廈大經濟學科教授張興祥寫了一篇百年廈大文言雄文_風聞
经济道理-2020-11-01 14:56
2020年11月1日,在廈門大學即將迎來百年校慶之際,《廈門日報》“海燕”文藝副刊刊登了廈門大學經濟學科教授張興祥撰寫的一篇文言雄文。張興祥是廈門大學“四種精神”主要撰稿人,從本科到博士,先後攻讀數學、文學、語言文字學、經濟學四個專業,2012-2013年美國康奈爾大學訪問學者。1998年,以組詩《接近畢加索》摘得第十二屆鼓浪文學大獎賽桂冠,2001年又憑組詩《南強之音》摘得廈門大學建校80週年“廈大在我心中”徵文競賽桂冠。1989年迄今,以本名及筆名水牙、牧舟、南柯雲青,在《人民日報》《人民日報海外版》《中國教育報》《中國青年報》《青年作家》《詩潮》《福建文學》《廈門文學》《赤道風》(新加坡)等百餘家國內外報刊發表散文、詩歌、小説等近400篇(首),作品入選《世紀的太陽》《百年廈門新詩選》《鼓浪沐風》等。
廈門大學經濟學科教授 張興祥
文作者
《廈門日報》版面
丁丑秋月,餘負笈求學於南強[1],宿於凌雲樓。斯樓也,東臨谷水,西向普陀,南窺滄海,北倚山林。自下仰望之,樓羣錯落有致,次第展開,如鳥翼然。凌雲有三,其最高者,即餘之所寓居也,雄踞於半山之上,地勢高遠,境界開闊。山以林茂,樓因山高,摩天接雲,直指蒼穹,故有凌雲之謂也。
拾階而上,至於樓頂。居高臨下,但見煙波浩渺,山島聳峙,亭台樓閣,道路園圃,一覽無遺。近亭午時分[2],蜃樓去[3],鼓浪出[4],蓬山移[5],鷺水分[6],往來舟楫,皆歷歷可數也。至若天清氣朗,遠山含黛;風淡雲輕,或行或止;水天一色,不辨涯際。登斯樓也,則有乾坤自在,物我兩忘,其心騖八極、神遊萬仞者也[7]。而或陰翳不開,宙宇蒼茫;煙蒸霧繚,若即若離;日月之行,難覓其蹤。登斯樓也,不禁形影相弔,悲欣交集,其觸景生情、撫今追昔者也。登高臨遠,感天地之變幻,賞光陰之旖旎,品山水之大觀,嘆造化之神奇,不亦樂乎?
然則凌雲之美,不唯樓上風景獨好。去東北不遠,即情人谷也。谷有山泉,蓄為湖焉。過小石橋,聞水聲潺潺,清越透涼。此乃谷水穿出山澗,一路蜿蜒潛行,每遇斷崖處,則一瀑飛瀉,注於小池,水珠迸濺,泠泠作響。谷多山石,層林密佈,參差披拂。凌雲既處山林之間,四時光景,陰晴不定,動靜咸宜。春則霏雨綿綿,花團簇簇,水聲長在耳,山色不離門[8]。夏則涼風習習,蛙鳴處處,繁花留蝶舞,幽徑轉鶯啼。秋則蟲叫唧唧,雁過聲聲,寒光渡月影[9],微波涵太虛[10]。冬則蕭風瑟瑟,落葉紛紛,空山入仙眼,寒翠濕人衣[11]。此中之美,唯居者能識其大體也。
凌雲之樓,居者何人哉?皆南強博、碩諸生也。同室者四人,陳君、田君與餘同屆,唯王君高於餘等一屆。陳君者,湘南株洲人也,長餘二歲。因其初始學歷僅為專科,每每初試已過,複試之時輒橫遭貶抑,故屢試不中,凡四年矣。然陳君矢志不移,歷久彌堅,輾轉應考,樂此不疲。丁丑夏,陳君再試,因調劑見錄,入於南強,遂圓其負笈之夢。田君者,陝北延安人也,小余五歲。好烹飪,其於寢室之內,置一爐一鍋,油鹽醬醋,一一陳列於地,如兵馬俑者赫然矗立。每俟鼎沸之時,姜蒜雜陳,魚肉交錯,香溢滿室,令人垂涎。而王君乃閩南漳州人氏,其人也,晝伏夜出,飄然來去,如一獨行俠,與同室者少言語,或其習性如此。至於鄰舍諸君,術業有專攻,修道養學,各自為政。唯閒暇之時,聚於一處,興之所至,各言其志,或指點江山,激揚文字[12],恢恢乎不知乃一介書生也。
餘治訓詁[13],時以《論語》《孟子》為文本,尋章摘字,略感枯燥,故常以詩文自娛,流連於山水之間,吟哦於草木之際。殆山水之趣,因人而異。經綸世務者,無心窺谷[14],倦於探幽;屈才疏狂者,放浪形骸,嘯傲山林;歸隱田居者[15],撫琴彈瑟,忘情山水;遺世獨立者,超然物外,得意忘言[16]。餘之所樂者,或異於此四者之為。子曰:“智者樂水,仁者樂山。”[17]餘假地利之便,兼得山水之樂,閒時吟詩作賦,怡情冶性,獨得一悠然世界,夫復何求?且研讀之餘,好雜覽,凡經史子集,多有涉獵。奈何隨心所欲,悠遊不定,往往顧此失彼,不能專注於一端。間或有所悟者,蓋以經為本,以史為鑑,知古今之變,察人事之失,究窮通之理[18],慕聖哲之思,如是而已矣。
