大學畢業生的就業去向，應該與大學的經費直接掛鈎_風聞

我們的很多大學，為什麼喜歡招一些不合格留學生，甚至假洋人？原因很簡單，就是因為容易刷排名，容易出“政績”，對大學中除了一線師生在外的所有人，上上下下都有好處。教育部可以説自己招了多少多少留學生，契合國家的對外政策，校長書記因為大學排名的提升，有了“政績”，再往下可以拿更多的留學生經費。吃虧的是整個國家和一線師生。所以我們大學的評價標準應該轉變——特別是畢業生的就業，應該成為一項可以量化和細化的標準。現在，大學的畢業生就業率的確是重要的考核標準，但是這個標準不夠細化和量化，只是單純比較各個高校的就業率，最多就看看去了哪些大公司，更遑論面向國家戰略需求。

所以，畢業生去向的標準需要改革，而且必須與校長書記的考核標準，以及學校經費掛鈎。首先，一定要面向國家的戰略需求，比如國家“一帶一路”建設，在巴基斯坦、非洲等地有很多工程建設項目，如果畢業生在這些地方就業，就可以算加分項，他們不是喜歡招留學生嗎？好呀，有本事招人，也要有本事把他們放回到他們國家的中國企業裏去，安排不進去就不給經費。而且這些企業的工資，不説在當地，就算和國內比，也高出一大截，在這些地方搬磚往往都有一個月2萬左右的收入，在國內都算高收入，更何況在當地了。而且當地人不僅是工資問題，在中國的工程項目裏面歷練出來，之後自己開公司當老闆，給中國公司做配套，徹底提升自己的階層,，走上人生巔峯也在情理之中。他們在當地形成以中國為核心的新利益階層，也有助於中國在當地投資的穩定，他們也一定會把自己在中國的生活習慣和文化在當地傳播，這比開孔子學院的效果要有效得多。

而且還要在招生之前，明確告訴該學生，你來留學可以，學費也好説，獎學金也有，但是必須要通過最後的考核並回到自己老家，參與當地地中國項目，而且，只要考試不合格，直接取消學籍，遣返回國。你願意回國參與中國項目，就要按照中國高考地要求招生，而且還要交夠學費。這也絕對可以杜絕某些假洋人規避高考，繞道上大學。首先，只有中國有項目需求的一帶一路沿線國家，才有更寬鬆的招生條件，你去美國生個小孩，中國一帶一路的項目還能做到美國去？你連鑽空子機會都沒有，必須要參加高考，拿分數説話，別想鑽空子。另一方面，之前學校有政績和經費需求，現在經費政績不和這些東西掛鈎，自然沒人願意幹吃力不討好的事。

類似的標準還有很多，如去中西部基層，特別是去中西部的基層醫院、中小學行醫或者教書，哪怕是中西部農村基層公務員也行，畢竟很多公務員是扶貧工作的主力，上面千條線，下面一根針。還有去國家重點發展的行業，“卡脖子”產業，比如芯片製造，去華卓精科、上海微電子都算，自然被美國製裁的華為、中芯國際等企業也算。不過對於ict產業而言，要重點劃分華為和BAT的區別，或者説，是不是高科技企業，他們自己説了不算，甚至當地政府説了也不算，阿里騰訊算高科技企業嗎？算，也不算，説他們是高科技企業，他們確實在人工智能、大數據領域投了很多錢，也有一定的成果，但是這個成果只是給他們企業用的，於國家無益甚至有害，比如用大數據殺熟。其實判斷標準很簡單，你上了美國人的實體清單，就鐵定是高科技企業。阿里騰訊什麼時候上清單，什麼時候就可以享受貨真價實“高科技企業”的名號。否則p2p還鼓吹自己高科技呢。説到美國製裁，就再多説幾句，對於被制裁的大學，都應該增加經費，只要上了美國的制裁名單，每年經費多十億。還有就是去軍工企業的，畢竟這些企業也符合上面被美國製裁的相關要求。只要畢業生就職于軍工企業，就可以增加大學的經費。其餘領域還包括但不限於，在校或畢業之後參軍、參加軍隊文職工作，在農業科技領域工作，比如種子、農化、植被保護等，也包括種豬、種牛等中國還需要大量從國外進口的農產品，特別是種豬，前一段時間頂着疫情問法國丹麥進口種豬，作為世界第一養豬大國，實在是説不過去。當然如果放長遠考慮，如果畢業生參與的項目在10年內獲得國家科學技術領域的重要獎項，或者重點任務，比如參與長征九號的研發，在長春光機所工作研發光刻機，參與EDA軟件，工業軟件等領域的研發，都可以當成學校的加分指標。

以上種種，在經費和升職的壓力下，逼着大學上上下下去和國家戰略真正對接，至少也要去聯繫這些企業解決畢業生工作問題，大學與企業多交流，也會給產學研轉換創造更好的條件。畢業生一出來就是男編程女金融，有意思嗎？靠敲鍵盤和高利貸就能產業升級？

當然，有加分也就有扣分項，比如像許某某、季某某的不當言論，特別是像“空氣香甜”的這種，擺明了就是學校思政工作形同虛設，應當處罰。還有就是像梁某某這種，簡直應該把該學院、學校的一二把手就地免職。

歷來賞罰分明，才有正確的價值導向，這個從商鞅變法以來就屢次證明的真理，希望不要被遺忘。