“讓夢想飛躍大山”，時代楷模，張桂梅！_風聞

   距離上次寫文章已經過了三個月了，這幾個月的時間一直在備考，儘管最終不盡如人意，但看着回想起來，依然收穫頗豐。沒有了考試的束縛，時間竟一時不知如何打發。隨意瀏覽網頁時，被一段採訪張桂梅老師的視頻所吸引，被她的事蹟深深打動。在B站上找到了相關節目的原版，一口氣看完，被張老師的純粹、堅定的信仰感動，被她無私奉獻、一心幫助貧困山區的孩子走出大山的堅韌所感動。

  在這個信仰缺失、娛樂至死的時代，解構主義盛行，任何歷史人物都被有意無意的解構，人們的敬畏之心，慢慢隨之消散。各種所謂頂流小生、小花的一舉一動常年佔據着熱搜，廣大網友包括我自己似乎已經忘記了奉獻為何物。直到張老師的事蹟被報道，我才像被驚醒孩童，想起最初的真、善、美。

  細觀張老師的人生軌跡，年少隨姐姐從東北到雲南支邊，中年時丈夫因病離世，悲痛之中，又發現自身身患重病，需要別人捐錢才能續命。從旁人看，這樣的人生苦到極點了吧。但就是這樣，張老師愣是從心懷感恩之心，用自己悲苦人生扭轉了整個華坪縣貧困山區女孩的命運，為她們爭取到了人生的甘甜。

  看完張老師的故事，我內心感慨萬千，除了佩服、敬仰，我也有一些思考。

  第一，關於教育和教育的方式。對於每一個從農村走出來的學生來講，學習是最輕鬆，最有效的一條路。對於更貧困艱苦的女孩來説，教育的價值更加重要，對此張老師對此深有體會，這也是華坪女子高中的立校之本。我們應該慶幸，也應該感激，這條路依舊暢通。對於教育方式來講，張老師採取了幾乎魔鬼式的方式，採取刷題策略。這樣的方式，是最有效的，但在當前的主流觀點來説是被批評的。現在提倡所謂的素質教育，對此我是持否定態度的。在我看來，素質教育就是金錢教育，就是資本教育，就是有錢人想把自己相對於一般家庭特別是農村家庭的金錢優勢，轉換成教育優勢，還要通過改變考試內容的方式把這一切正當化。除了無恥，我想象不出其他的形容詞。看到主流媒體開始熱捧素質教育的時候，我的第一反應是焦慮。但看到張老師的魔鬼訓練時，我很贊同，很欣慰，我們窮人改變命運的途徑還沒有被堵住。

第二，關於政治教育的方式。如果不是考試必備科目，我想很多人是不願意學習政治課的。從我接受過的教育看，當時的政治課要麼是語文、數學老師代課，直接讀課文，要麼講十多年前甚至更早的“國情”，甚至還有許多老師夾帶私貨。但是，張老師教育把愛國愛黨教育融入到日常生活中，比如每週一和師生一起重温入黨誓詞、入團誓詞，學習紅歌等。這樣的教育才是當前政治教育中應該學習的。

第三，關於學生的尊嚴。採訪中，張老師説了許多樸實無華的話，其中一句令我印象很深，大意是“我們不是乞丐，你們不要的東西，別亂給我們送”。從這句話可以看出，張老師真的把學生當做自己的孩子，對於自己孩子尊嚴的保護是很多學校管理者注意不到的地方。由此聯想到另一個類似情況，可能我們對於弱勢羣體，比如窮人、殘疾的幫助習慣於從上帝視角給與幫助，希望他們對我們的一切所謂“幫助”都心存感激，然而我們很有可能滿足的是自己的虛榮感，並沒有真正幫助到旁人。

  節目最後，看到張老師的學生從全國各地發來的祝福時，我再一次被深深觸動。可能這真是“桃李不言，下自成蹊”吧。最後祝張老師身體健康，祝華坪女高越辦越好，祝千千萬萬名教育從業者工作順利！