經治療後,女孩已有好轉。

在家長與涉事老師的溝通中,這名英語老師表示“200個深蹲”一般學生做後並不會有嚴重的反應,連她本人也會經常做。女孩家長質疑教學方式有問題,這名老師則回覆:“(體罰後受傷)與個體有一定關係”。
當家長反問:“您帶着您孩子,做兩百個(深蹲)我們看看?”時,這名老師強調如果有聲明在前,自己孩子挨罰她也會支持,“200個深蹲”針對的是全班同學,並不是受傷女孩一個人。
“孩子身體素質不好,家長有責任跟老師事先交流,而不是一味地(把責任)推在老師身上”這名老師在聊天中表示,女孩因體罰造成嚴重問題,“這只是個例”。

對此,涉事的南豐一中校長夏平表示,“這個老師(要求)做(200個深蹲)體罰學生,這肯定是不對的,肯定有責任。但是這個老師她當時的出發點(是)她抓學生(單詞過關),她還是很認真的。就是有一種懲罰的意義在裏面,她是認為這個不會傷到學生的身體。”
至於女孩的治療費用,夏平表示:“該我們(學校方面)付的,我們付。”
南豐縣教體局副局長席長根表示,事後已經對涉事教師進行了全校的批評,並將此事及時地通報向全縣的教育系統。

圖源:都市現場
9月14日下午,“江西都市現場”的記者在南豐一中見到了女孩的英語老師。
她表示,該女孩的成績還不錯,但是英語有些偏科,自己的初衷也是為了孩子的成績着想,可沒想到200個深蹲對於孩子會造成這麼大的傷害,她現在也非常自責。
據瞭解,導致女孩住院的橫紋肌溶解綜合症,通俗地説就是肌肉因為某種原因(例如高強度運動)發生溶解現象。溶解物進入血液並通過腎臟排出體外,經血液循環,引起腎臟腎小球堵塞,造成急性腎功能損傷、急性腎衰竭,甚至危及生命。

圖源:鄭州大學第五附屬醫院
歷年來,學生因為被老師體罰高強度“深蹲”,患上橫紋肌溶解綜合症,甚至一度病危的案例屢見報端:


這位江西15女孩的遭遇,自然在網絡上引發了不少爭議:


值得注意的是,《中華人民共和國義務教育法(2018年修正)》第二十九條明確規定:“教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權益”

圖源:温州市教育局
2019年11月,教育部發布《中小學教師實施教育懲戒規則(徵求意見稿)》,其中規定:教師不得有超過正常限度的罰站、反覆抄寫,強制做不適的動作或者姿勢等間接傷害身體、心理的變相體罰行為。
與此同時,如果教師實施的教育懲戒是正當的,那麼因意外或者學生本人因素導致學生身心造成損害的,學校不得據此給予教師處分或者其他不利處理。

圖源:教育部