中國社會創新能力的發展道路_風聞

　　五四運動以來的一百多年的社會發展中，中國的知識界普遍認為：傳統文化中的儒家思想限制了中國社會思想的發展，這個是導致中國錯失世界第一、二次工業革命和科學技術落後造成國家貧弱的重要原因。所以，當時社會上一直有一股要求思想文化自由發展的呼聲，很多知識分子，特別是學習了西方自由主義觀念的知識分子（包括追求馬克思主義的共產主義者）的極力的追求。那麼如何能夠提升社會生產力，完成工業化和科技創新，走向國家富強和民族復興的大道，是一百多年來中國人在不斷探索的事業。

　　中國文化中有比較高的社會性要求，對於國家的統一、社會的穩定運行是有好處的。但是個人自由的過於限制，特別是思想上的自由發展的嚴格限制，卻對於社會發展是不利的。隨着社會文化教育事業的發展，人們的文化水平大大提高。特別是信息化技術的發展，使得民眾獲取信息的渠道更加廣泛，信息交流也更加及時、順暢。思想自由的限制已經對社會穩定運行不僅不會產生太大的正面作用，而會造成社會思想混亂。科技創新動力也會因為思想的自由開放而影響到科學技術教育的效果。

　　創新能力的教育培養也必須依賴於思想的自由開放。美國的科技創新能力是世界上最強的，其根源在於這個國家向全世界廣泛吸收引進人才，和對思想自由的充分保障。比較長期地執行這個自由開放的政策的積累，加上經濟發展的支持，使得美國成為全球科技創新的首要地區。而連新加坡，南韓等儒家文化影響較深的國家也由於採取比較正確的科技教育政策，在創新能力方面也取得了很好的成果。這些經驗都值得中國在發展創新能力上借鑑的。

　　世界上有幾個國家對社會創新和維護人社會性、個人自由關係處理得比較好的：如以色列，新加坡，韓國。這幾個國家在比較強烈的傳統文化影響下社會有比較高的整體的社會性。以色列的猶太文化對社會的影響非常大，這個文化下對民眾的行為規範在猶太教聖經中論述得非常詳細，而且也得到廣大民眾的信仰和遵從。同時猶太民族文化中也非常鼓勵獨立的思考問題，從小就教育孩子多思考，多提問。這個民族非常具有創新精神，在世界科學技術領域是遙遙領先的。而韓國和新加坡屬於儒家文化圈，也具有比較高的社會性傳統，同時也深受西方自由主義文化的影響。在保持傳統文化傳統的同時也具有比較高的思想自由度，在科技創新上也取得很好的成果。另外像日本既學習東方的儒家文化，也學習西方的各種國家制度和文化思想，並且在此基礎上也發展出具有自己特點的日本文化。在社會管理和科技創新方面都取得了很好的成果。這些都是值得中國學習的。

　　中國文化中有很多優秀的元素，這些不僅帶來了中華文化的光輝，也極大地影響了周邊地區的民族。比如中華文化中的和諧、包容和善於學習等優秀的社會特性，使得中華文明成為世界上唯一一個保持幾千年不中斷的文明。但是幾千年來中國傳統文化的教育目標是培養國家管理人員（士階層），傳統文化的追求是修身、齊家、治國、平天下。而對物質世界的探索，即科學精神的培養是不太重視的。所以在對自然的研究人才培養方面中國社會一直是比較落後的。

　　在社會生產力的發展落後了一百多年以後，中國社會才開始比較普遍地認識到科學技術的重要性。在各級教育中也開始十分重視科學知識的學習。1949年新中國建立以後，國家對科學技術十分重視，大力開展了科技人才的培養。特別是改革開放以後，中國掀起學習世界先進科學技術的高潮，大批的科技人才在國內學校和出國留學熱潮中培養出來。今天中國在現代化潮流中能夠不斷前進，頑強地跟上工業革命的步伐，取得於世矚目的社會發展成就，是全社會對科技的重視和科技人才的培養的多年堅持的結果。

　　但是，一些“中學為體，西學為用”，“全盤西化”等比較偏向的思想影響下，科學精神的培養仍然十分不夠。國內教育的發展不平衡，特別是研究生以上的高級科技人才的培養與先進國家仍然有比較大的差距。在這個中國崛起的關鍵時刻，社會創新能力已經成為中國充分發展的最重要的力量。在具有中國特色的社會主義國家體制下，目前國家管理體制對社會性要求與思想文化的自由發展的關係處理還不夠完善，使得社會創新動力不足，不能滿足當前中國社會發展的需求。這個也是政府和執政黨提出深化改革開放，改進國家管理，促進中國社會更加健康發展的一個基本考慮。

　　擴大思想文化上的自由度，完成上層建築領域的改革開放，實現中國社會的正確的人的社會性要求和個人自由的和諧發展（特別是思想文化發展的自由開放）是實現中國夢的一個關鍵問題。當然思想文化發展的自由開放並不是放任自由，而是在正確地思想文化的指引下發展。政府要像發展經濟那樣花大力氣把簡單地思想限制改變成為有理有據的正確思想教育。創造一個既有正確思想教育，又有可以自由發展思想文化的良好社會環境。只有在這樣的社會環境下，中國社會才能順利地發展成為既具有高度發展的經濟，又有高度發展的思想文化的高度先進文明社會。

　　創新是一種社會氛圍，僅僅靠商業利益驅動，靠行政政策推行是不能夠成功的。歷史上任何一個經濟盛世時代，同時也是思想文化繁榮昌盛的時代。思想自由，文化蓬勃發展，“百花齊放，百家爭鳴”的社會環境是社會具有強勁的創新力量的社會基礎。同時需要針對中華文化強調社會穩定，遵守規矩，而創新的培養力度比較弱的特點，在教育體系中大力推行：強調創新，鼓勵獨立思考的教學風氣。相信經過幾十年不懈的努力，中國的社會創新能力會大大加強。中華文明重新站在世界前列的中國夢才能夠真正完成。