鐵路人的特殊假日“週期”

鐵路職工當中，有很多像陳巖和李華這樣的“雙職工夫妻”，工作性質不同，兩個人經常好幾天見不到一次，更別説一家三口的團聚了。每年除夕，大部分的鐵路職工家庭是沒法團員的，而“雙職工”家庭一起過年靠的則是“碰運氣”。

我上小學四年級的女兒剛好做過一道數學題。“小明的媽媽上三天班休一天，爸爸上四天班休兩天，小明只休週末，1月4日星期六全家都休息，是爸爸休息的第二天，下一次全家一起休息是哪一天？”這道題對於大人來説不算難題，對於一個生活規律的家庭的孩子來説卻是有難度的，因為他們還沒學習算“最小公倍數”，不太理解週期。但對於一個父母都是倒班職工的家庭的孩子來説，這也不是難題。因為他已經無數次的在心裏推算過，“下一次”全家一起休息是什麼時候，甚至用筆在日曆上做好標記，期盼這一天快點到來。可往往孩子的願望會“落空”，因為爸爸媽媽有時會跟同事換班、因為碰到突發狀況可能連續幾個班都休不上。

“哪天一起休息，哪天就是年”，這是鐵路人的特殊假日“週期”。正值孩子寒假，這個週期相對短一些，只考慮夫妻二人的工作週期就可以了，正月裏怎麼也能把年過上。如果是正常上學期間，孩子就要好幾周才能跟爸爸媽媽在一起一天。這感覺堪比過年。

“哪天一起休息，哪天就是年”，説起來像是“幸福宣言”，但細細體會卻“透着點酸”。在萬家團聚的時刻，他們在崗位上、在路上，卻不能在孩子的身邊。他們一邊選擇了奉獻，一邊選擇了放下。擔起這份職責，他們把“情”獻給了事業、獻給了更多回家團聚的人；選擇了這份工作，他們放下了“愛”，放下了應該給予家人、愛人和孩子的陪伴。

不同羣體的“假日週期”有長有短，鐵路人的“假日週期”卻是可長可短。對於像陳巖這樣的家庭來説，“長週期”是常態，“短週期”就是過年。“長週期”意味着“歲月靜好”，“短週期”則意味着“萬家可團圓”。

“假日週期”算起來不難，把道理講清楚，四年級的孩子也會算。“假日週期”算起來太難，因為它不只是一道數學題，還承載了太多的責任與期盼。（劉天竺）