中國的高等教育學歷不會是“高高在上”_風聞

昨天觀網爭鳴較多的兩篇網文，《被罵“底層豬”的外賣員稱已收到致歉：不希望因此把學生毀了》、《我在鄉縣市省都幹過，在縣鄉一級，一個專科生並不比985的畢業生差》，讀完以後，結合部分網友的點評，有點細思極恐的感覺。

不知不覺間，我們的高等教育也成了劃分階層的門檻？我們的基層只需要低學歷的“執行層”？許多人認為這不好，但是又默認甚至帶點鼓勵這種不正常現象，認為理所當然了。

如果説因為現在有人認為基層那點事不需要“高學歷”、並且“高學歷”蹲不住、有點不接地氣，所以985們就沒必要從基層做起，那麼讓他們去做什麼呢？直接做“中層”、“高層”？那麼這樣的中高層出台的政策怎麼樣？基層是否有法執行？

用自己的經歷説出一個“悖論”，其背後是什麼呢？無非是高學歷的人不屑於管基層那點“雞毛蒜皮”的事，那樣人就廢了。豈不知，黨和國家出台那麼多文件政策，不就是為了老百姓的“雞毛蒜皮”嗎？況且老百姓們的知識水平和生活需求也在不斷提高呢！**把基層工作簡單化、庸俗化、應付差事、不思進取才是這種思維的根源。**有人做官只是説我經歷過，那麼，你做過什麼呢？不求抓鐵留痕，總得鴻爪雪泥吧。

**中國經歷了高學歷人才匱乏到現在相對充裕的發展，現在更多一些高學歷人員從基層做起也是必然。**理論與實踐相結合，用985的“深度與視角”帶動基層工作模式創新發展也正當時。這裏面有認識問題、有經驗問題、有社會風氣問題等等需要解決，但，畢竟是發展方向。就如同我的一個父輩，60年代初參軍，高小畢業立馬提班長，現在這個學歷參軍都不行了。而且基層還有一個職能，就是培養、鍛鍊、輸送人才。看看現在縣鄉級的領導幹部，80年代末到2000年代初的一本、二本學生正在挑大樑，看看他們的學歷與經歷，大多數都是當時的“名牌大學”和長期基層履歷。

沒有一點發展的理念、沒有一點辯證思維，用刻舟求劍的思路把問題“看死”，算“死帳”，有點狹隘了。

把基層看的一團糟，把自己跳出基層之外高高在上，這是我們一個時期的通病，需要加的氣力扭轉，而不是理所當然。**政策是上面出的，但工作都是是基層乾的，不要冷了基層的心。**不然，就如某個大學生，跨入大學門檻就和基層老百姓自劃一個“鴻溝”，自詡為“高階層”，真是一種悲哀。