帶孩子逛了兩所高校他根本沒感覺，但他跟學長去逛南大後，心靈受到了震撼_風聞

【本文來自《給那位求助的家長一個建議，單純進行言傳身教，不如帶孩子多出去走走》評論區，標題為小編添加】

自思自立親身經歷，沒感覺有什麼用。

我的孩子小的時候，只曉得覺得酒店新鮮新奇，去動物園看看動物還行，大一點對看遊戲感興趣，出去看，很敷衍，就想盡早回酒店打遊戲。那些人文設施，根本提不起興趣。在故宮給他講解封建王朝的知識，和早朝、議政等等，他左耳朵進右耳朵出。在頤和園的長廊，指着廊頂上的畫給講來由，沒興趣。去清華大學，很快就出來了，去中山大學，出來後問他有何感想?他都不知道看些什麼。

今年帶他去南京，夫子廟、鐘山、玄武湖和總統府，總算肯稍微認真地看一下東西，不過還是走馬觀花。感覺他更高興的就是回到酒店後玩遊戲不會被爸媽打斷。

我問過同事、朋友，有些朋友每年帶孩子去全球各地玩的，他嘴硬説對孩子有好處，最後都發現其實是自己想玩，跟教育孩子無關。所謂的遊學，基本上是白花錢。

所謂讀萬卷書，行萬里路，我想肯定不是指現代旅遊的方式行萬里路。所以我很懷疑網友説的，去了一趟清華，孩子就知道用功的説法。

   你這個觀點大謬，您可以嘗試下讓孩子和自己的同好一起去，或者讓孩子自己去。你也千萬不要以為你帶孩子去的這些地方，孩子不感興趣就沒有用，文化對人的塑造培養是潛移默化的。可能孩子成熟的較晚，或者孩子的注意力興奮點在遊戲方面比較多，根據您説的情況，建議您，條件允許的話，帶他去上海的電競俱樂部，看看職業選手是怎麼努力拼搏，怎麼不斷的經過枯燥的練習才獲得成就的，絕非像他想象那樣僅僅玩耍就能到達頂峯。我本人就是這麼做的，孩子看了嘴上不説，但是，我看得出心裏對電遊的看法改變很大。。。。

   教育是一門科學，需要我們家長很認真的學習，認識到其中複雜程度才可以，每個孩子都不同，大家教育方式方法也不一樣，但我覺得如何正確的引導對我們家長來説才是最重要的。

   另外再説下我自己的故事，在孩子初中的時候，我帶孩子去了兩所高校，如你所説，孩子根本沒感覺。等孩子高中時候，孩子的一個關係要好學長在南大，讓他們幾個暑假去南京大學找他玩，孩子去了，回來和我説：“南大太厲害了，我們三個走在南大的路上，我感覺我們就像三個小混混一樣。看到一個姐姐逗貓，説的都是英語，而且，能看出來，她絕對不是秀，是很自然的流露。”這時候，我知道，孩子明白了，心靈感受到了震撼。

    我認為，您可以嘗試下，讓孩子自己出去走走，用自己的心去觸摸一下社會。