不改革高校kpi機制、導師制度，只能感嘆“為何很多導師看研究生都如同看一條狗”_風聞

【本文由“音回空谷”推薦，來自《被123頁舉報的教授, 暴露了一個更大的造假學術工程 | 文化縱橫》評論區，標題為小編添加】

有幸看完123頁論文原文，和身邊的幾個研究生感嘆“為何很多導師看研究生都如同看一條狗”。

但作者把問題很大程度上歸咎於行政指導。我認為有有失偏頗。任何一個機構，不論是政府、非盈利的社團還是盈利性的企業，只要大到一定程度，必然會產生行政機構。但行政機構為了其本身的存在，必然會利用手段加強自己的權力，讓儘可能多的資源向自己集中。人就是這樣的動物。徹底摒棄它是不可能的，我們能做的就是儘量平衡其優缺點，通過其他力量或有效、平等的討論溝通來制約行政機構，避免其濫權。

誠然，政府過多介入大學事務，是外行指導內行。但即使現在行政機構撤出，仍然會從大學教授團體中形成新的行政機構，而“全才”又可遇不可求。其缺點仍不可避免，久而久之，就成為了“學閥”。

插播一下利益相關説明：我確實算是行政機構中的一份子。所以我從情感上比較維護它的存在。

另外我想説明一下：政府知不知道科研經費很多都打水漂？當然知道。可科研經費本來大部分就是要打水漂的，既包括科研必然的失敗，也包括滿足科研人員個人的情懷。

有人先入為主地認為政府部門的行政管理必有目的，是“壞”，同時又認為大學教授知識分子沒有私心，潛心學術是“好”，我只能説這種認識還停留在亞當斯密“看不見的手”的階段。如果不改革高校的kpi機制，不改革導師制度，那麼大學科研弄虛作假、導師壓榨學生的現象就不會停止。