編程教育再迎政策紅利，機構們準備好了嗎？_風聞

公立校是否已經做好開展編程教育的準備？市場化機構又可以在政策紅利中獲得什麼機會？

撰 文 | 張 安

近日，教育部官網顯示，已制定相關專門文件推動和規範編程教育發展，培養培訓編程教育方面的師資，將編程等信息技術內容納入中小學相關課程。

與此同時，北京市海淀區教育委員會辦公室印發通知，其中規定信息技術考試中包括程序設計。

一時間，“編程教育將納入中小學相關課程”引發熱議。

政策紅利進一步釋放的大背景下，公立校在開展的編程教育方面的準備是否充足？市場化機構又會得到怎樣的發展機遇？

編程教育，人工智能戰略在教育上的具體表達

實際上，這已經不是編程教育第一次迎來政策紅利。

早在2017年8月，國務院就印發《新一代人工智能發展規劃的通知》。同年，浙江省將編程列入高考體系之中。2018年，北京、南京、廣州、重慶等城市紛紛將編程列入中考特招項目，關於少兒編程的利好政策頻頻出台。

政策的頻繁推出，帶動了國內人工智能行業及編程教育領域的加速發展。

對此，行業資深專家馬永紀表示，國家推動編程教育，從根本上講是人工智能國家戰略在教育領域上的具體表達。

在科技競爭的大環境下，需要教育行業為社會提供更多的人才。人工智能領域落實到教育上，編程教育是最好的落地項目。因此，編程教育的發展是具有時代意義的。

對於公立教育而言，編程教育所隸屬的信息技術學科已經因為課程內容落後而日漸失去學習的必要性。近年來，公立學校正頻繁壓縮信息技術學科的課時內容。對於該學科而言，編程教育的納入，也是一次及時的“換血改造”。

公立校，仍需做更多準備

然而，在馬永紀看來，無論是師資方面、還是課程內容的研發方面，編程教育進入公立學校，仍然需要做更多準備。

師資方面，此次文件中指出“目前，師範院校普遍開設了計算機科學與技術、教育技術等專業，培養能夠實施包括編程教育在內信息技術教育的教師”。對此馬永紀表示，相關專業人才的培養及與體制內教育的磨合仍需要時間。

對於師資問題，西瓜創客方面也表示，作為新興學科，合格的編程教育老師供應一直是行業難題。而且還面臨着課程體系標準化、師資培訓體系化等諸多問題。對於西瓜創客而言，其一直在探索的AI雙師課，也是在解決師資問題上的具體探索。

課程產品方面來看，馬永紀強調，編程教育的教學內容和教學產品的提供，靠體制內自行供給會是非常艱難的，這一方面還是需要藉助市場化的力量。以市場化供給解決體制內的需求，在信息技術學科將會表現得極為突出。

馬永紀表示，將編程教育納入公立學校或許是編程教育平台的重大機會。核桃編程、編程貓、小碼王等廠商，因直接面對C端，經歷長期的用户打磨，他們的產品在具體教學內容方面會更成熟一些。

對於編程教育的推廣，是否會形成新的教育不均衡的情況。馬永紀表示，編程教育將高度依賴線上，偏遠地區的學生，使用的工具和平台內容與一、二線城市裏的孩子是完全一致的，在這方面並不會存在不均衡。當然，在相應的線下指導老師方面，偏遠地區的學生確實會與一、二線城市的孩子存在一定差異。另一方面，對市場化編程教學產品的購買能力上也會存在一定的差距，這是可以預見到的。

西瓜創客方面則認為，僅從近兩年間人工智能教育的試點看，既有發達的省份，也有相對欠發達的省份，而且地方政府對編程教育的支持力度非常大，因此，地區性資源不均的情況不能簡單用地域來判斷。

市場化編程教育機構，是紅利還是挑戰？

“這次政策，是給了編程教育方面領先選手一次市場機會。但是目前來看，大家都沒有準備好”馬永紀認為。

在他看來，原本青少年編程在公立市場是處於較好不叫座的尷尬局面，上下都很期待，但公立校內對編程課的購買是非常低的。

馬永紀指出，從進入公立校的產品完成度來看，即便是編程貓，也存在不少問題。僅以學生的用户名設置為例，目前一直採用“edu+10位無意義的數字串”構成，這對學生記憶自己的賬號構成很大的影響。目前仍有很多學員存在記不住自己學員賬號的情況。

不過他同時表示，隨着政策推出，公立校在採購課程方面意願會增強。目前可以預測到的是，在北上廣深等一線城市中，重點學校對於編程課程的購買會有一些明顯的起色。

西瓜創客方面也表示，政策會促進公立教育體系與外部編程教育市場的更多融合。

綜合而言，目前很多編程教育產品在公立校的實際應用中仍“站不住”。產品方面也有着硬傷。所以，此次政策確實會對市場化編程教育機構形成一定利好，但能產生多大的影響，短期來看，還要持謹慎態度。

對於市場化機構，目前仍難打破“在線教育獲客成本高企”的魔咒，馬永紀認為，編程教育機構打破這一困境的機會一定是在體制內。換句話説，如果教育機構提供的產品能順利紮根在公立校內，不僅將為機構帶來一定的營收，更將大幅度攤薄獲客成本，為企業招生提供源源不斷的生源。

西瓜創客方面則認為，此次政策會增強全社會對於信息教育的意識。進入必修課會推動編程教育普及度的快速提高，整體的市場空間一定是快速增長的。編程教育進入公立教育體系，無論在內容、還是師資方面都會產生很多新增需求，這些都是對於編程行業的利好。