讀陳平老師的文章後竟然想到一堆問題_風聞

讀陳平老師文章後竟然想到一堆問題

讀了陳平老師2020年12月14日在觀網上的《不要幻想中國拿着一堆“白條"，還能養活全世界人口》文章後，竟然想到了以下一堆問題，也不知是否合適，留個紀念吧？

中國的根祗是不是在於道？

道將應該如何適應和提高？

生物學、人類學、社會學、治理學、淑世學的關係與層次？

經濟學原理如何迴歸到研究需要的產生及影響因素、需要的滿足及影響因素與聯結需要產生實現與需要滿足實現的多種方式動態彈性市場組合？

市場機制與貨幣機制的先進性與穩定度提升？

用科創推動與用法治推動如何結合？

生產能力提高與分配能力提高如何結合？

應對不平衡與不確定的理論驗證與完善？

科技創新的分類及順序？

衡量城鄉合理佈局的自然稟賦指標與市場要素配置體系與安全統一秩序要求的關係處理？

吸取歐美蘇日等經驗教訓，清醒地走自己的正路應有的大方向思考？人的需要？國家間關係的實質？爭與不爭？世界歷史上一些爭霸稱霸的案例？

人類命運共同體構建的階段與各階段的入手處與突破口？

當務之急是什麼？

為什麼説集中精力辦好自己的事最重要？中國持續穩定發展500年後會是什麼樣的？

用科創應對科創？用法治提高法治？

產業淘汰與開拓中的科創因素？

毫不動搖地用科創用法治提高生產力和分配力和制度力？

認知理論如何進一步提高科技含量？

實踐的現有秩序與在統一、穩定前提下的完善的關係如何處理？

理論的秩序與漸進完善及有序突破的關係如何處理？

安全、統一如何維護？

當代人類進步過程中防止暴力問題的幾種思路與效果？

止熄一切暴力的認知、法治、科創、軍事等要素的組合？

社會階層、片塊、隊列的平衡性如何動態彈性平衡？

規劃的完整性科學性前瞻性如何理解如何貫通如何落實？

人文社科學術的活力來源與驗證與防止跑偏的引導？