所有關於孩子的焦慮，真正的來源是家長的攀比心_風聞

不知道為啥現在的人生個孩子要想這麼多。

如果當初我們的父母想那麼多，可能今天觀網沒幾個人有機會出生為人。難道我們的童年和今天不幸福嗎？人生還要追求什麼呢？

為什麼不能接受自己的孩子是普通人，跟99%的孩子一樣，上普通的學校，學普通的技能，工作、結婚、生子，今後跟我們一樣過普通人的日子。

作為北京土著，無論是買學區房，還是託人找關係，都能讓孩子上最好的學校，但是從孩子六年的成長曆程，覺得孩子就是普通的孩子，即便進了最好的學校，又能怎麼樣呢？帶給他的更多的是自卑。學校再好，能夠分配的優質資源，也就限於覆蓋前5%甚至1-2%的孩子，但人家不是靠刻苦努力，人家是真的有天賦啊，拿自己的短板跟人家拼長版，家長孩子不是都得累死嘛。

寧為雞頭不做鳳尾，兒子劃片進了以所普通的學校，老師負責，而且有學識，教學育人都沒得説，學習不用太努力，我們也從來不輔導作業，老師也不讓輔導，就是監督作業有沒有認真寫完就行了，也沒那麼多花花招式，週末一天學點啥，一天單純就是玩兒，後來喜歡游泳，一直訓練到小學畢業，輕輕鬆鬆上完小學，書法基礎也有了，學習習慣也養成了，整個小學沒不過語數英，上了初中也沒覺得課業費勁。

所有的焦慮都來自家長的攀比心和不自信。我培養孩子的生活自理能力（小學就會做大部分家務、初一就能做簡單飯菜、高中可以獨自在家一週不需要老人照顧），待人接物謙和有度，我不相信他的未來會比上名校的孩子差；培養孩子學一技之長，在最糟糕的境遇中可以生存；沒有太多壓力，孩子會有更加樂觀豁達的心態，不較勁，性格隨和，在任何困境中都能跌倒了再爬起來；培養孩子安貧樂道的，不攀比（從小不買名牌產品，除了鞋子，畢竟孩子好動，一雙好點的鞋還是有必要）、不自卑（有突出特長，等於是用長版拼人家的短板）、自信（從小學開始游泳、書法拿獎無數，這都是冷門項目）。

每個家長，都會為孩子計長遠，但是要符合自家的條件、孩子的天賦、認真觀察社會現實、對未來有準確的預判、為孩子選擇一條相對競爭力低的捷徑，養孩子就沒有那麼累了。

如果我再有一個孩子，在現在的環境裏，男孩我會讓他學跟動手相關且具有發散性的項目，比如航模製作（這個我兒子從六歲就在少年宮學，也是後來書法入門極快的原因），心靈手巧是互相轉換的，到了初中我會建議他學木工、雕刻這些能吃飯的手藝；女孩從小就可以學女工，比如刺繡、大一點學裁剪，也不耽誤太多的時間，以後結婚生子，不願意上班，平時教教課，接些定製，都可以養活自己，還不耽誤帶娃。即便孩子有學習的天賦，作為業餘消遣，也是不錯的怡情雅興。

以我的觀察，身邊快樂的孩子，親密的親子關係，都離不開家長的放過自己，放過孩子的心態。