網課老師年薪200萬，同樣是老師，憑啥這麼貴？_風聞

疫情之下，全民網課，網課老師一躍成為金光閃閃的新貴職業。不久前，智聯招聘發佈的2020年春季直播產業人才報告提到，疫情下教育培訓領域直播崗位競爭熱度最高，平均招聘薪酬為11577元/月。而直播領域的頭部老師，其待遇不亞於知名網紅主播。

縱觀市面上的招聘廣告，中小學在線輔導品牌清北網校（字節跳動旗下）給中小學教師開出“年薪200萬，上不封頂”的優渥條件，網易“有道精品課”的2021屆校招，應屆生應聘高中大班課老師也有“年薪50萬起，優秀者年薪超100萬”的不菲薪資。

在大多數人的印象中，K12輔導老師掙得並不多。他們不像職業教育（非學歷教育）機構的老師，因為教授的知識具有“獨家性”，學生階段學不到，所以工資會高一些。有業內人士表示，職業教育機構的初級老師一般年薪為30萬，特級老師年薪在百萬以上。

因此，中小學教育機構居然打出“年薪百萬”的招聘廣告，不免令人大吃一驚。而這些高薪職位，針對的都是教育界新興崗位——在線大班直播課老師。

那麼，教培企業憑何能給網課老師開出如此高薪？

就以大班直播課來説，不只承擔教學職能，還具備招生引流功能。

老師通過線上直播教學，一堂課能夠同時教學成百上千，甚至數萬學員。而在線下，一個老師一節課可能只能照顧十多個學生。對於教培企業來説，線上直播課充分放大了優秀師資的力量。

同時，直播公開課也是低成本引流利器，能夠大幅降低企業的營銷成本。舉例來説，企業設計一門低價公開課，比如9.9元體驗課，以低門檻一堂課引流數萬人同時在線，通過高質量的試聽課，引導新用户付費報名。

對於很多初入局線上的教培機構來説，一開始只有原始的線下學員，就是通過直播公開課吸引大量學生和家長主動報名，快速高效地完成了線上學員裂變。

而今年7月，在線教育企業跟誰學憑藉直播大班課，市值突破1000億元，成為首家市值破千億元大關的在線教育公司，也是繼新東方、好未來等企業之後，第四家市值突破千億的教育培訓企業。

可以説，直播大班課，是教育培訓機構提升師資利用率，降低機構運營成本，順利轉型線上的有力武器。

不僅是教育巨頭，對於中小教培機構來説也同樣適用。疫情期間，大量傳統教培機構藉助教育SaaS服務商創客匠人搭建公眾號、小程序、app、pc網校等在線教育平台，通過直播公開課、小班直播課、視頻錄播課等新授課模式，轉型線上，保證教學不中斷，學員不流失，正常展開春招秋招，順利度過了最艱難的時期。

創客匠人直播公開課不限制課堂人數，並且提供七種直播模式： OBS直播、手機直播、PC視頻直播、互動視頻直播、語音直播、PPT直播、視頻錄播，既可以結合課件與學員直播連麥、實時互動，也可以通過發送語音、文字、圖片進行實時授課，同時還兼具直播帶貨等營銷功能，高效引流、流量變現。

除了授課模式豐富多遠，培訓機構還可以藉助直播公開課招生引流，比如開啓連續一週的系列公益直播講座，讓用户直觀感受優質教學，同時設計直播間拉新獎勵，藉助老學員裂變拉新，再投放限時折扣、VIP升級優惠券、拼團活動等，一節課引流數萬人，輕鬆提升正價課銷量及平台VIP會員轉化率。

直播課的便捷高效，已經催化越來越多用户投入其中。數據顯示，我國在線教育用户規模預計在2020年達到3765萬人，在線教育市場規模達4858億元。此外，我國目前有超25萬家企業從事在線教育相關業務。可以説，在線教育正在成為教育培訓行業“新常態”。

而網課老師這個新興職業也已經被官方認可。在今年7月人力資源和社會保障新發布的9個新職業中，“在線學習服務師 ” 赫然在列，國家發改委、中央網信辦等13部門發佈的《關於支持新業態新模式健康發展 激活消費市場帶動擴大就業的意見》中，也將“大力發展融合化在線教育” 放在15種重點支持發展新行業業態中的第一個，相當於再次“官宣”了在線教育的全新發展機遇。

編輯

“網課老師年薪200萬”只是在線教育飛速發展的一個小小提現，而這個過程中，越來越多教培機構主動升級轉型，以直播大班課等模式為學員提供更加優質的升級教學體驗，以此獲得更多的學生滿意度和口碑，為下一階段的爆發取得先機。