怒斥全職太太“滾出去”引熱議，張桂梅的狠話有錯嗎？_風聞

張桂梅又“火”了。

這位身患多種疾病、創辦全國第一所免費女子高中、改變了近2000名貧困山區女孩命運的“燃燈校長”，這次火，是因為反對學生當全職太太。

她在一段受訪視頻中説，自己的一名學生，當時全職在家帶孩子，卻帶着家人回母校捐款，她當即對學生説“滾出去”，並撂下一通狠話:

“我最反對當全職太太，女人必須得對自己狠，不要指望讓男人來養。”

“你有能力的時候，男的還拿你當回事，你沒有能力，連花瓶都不是。”

學生自認“沒達到老師的要求”，只得離去；張桂梅的狠話，這兩天也橫掃熱搜。

張桂梅稱“最反對學生當全職太太”。圖源：觀察者網

一

10月28日，媒體找到了被張桂梅痛斥的學生黃某。

據瞭解，她是張桂梅創立的華坪女子高中招收的第一屆學生，2011年考入內蒙古師範大學小學教育專業，2015年畢業後去上海發展，先後做過收藏品銷售、勞務外包公司人力資源工作。因“2017年結婚生子後比較焦慮”，就選擇辭職跟丈夫回貴州老家帶娃。

兩年前，黃某和丈夫商量，“不論多少都想幫助一下母校”，於是就抱着當時還不到1歲的兒子回到華坪女高，準備捐2000元給校方。

見到張桂梅的那一刻，黃某“分明看到了她臉上的喜悦”，但等説完近況，張桂梅就板起了臉。

“我知道自己沒達到張老師的要求，工作的事沒處理好，讓她失望了。她不想我們讀了書，還跟老一輩一樣，在家圍着老公、孩子轉。”黃某對老師不無理解。

據黃某自述，她的父母都是地地道道的農民，初三那年，因為哥哥得了重病，家裏沒錢供她繼續唸書。後來進了華坪女高，好不容易有書讀，就想着一定得努力學習。

黃某在農村長大，小時候經常放牛放羊，如果走路慢，牛羊可能就會跑到人家地裏吃莊稼。“在上海，我自認為已經走得夠快，人家還是覺得你有點慢”。

2018年，捐款被拒後，黃某自稱“及時整改”，2019年考上了特崗教師職位。

華坪女子高中學生接受記者採訪。圖源：央視新聞

二

應該説，這麼一名“全職太太”，從並不富裕的家用中拿出2000元回報母校恩情，試圖讓更多學妹走出大山，用意之善令人感動。

而將“全職太太”跟“社會寄生蟲”劃等號，這種認知也顯然有一定的侷限性。

當下，社會各方為女性爭取的權利、架設的階梯，足以讓大家達成共識：只要男女兩方對等尊重、平等對待、主內主外的選擇都出於自願，那麼“全職太太”和“家庭煮夫”，都可視作是生活構建的分工角色。女性堅持獨立沒問題，選擇成為一名全職太太，也應被“去道德化”地看待。

再者，真正置身於家庭內務的人都明白，“主婦”和“煮夫”不一定好當，既要打理全家飲食起居、處理家庭矛盾，還得時刻繃緊神經應對熊娃、照料老人，真做起來，一點也不容易。

早在1985年，就有經濟學家倡議，將“家務勞動”納入國家GDP衡量體系。在他們看來，“全職太太”的家務工作本身也凝結了大量體力和腦力勞動，形成了勞動產品。這種“私人勞動”，是社會化大分工體系的重要部分，它的存在保障了其他社會生產活動的順利進行。

因此，張桂梅事件也引起一定爭議：當年“虎口奪食”般把學生從失學、嫁人的路上“搶”回明亮課堂、讓學生擁有了更多人生選擇的老師，今天為何質疑學生當“全職太太”的選擇？有人就批評説，這不僅沒給學生“自由”，還以“女權”之名，將學生捆入新的牢籠。

真是這回事嗎？

阿根廷一名70歲主婦起訴前夫，離婚後獲800萬比索（約合人民幣117萬）家務補償費。圖源：微博

三

張桂梅很固執，甚至近乎“偏執”，但這有錯嗎？

黃某雖被老師拒之門外，卻在事後表示:每個人立場不一樣，想法也不一樣，反對當全職太太，張校長是從女高學生的立場上説的。

其實，在熱議話題的背後，華坪女高師生還真正面臨一道“選擇”的難題——

**為了創辦這所免費女子高中，張桂梅四處籌款、求助，屢次被驅趕、甚至被狗攆。**小腦萎縮的她走不快，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。

大山裏的人家不重視女娃，早早讓孩子輟學回家，張桂梅挨家挨户做工作，幾乎乞求般地讓家長放孩子重回校園，交換條件是“不收一分錢”。

她知道，就算女孩們來上學，還是可能會被家裏人“搶”回去嫁人或幹活。於是，她便把自己的牀位安排在學校最靠外之處，萬一有事，自己可以第一個跑出去，“擋點什麼”。

學校創建12年，張桂梅走過12萬公里山路，走進1300名學生家中進行家訪，途中摔斷過肋骨、發過高燒、迷過路。一次舊疾突發、入院搶救，她拉着縣長的手問，能不能將自己的喪葬費預支，讓她親眼看着這些錢用在孩子們身上。

**“拿命辦學”，這話放在她身上一點不誇大。**2019年，華坪女高一本上線率40.67%，本科上線率82.37%。在張桂梅眼裏，大山裏的孩子要想走出去，只有一條路：讀書就業。

因此，在孩子們眼中，她是“魔鬼”；在一些網友看來，她“苛刻到不近人情”；但張桂梅依然晝夜不停地教導自己的學生，要“上清華攬月，上北大摘星”，要不惜一切代價，擺脱代際貧困，改變自身命運，“影響三代人”。

我們當然可以説，個人選擇千差萬別，做全職太太有何不可？但在張桂梅的語境裏，此話與“何不食肉糜”無異。那些通道過於狹窄、只能攥住讀書這條繩索向上攀援、試圖主宰命運的山區學生，絕不能再重返此前困境，絕不可再失去與社會的聯結，更不能輕易放棄物質和精神的獨立。

某種程度上，張桂梅扇向“全職太太”的這記巴掌，也是基於社會貢獻維度，而非個體選擇維度。數據顯示，2018年，全國6歲及以上、未上過學的人數中，女性佔比達71%。對那些可能通過讀書改變命運的“她們”而言，張桂梅式的“偏執”是必要的。

張桂梅受訪視頻截圖（圖源：央視新聞）

每個人都應保持獨立、理性、進取的人格，這是大山深處女孩受到的教育中，非常珍貴的一部分。正是憑着這一點，她們發奮考上大學，讓普及義務教育的“張桂梅們”的長期努力沒白費。

從這個意義上講，“反對自己的學生做全職太太”，只是一名貧困山區教師最樸素的心願。

就像黃某説的，張校長“話雖醜，理卻正”。