我有相關工作經驗，這事兒很坑但能解決就業，支持把“人頭費”給學生_風聞

【本文來自《高職生參加勞動是正常，返費呢？人頭費呢？學校拿了多少？》評論區，標題為小編添加】

我有相關工作經驗，雖然確實很坑學生，但是不得不説對解決學生就業多少有點幫助

現在的年輕人很多都不願意進工廠，但是就我瞭解到，普通高職生進工廠就業是各類就業選擇中最穩妥性價比也很高的就業之一了。

進廠參加過勞動，對這份工作有了一定的認識，無論將來做不做，對學生的職業生涯認知和規劃都有一定的幫助：並不是所有工廠都是簡單勞動力，也並不是所有工廠都是髒亂差，並不是所有工廠都是低工資，並不是所有工廠都是對勞動技能沒有任何要求的。

當然，我認為這筆“人頭費”最好就是能給回學生，但是這涉及到學校、相關老師、部分對接經費支出，我只能説人都是自私的。。

感謝管理員精選，我們都只是結合自身經歷分享自己的想法，這件事如何發展，都不是我們自己有個想法可以改變的，這是一個社會現狀，如果有人覺得這樣不好，那希望從你自己開始，去盡力改變這樣的社會規則。我並不是這件事的既得利益者，否則我也不會分享出來讓大家看了。

我想補充一下，有的人認為，這件事對學生沒幫助，或者學生自己的人生選擇不需要你幫助。我想説這是個偽命題，有幫助沒幫助這個概念太寬泛，也不是我們認為有沒有就是有沒有。

各學校的在實踐中發現，雖然這種方法很一刀切很無腦，單這種方法確實提高了就業率，在學校的視角這件事就是對學生有幫助的，也對學校有幫助的，在企業的視角也是如此，企業在接收一批批的實習生中可以或多或少篩選出優秀合適的人才留下來。但是在有些學生看來，他有更好的就業選擇，或者他鐵了心思就不打算進工廠，那這件事對他們來説也可以説是沒有幫助的，而同時也有學生通過這個實習找到了就業方向清晰了就業思路。所以你説他有幫助也行，沒幫助也行，這都是目前高職學校選擇的一條道路。

至於那些説人家的人生需要你幫助？這個觀點我是實打實的反對。你能來學校讀書，就已經表明你需要學校幫助你進步，至於學校用什麼方式幫你，有沒有用，效果好不好，中間有沒有灰色利益，這是我們需要探討的問題，而不能説明你不需要學校的幫助。

人不僅是自私，而且是懶惰的，很多學生學習並不優秀，專業技能也學的不好，畢業前有家裏給錢不會去考慮實習。畢業後發現就業前景和自己以前想的大相徑庭，好工作自己沒這能力應聘，有沒有相關的一些工作經驗，看到身邊同學工資待遇是個什麼水平，低於這個水平又不願意去幹，這類學生就是找工作比較難的學生，到那時間又抱怨學校教育課程不合理，讀完也沒什麼用。

你説你的人生不需要幫助？等你就業難的時候家長又跑出來罵學校，我給你交學費你不幫助我小孩就業你開學校做什麼？你的人生真的不需要幫助嗎？我反正不敢這麼説