《安全手冊》屢次“翻車”，背後到底反映了什麼問題_風聞

本次我嘗試以《睡前消息》的體例來製作文案。

Q：9月24日，中國美術學院被曝出：新生安全知識手冊上“性侵產生的因素”的條目裏，羅列了7條女生自身的因素，然後就是易發生侵害的時間和地點，完全沒有提到性侵者。在本月初，廣西大學的《女生安全攻略》也引發了一樣的質疑。為什麼大學的安全教育手冊屢次遭受批評？

A：翻看網上這些批評文章，幾乎沒有任何一篇能就“怎麼防備性侵”給出一個完美的寫法。有人批評手冊缺失了對男生的要求。但如果真的對男生提要求，等於把全校所有男生當做了潛在的強姦犯。如果什麼也不寫，當然在輿論上最安全，但是不是真的有利於學生生命安全就難説了。而且一旦真的出了事，又會被批評沒做好入校安全教育。《睡前消息》148期説過，“任何問題都必然有爭議，靠不爭議就能解決問題的時代已經過去了”。既然無論怎麼做都存在爭議，那就乾脆不要理會任何爭議。新冠疫情讓人們充分認識到，人命是最大的政治。中國美術學院和廣西大學沒有選擇爭議最小的方案，而是承擔了輿論風險，選擇了在他們看來對學生生命安全最有利的方案。這是真正的講政治、識大體、顧大局，應當鼓勵。

有人認為減少強姦應該做的是加強治安、嚴懲強姦犯罪。但這是整個社會的責任，更確切地説是公安機關和司法機關的責任，根本就不是高校的職權範圍。高校一般都有保衞部門，但保衞部門能做的也僅僅是維護校內治安，至於學生出校門後發生什麼，根本不是高校能夠控制的。生搬硬套的結果，就是混淆社會責任和高校的責任。這樣的思維，不要説是實際應用了，就是答初中政治題，也是肯定沒有分的。

Q：那麼在防備性侵方面，你認為高校應該承擔多大的責任呢？

A：把防備性侵犯的教育義務扔給高校，本身就很荒謬。

性教育的內容包括有關性的知識和道德，本身就應該屬於生活常識。性侵犯的受害者分佈在所有年齡段，甚至有6個月大的女嬰被強姦的案例。正因為如此，性教育應該在中小學教育、甚至幼兒園階段就開展，作為科學常識以及思想道德的一部分予以講授。

但是現實恰好相反，此前曾有北師大的多名教授嘔心瀝血出品了一本性教育教材，結果僅僅因為個別家長的抵制，教材被全部下架。企圖要求孩子在高考前對性一無所知，結果必然是讓孩子在真正面對性的時候無所適從，甚至根本不知道性侵是嚴重違反道德乃至犯罪的行為，最終讓別人的孩子和自己一起付出代價。在我看來，比起大學裏剛剛步入成人階段的大學生，那些抵制性教育教材的家長，以及支持下架教材的官員，更像真正的潛在強姦犯。

現在中小學幾乎不教生理衞生了，但是八九十年代，生理衞生是必修。我們不能比八九十年代的教育官員還封建，必須在性教育普及和下沉方面做出切實的改變。