大疆教育新款編程無人機測評:探索編程學習外化的另一種可能性_風聞
蓝鲸教育-蓝鲸教育官方账号-以财经视角看教育 | 上海报业集团旗下教育新媒体2020-12-10 09:58

這個“大玩具”對於編程學習意味着什麼?
撰 文 | 張 安
在電腦上敲擊完一連串的代碼,隨即就能操控眼前的無人機升空,透過機身攝像頭,體驗一把上帝視角。
編程的學習成果直接外化到硬件上,這種感受堪稱驚豔。
早在2018年11月,大疆就推出過教育編程無人機Tello,今年8月,大疆再度發佈新款編程無人機RoboMaster TT。
面對火熱的編程教育賽道,大疆的玩法似乎獨闢蹊徑。這個“大玩具”對於編程學習意味着什麼?
拓展性豐富,操作有門檻
RoboMaster TT創造力套裝,在外形設計上幾乎全盤繼承了Tello的設計理念,只不過機身顏色變為紅色,同時飛機頂部增加了樂高式的積木接口,用以連接拓展模塊。

針對不同的目標羣體,大疆做出了有針對性的取捨。500萬像素攝像頭,清晰度並不算高。官方數據顯示電池可提供13分鐘的飛行續航時間,在不加載外界拓展模塊的情況下,實際測試中也基本接近這一數值,低於傳統消費級無人機的30分鐘。

RoboMaster TT自身並未配備GPS設備,即便是禁飛區或者室內,都可以正常起降,而且其目標用户是培訓機構和學校,這款無人機對安全性進行了有意識的調整。
沒有傳統消費級無人機那樣的“身軀”, 87g的機身重量,飛行範圍限制在30*30米,底部配備視覺定位系統,可以實現手掌降落、以及對降落區域進行避障,實現安全着陸,以此保障飛行安全。

顯然,作為教育產品,硬件配置並不是RoboMaster TT的主打,真正關鍵的是,通過RoboMaster TT,能否又快又好地學會編程?
體驗下來,通過編程操控單個無人機,門檻較低。
RoboMaster TT與操控終端的連接是相對傻瓜化的。開機即可自動創建WIFI信號,通過手動與手機、平板、電腦等操控終端連接後,即可在Tello APP、Tello Edu、Mind+等平台進行飛行或編程操作。只不過,每次開機後都需要手動連接WIFI信號,這方面的體驗還可以繼續優化。
在實際飛行中,RoboMaster TT與Tello無人機一樣通過Tello APP進行飛行操控,也可以通過藍牙外接遙控手柄進行操作。
當然,在飛行時,沒有搖桿,需要手機、平板等觸控屏操控。這對操控者的操控精準度有一定的要求,比較容易出現用力過猛撞到天花板上。另外在封閉的空間中進行飛行,對操控者的空間感知和方向定位能力要求比較高,在相對狹小的空間裏,很容易碰到牆壁。
如果需要進行編隊飛行等拓展模塊,RoboMaster TT也提供了相關配件。包括一個開源控制器、一個測距點陣屏拓展模塊,一個轉接拓展板以及4張挑戰卡。
所有的第三方拓展模塊都是通過開源控制器實現連接與編程。開源控制器上的擴展接口支持I2C、SPI、UART、GPIO等多種串線接口,可以與不同的硬件接口拓展連接。
測距點陣屏拓展模塊擁有8*8點陣屏以及ToF模塊,編隊飛行時,測距點陣屏可以根據需要展示多樣化的燈光效果。在與無人機的連接上,開源控制器和測距點陣屏都可以像拼積木一樣組裝起來。
如果需要為無人機連接更豐富的拓展模塊,則需要轉接拓展板。不過,轉接拓展板的連接有一定門檻,需要使用電烙鐵焊接。這存在一定危險性,並不適合年齡尚小的孩子操作。

支持多種編程語言,UI仍需迭代
硬件的拓展性還有操控性只是一部分,更大的挑戰是教育內容與硬件之間的結合。讓孩子在玩無人機的同時通過編程方式鍛鍊編程思維,這才是寓教於樂的關鍵。
對編程語言的支持方面,RoboMarster TT支持純代碼編程,圖形化編程等多種模式,例如支持Arduino、Scratch、Python、MicroPython和SDK編程語言進行編程。不同難易程度,可以滿足的年齡層次更多,可編程性也會更加的豐富多樣。
以最簡單的圖形化編程為例,用户可以通過PC端的Mind+或移動端的Tello Edu進行編程。

Mind+界面體驗中規中矩。操作上難度較低,學生只需要想明白飛行軌跡的命令邏輯就可以實現。通過已經調整好的模塊化命令,孩子只需要拉動相應操作模塊,並細微調整飛行高度、距離、角度等參數,就可以對飛行進行操控。
但是Tello Edu的部分,軟件的完成度不太高。更加適合在平板上操作,在手機上則會出現顯示界面不全、互動操作卡頓等情況。或許是因為UI界面優化不足導致,希望後續升級後能有所改善。App Store顯示,Tello Edu最近一次的升級是在1個月前,平均每次升級的間隔在1到2個月。


當然,孩子如果編程能力足夠強,可以自行獨立編寫代碼,在SDK3.0和Arduino IDE等工具進行代碼編程操作,大疆還直接提供了無人機Python編程的課程大綱,可以直接將所學的編程知識展現出來。
對於孩子,隨着四個旋翼轉動升空,無人機的轟鳴聲帶來的震撼,甚至要超過虛擬世界營造的效果,這是實物所具備的最大優勢。RoboMarster TT給了孩子一個好奇心與學習成果外化的展示平台。參加大賽、爭奪獎項之外,把自己學到的編程知識應用到無人機的操控上,或許本身也是一種學習成果的反饋。