讀書雖可長智慧，但也可能變成負擔如何讀書是一門大學問_風聞

前赴後繼，興趣使然

一個人要做到世事洞明、人情練達，最關鍵的是要善於學習。善於學習要做到兩點，一個是要有空杯心態，一個是要有進取心。有空杯心態才能認識到自己的不足和別人的長處，有進取心才有動力去改善自己，這叫“找到差距，努力趕上”。在具體的實踐中，就是凡事勤思考、多反省、見事多問幾個為什麼。

又説到漢高祖劉邦，劉邦從小沒有受到什麼教育，出身又卑微，所以養成了粗鄙的性情，但是他胸懷大志，又肯學習、善學習，所以能成就一番大業。劉邦的一生是“凡不能毀滅我者，必使我強大”的生動註腳。劉邦豁達大度，每逢失敗從不灰心喪氣，而是積極反省，吸取教訓；他又能從諫如流，不論賢愚貴賤，只要能提出正確的建議，都能真心誠意的採納，所以能越來越強。

在楚漢戰爭期間的彭城之戰，因為漢軍兵力強大，又一舉攻陷楚都彭城，使得劉邦一時忘乎所以，驕傲輕敵，面對楚軍長途奔襲，沒有做好充分的準備。結果項羽率領兩萬楚軍精鋭繞道漢軍背後，打得漢軍措手不及，潰不成軍，劉邦只得隻身逃走。回到漢軍軍營以後，劉邦沒有唉聲嘆氣、愁眉不展，而是從失敗中吸取教訓，立即任用秦騎將李必、駱甲在原秦騎兵基礎上組建漢軍騎兵，以灌嬰統領，這就是漢的“郎中騎兵”，這支騎兵後來成為一支勁旅，最終在垓（gāi）下追擊霸王項羽的，就是這支騎兵。在彭城之戰中，漢軍的五十多萬人馬就是被項羽率領的兩萬騎兵打敗的，見識了騎兵的強大戰鬥力以後，劉邦立即如法炮製，讓漢軍的戰鬥力又上升了一個層次。可見，劉邦是非常善於總結反思的。

就學習來説，讀書可謂是增長智慧的一個“捷徑”，因為有價值的書往往凝聚了前人多年積累的上下求索、歷練感悟所得，也許在書中只是寥寥數語，就道出了萬千現象背後的本質，所以要多讀書、善讀書。有很多人願意讀書，但是很少有人真正能堅持讀下去的，因為讀書的時間常常被各種各樣的事情耽誤，很多人讀書都是一開始興致勃勃，然後是三天打魚兩天曬網，最後不了了之。

其實沒時間只是表面原因，根在於一開始就沒有把讀書這件事情計劃好，既然要空出時間來讀書，就要先充分考慮一天大概有多少事情，然後在根據實際情況計劃讀書的時間，很多人計劃讀書的時候因為一開始精神頭足，就把讀書的時間定的很長，結果生活中一出現點意外的事情，就把當天讀書的時間佔掉了，而計劃中的事情一旦有一次中斷，就一定有第二次、第三次，最後就是再也沒心思讀了，這種問題要避免。學習中有句話叫做“不怕慢，就怕站”，一個人的進步，只要有就好，不一定要求快，讀書也是如此，關鍵是要持之以恆地做，至於每天做多少，這不是重點。

每天讀十分鐘，堅持一年，好過每天讀一個小時，一個月都堅持不下來。第二點，讀書本是一件好事，如果奢求太過，把它變成了一個負擔，就是把好事變成壞事了。比如説有的人，因為計劃每天讀多少頁書，結果因為定的太多，一天到晚不得空閒， 忙完工作忙家務，到了晚上好不容易想休息一會，又發現讀書的任務還沒完成，於是又急急忙忙把書拿起來，這樣怎麼能把書讀好呢？這樣的結果就是時間一長，原本對讀書的喜愛變成了厭惡，因為讀書已經成為了一種負擔，成為了一種壓力。興趣是最好的老師，在學習的過程中要懂得保護好這種興趣，如果讀書學習變成了一種負擔，興趣肯定就會消失，如此就得不償失了。

未完待續……