如何建立起一個高效的國家_風聞

如何建立起一個高效的國家

講人情就不要講法制，講法制就不要講人情，靠人情國家就會崩壞，靠法制國家就會強盛

皇帝與丞相在對話

皇帝説：我準備探討一個理想的國家是怎樣的狀態，想聽聽你的意見，首先你覺得建立起一個國家的目的是什麼？

丞相説：那好，我這裏有一些想法，我先説出來，建立起一個羣體，一個組織，乃至一個國家的目的就是為了讓它變得更加的強大，優秀，優於建立起國家之前的，混亂，弱小，原始的狀態，讓他比原始狀態下的羣體更強大，優秀，優越。我們都知道大自然是實行淘汰制的，更加聰慧和能適應大自然的生物種羣就會保留下來，我們建立起一個國家的目的就是為了像大自然一樣創造並實行一套比在自然條件下更高效率，優越的的篩選，進化機制，這樣在大自然的災害降臨到我們面前時，我們已經提前在國家裏進行了比自然狀態下優勝劣汰更高效，優越的篩選，篩除機制，所以可以説這個國家的成員已經走在了外部自然環境的前面，這樣在自然的災難面前，一個國家就不會被外部的各種災難因素所毀滅，傷害，困擾了。

皇帝説：是這樣的道理。

皇帝説：我聽説有些人們提倡無用的”善“你怎麼看？

丞相説：這是愚蠢的做法，我聽説有一些人提倡國家把能力低的人和能力高的人至於同等的位置，他們把這樣的行為叫做“善”和"平等”這就好比有兩台機器，一台效率高一台效率低，效率高的機器可以產生20成的價值，而效率低的機器只能產生14甚至更低成的價值，這兩台機器就是代表效率高與效率低的人了，而明明可以同時使用兩台高效率的機器，卻偏要把一台低效率的機器至於只有高效率的機器才能勝任，和更加良好的匹配的位置上是愚蠢的行為，這是在耽誤國家效率與發展的大事，這樣做下去國家就要崩壞。

無用的“善”還有一種主張就是給能力低的與能力高的人投入同樣的資源，如果是以下情況，能力低的人在得到資源和良好的提升環境後可能只能提升微弱的或者不會提升能力，而在給能力高的人投入同樣的資源和提升環境後，能力高的人提升的程度相比能力低的人要高出太多。在這樣的情況下這種投入方式是不合理的，是在浪費國家的資源，這是不利於國家高效發展的愚蠢行為。這樣做下去國家就要崩壞。

無用的“善”還有一種主張就是給動物也發展出和人同等的權利，舉個例子，比如讓法庭浪費資源去給動物斷案，法庭給人斷案是為了給人以公平，公正的結果和待遇，保護人不受傷害，以便讓人去更好的投入生產，給國家創造價值，這就好比給人斷案花費了法庭三分的人，物，財力等資源，但是斷案後能使人不受不法傷害的困擾從而能使人去給國家創造極其巨量的資源，之所以説是極其巨量的資源是相比於法庭給人斷案所消耗的那三分資源來説是極其巨量的，人不受不法傷害的困擾後便能為國家正常生產帶來三千，三萬，三十萬的資源。但是給動物斷案要消耗法庭的人力，物力，財力，時間資源，還要擠壓，耽誤給人斷案的時間，但是白白浪費國家資源給動物斷案之後動物卻不能給國家創造一分價值，這是白白浪費國家資源在耽誤國家效率與發展的大事，這樣做下去國家就要崩壞。

以上三點都是在耽誤國家效率與發展的大事，這樣做下去國家就要崩壞，這樣的行為是亡國的徵兆。國家有一個準則，就是如果給某個單位投入資源之後單位產出的資源低於國家投入的資源這個單位就因該被淘汰，此單位可以指人，集體，組織或任何團體，它們統稱為“單位“。這樣下去國家就會強盛。

皇帝説：但是這好像不但摒棄了那些無用的”善“還有違我們原本所秉承的人道。

丞相説：人道是手段不是目的，我們的目的是建立起一個強大，高效的國家，行使我説的方法的國家就會強盛，行使無用的”善“和人道的國家就會衰弱，衰弱的國家就會被強盛的國家所淘汰。

皇帝説：是這樣的道理。

丞相對皇帝説：我想要講一個故事。

皇帝説：你講吧，我在聽。

丞相説：好，我就用傷口感染的例子來説明把，有一個人傷口感染了，他原本只需切除一塊小的感染位置，事情就可以解決，但是他卻因為捨不得自己的骨肉而不願意切除，到了後來傷口惡化了，感染擴散的更大了，他為了保全性命不得不切除比之前明顯大的多的骨肉。況且在傷口感染比較微弱的時候因為切除的是小塊的骨肉，所以切除的部分更容易長回來，但是等感染大了，就需要切除巨大面積的骨肉，而且因為切除的太多太深的骨肉就會有長不回來的危險，到了那時再痛心疾首，捶胸頓足也無力迴天了，這種情形一定要深刻的記住。治理國家也是如此，事物應該在出現苗頭得時候就掐斷，災禍一定要在一出現的時候就毀滅。國家有感染的羣體就要及時的把這些羣體毀滅。不要捨不得毀滅這些羣體，擔心毀滅這些羣體會給國家帶來損失，不然等到這些感染的羣體擴大的時候再去毀滅就要讓國家蒙受更巨大的損失。不要捨不得，要有舍才有得，這就是捨得。

皇帝説：説得好。

皇帝説：往往青春是人一生中最愚蠢，感性的時候，青春的人也是最容易被策動當作政治工具和棋子的，青春的人們往往不知道自己將要怎麼做，將要面對什麼，以及這麼做會有什麼後果，最後的結果會是什麼樣，只是單憑這意氣，一時的情緒衝動就去瘋了一般地向前衝了，他們完全沒有考慮過所有的一切，有的只是情緒的愚蠢。

丞相説：對。

歸化篇

斷代再教育

皇帝説：和我們有隔閡的羣體常常不願意發自內心的成為我們國家的一份子，對於這樣的情況我有一些想法想説出來。

丞相説：好，我在聽。

皇帝説：我稱之為"斷代再教育“就是把在這些反對我們的羣體裏的年幼的孩子從他們的父母身邊徹底離去，由國家派出一批人去重塑這些幼小的孩子的價值觀，自我認同感，歸屬感與意識形態，這樣我們就能成功的重塑一個國家，民族，集體，乃至任何一個羣體了。

丞相説：好，是這樣的道理

暫時先寫到這裏

                                                                                                                                                                                                                                                截稿於2020.12月22日凌晨三時許如需轉載需註明出處