初,餘惑於治學之道,不明其要,莫知所終。每感慨馮唐易老[19],人生在世,若蜉蝣寄於天地,須臾即逝,學人何以安身立命耶?及偶識橫渠四句[20],乃默誦不輟,以求甚解。俯仰思之,豈非學人治學,不為天地立心,則失其道?不為生民立命,則失其本?不為往聖繼絕學,則失其正?不為萬世開太平,則失其用?此四者,猶文章之四端也,綱目舉而形體成,文采斐而旨趣興。觀古仁人之為:心,不離其道;命,不喪其本;學,不忘其正;治,不失其用。如之者,則不必汲汲於一己之榮辱,斤斤於一時之得失,蓋因格局不同故也。
嗚呼,餘雖不敏,尚思奮其智力,格物致知[21]。若以進學為務,且立吾心於天地,充吾命於生民,承吾學於往聖,致吾用於當世,此或謂凌雲之聲哉!
劉藝國書
後記:
拙文始作於己卯(公曆1999年)冬月,丙申(公曆2016年)春月偶然翻出舊稿,恐其散佚可惜,遂乘興作了些許修訂,與眾文友分享。是年冬月由大學同學劉藝國以李邕體書寫並裝裱,懸於廈大經濟樓工作室,以自勉之。庚子(公曆2020年)春月又稍加潤色,如是斯文乃定。
註釋:
[1] 廈門大學被譽為“南方之強”,簡稱“南強”。
[2] 亭午,正午。
[3] 蜃樓,古人謂蜃氣變幻成的樓閣。宋陳允平《渡江雲·三潭印月》詞:“煙沉霧迴,怪蜃樓飛入清虛。”
[4] 鼓浪,即鼓浪嶼。
[5] 蓬山,即蓬萊山,傳説為仙人所居。唐李商隱《無題四首(其一)》:“劉郎已恨蓬山遠,更隔蓬山一萬重。”
[6] 鷺水,即鷺江。
[7] 晉陸機《文賦》:“精騖八極,心遊萬仞。”
[8] 唐李濤,生卒年不詳,存斷句三聯,“溪聲長在耳,山色不離門”為其一。見五代王定保《唐摭言·載應不捷聲價日振》:“李濤,長沙人也,篇詠甚著,如‘水聲長在耳,山色不離門’……皆膾炙人口。”
[9] 清曹雪芹 《紅樓夢》七十六回寫林黛玉與史湘雲聯詩,史湘雲出上句“寒塘渡鶴影”, 林黛玉對下句“冷月葬花魂”。
[10]太虛,又名大虛。老子《道德經》認為,道大而虛靜。明陳叔昭《丹陽湖》:“積水涵太虛,一望何瀰瀰。”
[11]唐王維《山中》:“山路元無雨,空翠濕人衣。”
[12]毛澤東《沁園春?長沙》:“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬户侯。”
[13]訓詁,指解釋古代漢語(文言文)中字詞的意義。“訓”,許慎《説文解字》:“訓,説教也。”段玉裁注:“‘説教’者,説釋而教之’。”“詁”,《説文解字》:“詁,訓故言也。”段玉裁注:“訓故言者,説釋故言以人,是之謂詁。”
[14]南北朝吳均《與朱元思書》:“鳶飛唳天者,望峯息心,經綸世務者,窺谷忘反。”
[15]晉陶淵明曾作《歸園田居》組詩。
[16] 《莊子·外物》:“言者所以在意,得意而忘言。”
[17] 語出《論語·雍也》。子曰:“知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。”知通智。
[18] 漢司馬遷《報任少卿書》(亦作《報任安書》):“欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。”
[19] 漢代馮唐身歷三朝,至漢武帝時,舉為賢良,但年事已高不能入仕有所作為。語出唐王勃《滕王閣序》:“嗟乎!時運不齊,命途多舛,馮唐易老,李廣難封。”
[20] 宋張載,字子厚,世稱“橫渠先生”,尊稱張子,北宋思想家、教育家、理學創始人之一。其《橫渠語錄》有“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”名言,被當代哲學家馮友蘭稱作“橫渠四句”。
[21]格物致知,出自《禮記·大學》:“致知在格物,物格而後知至。”“所謂致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而窮其理也。”