沸騰的AI課賽道，“噓聲”越來越大？_風聞

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不知何時，“2—8歲上斑馬，學英語、學思維”的廣告語隨處可見。

也許是，教育要從小抓起，每一個父母都不希望自己的孩子輸在起跑線上，而斑馬AI課的熱度恰恰反映出少兒AI教育市場的潛力。據悉，斑馬AI課是“猿輔導”公司在啓蒙階段的佈局產品，其基於自主研發的人工智能技術與數據化教研成果，專為2-8歲孩子設計的思維與語言學習。

自2017年上線以來，斑馬AI課的圈粉無數。原因在於，斑馬AI課讓無數為孩子教育焦慮的父母有了方向，而且AI化是傳統少兒教育轉型升級必經的道路，天時地利人和，斑馬AI課自然迅猛發展。

儘管如此，少兒教育變革並非一朝一夕而成，經過多年耕耘，投入鉅額資金和人力之後，斑馬AI課在加速過程中，也不可避免的出現了“人工智能只是宣傳噱頭的質疑聲。

少兒AI教育，沸騰了

在科技驅動和強大用户需求推動下，AI教育也迎來高速增長期。

據Frost Sullivan統計數據顯示，2018年，我國AI教育市場中，機構學習解決方案佔比約59%，人工智能在線課程和智能知識產品及服務分別佔比26%、15%，預計到2023年，我國AI教育市場規模超7000億元。

一方面，“新基建”風口下，各行各業數字化、智能化、網聯化變革，成為必然。所以，無論是少兒教育、K12教育還是職業教育，教育課程的AI化、網聯化趨勢都非常明顯。而且，利用智能技術加快推動新型教育體系的構建是教育行業發展方向，少兒教育領域也不例外。

另一方面，泡在網絡里長大的90後已為人父、為人母，他們對網絡、人工智能等新技術接受度比較高，樂於嚐鮮新教育模式，也認可素質教育。同時，人工智能技術的融合應用，可以加強自身產品差異化，提高平台效率，教育平台何樂而不為。

由此，少兒AI教育賽道里玩家眾多，市場競爭激烈。

9月份，專注3-8歲少兒在線數學思維、專注力以及學習習慣的培養的在線教育品牌豌豆思維，完成C輪近2億美元融資，領投方為軟銀集團，創新工場、DCM、新東方等老股東。

8月份，字節跳動高調宣佈完成收購數理思維品牌“你拍一”，作為旗下品牌繼續獨立運營；專注數學思維教育的火花思維，獲得由KKR領投的1.5億美元E1輪融資，並宣佈加碼AI課。

更早之前，中國平安旗下青少兒在線教育品牌vipJr，宣佈品牌升級為“平安好學”，為5-18歲青少兒學員提供英語、數學、語文、編程等多學科在線教育服務。

資本一哄而上，少兒AI教育市場沸騰起來。

斑馬AI課無心插柳搶佔先機

眾所周知，斑馬AI課是猿輔導開疆拓土，鞏固“教育王國”的一次無心插柳，不曾想斑馬AI課如此成功。今年3月斑馬AI課被爆單月營收突破3億元；7月，斑馬AI課長期課用户突破100萬。

斑馬AI課的成功“開源”，也讓猿輔導的實力大增。據悉，猿輔導2020年3月完成新一輪十億美元融資，融資後估值達78億美元，成為未上市教育公司估值最高的企業。

當然，斑馬AI既有猿輔導做靠山，資金、人力、技術齊全，也靠產品、服務俘獲人心。

在產品上，斑馬AI課已從單一的斑馬英語課程，擴展到數理思維、語文等學科，全面滿足少兒教育需求。而且，斑馬AI課講究“產品+互動”的教學方式，基於學生的學習數據來制定教學內容，讓教學更具針對性，提高學生學習效率、老師教學效率。

總之，不同於傳統的線上課程，AI課增加了數據分析、AI虛擬教師講解，並結合錄播內容，加強了教師與學生之間的互動、交流，而且不受時間、空間限制。斑馬AI課教育研究院院長修佳明明確表示：AI課程與傳統的線上課程相比具備很多優勢。

在服務上，斑馬AI課深究兒童學習特性，首創“AI互動課程+輔導老師全程輔導”的學習模式，讓小朋友在生活中學以致用，達到寓教於樂的目的，而且課後提供每日練習和微信羣服務，學習體驗較佳。

與此同時，為了搶奪生源，教育市場燒錢大戰一直不停歇。據悉，猿輔導、學而思網校、作業幫、跟誰學的暑期推廣預算，加起來高達45億元，遠超去年。所以可以看到，斑馬AI瘋狂在抖音、頭條、微信進行付費投放，還在獨家冠名熱門綜藝節目《跨界歌王》。

也正得益於產品方面的創新、服務方面的優化以及良好口碑的樹立，斑馬AI課成功入選“CCTV品牌強國工程”和“CCTV親子品牌計劃”，成為少兒AI教育領域的佼佼者。

不過，雖然將直播和錄播融合的AI課已經成為線上教育的新潮流，但礙於在線教育平台眾多，平台課程內容繁雜、價格多樣、標準不一，不少家長仍然對“是否花了冤枉錢？”而感到擔憂。

AI課“噓聲”越來越大？

疫情影響下，AI課更火了。只是，伴隨AI課如火如荼發展而來的，還有用户的質疑聲，斑馬AI課作為AI課獨角獸也沒能獨善其身。

長期以來，學生父母關心平台的實際師資水平和教學質量，因此在AI技術作為教學輔助手段實際應用過程，大家都持歡迎的觀望態度。不過，由於開展AI課的教育平台越來越多，市場魚龍混雜，AI課同質化嚴重、AI可有可無、體驗效果差等弊端不斷顯現。

追根究底，在線教育平台跑馬圈地，低價獲客、高度複製課程內容模式，忽略了平台服務，導致消費者體驗差，虛假宣傳的質疑由此而來。而且，市面上大多數AI課程是興趣培養內容，AI虛擬教師輔助也如出一轍，同質化問題十分明顯。

另外，AI課門檻低，意味着在線教育平台很容易，在短時間之內開發出相同的教育產品，原本領先的斑馬AI課容易失去獨家優勢。不過，對新入局的企業來説，踏入AI課市場意味着要“燒錢”，除了要在營銷上跑贏頭部，吸引更多用户之外，還要在教學內容、模式、口碑上下苦功夫，增效降本。

當然，無論是老牌在線教育企業還是新晉教育企業，他們必然要面臨，疫情結束流量紅利退去之後，如何留住用户、保持用户活躍度的難題。更重要的是，AI課賽道擁擠，優勝劣汰在所難免，做好產品、服務實現創新發展是在AI課平台當務之急。

終上所述，疫情加速了少兒AI教育的爆發，資本紛沓而至意圖分得一杯羹，進而掀起了優勝劣汰的浪潮。對於斑馬AI來説，越過這道坎便能進一步鞏固自身獨角獸的地位，這也就需要，斑馬AI課繼續在數據、技術與應用領域深度耕耘，保持創新發展的長久之道。

文/劉曠公眾號，ID：liukuang110