廣東面向技能人才發放近千節免費網課，助力“打工人”高質量就業

廣東大量的流水線上的“廠哥”“廠妹”，經過職業培訓，正湧入小程序開發領域，搖身一變成為程序員，職業技能教育緊跟市場需求，為區域經濟轉型升級和高質量發展，提供了源源不斷的人才紅利，幫助更多“追夢人”實現高質量就業。

“2020年，廣東省在騰訊課堂平台上學習的人數同比增長了7倍，他們湧入到線上教育平台，學習新媒體營銷、編程語言Java、小程序開發等互聯網新技能，在產業升級的大潮中追逐新機會。”11月26日，南方都市報舉辦主題為“廣東沒有打工人，只有追夢人”的直播，直播中公佈的一組《騰訊課堂廣東學習 大數據報告》，為廣東技能型人才貼上了新經濟、互聯網+的標籤。

“一個工業大國必定是技師大國，一個製造大省也必然是技工大省。當前，廣東正處於轉型升級關鍵時期，製造業是廣東的產業優勢，因此，技工教育秉持與製造業共同成長的人才培養方向。技能型人才已成為剛性需求，技工教育是培養產業技術工人的主陣地。”廣東省人力資源與社會保障廳技工教育管理處處長劉啓剛在直播中表示。

目前，廣東已建成全國規模最大的技工教育體系，全省有146所技工院校，在校生為55.8萬人，約佔全國數量的1/6。廣東大力實施“粵菜師傅”、廣東技工”、“南粵家政”三大工程，其中“廣東技工”工程重在解決人才不足問題，服務製造業高質量發展。

從深圳“廠妹”到紐約程序員的孫玲，脱下生產線工服走進高檔寫字樓的“廠哥”，改革開放初期“發財去廣東”的時代浪潮正隨着數字經濟的興起而再次被喚醒。一場自勞動力而起爭相學習的“革命”推動着廣東這個製造大省從勞動密集型產業向數字經濟產業轉型。

勞動力的整體升級在騰訊課堂公佈的學習 大數據中也能窺見一斑。2020年，廣東省在騰訊課堂平台上進行網課學習的人數，佔到了總人數的1/5，同比增長了7倍，是平台上學習人數最多的省份。其中，00後學員佔了35%的比例。這背後則是廣東整體勞動力轉型升級的縮影，產業結構升級催生了大量新興行業及崗位，進而推動更多年輕人以高漲熱情加入到了技能學習的隊伍中。

而且，廣東學員的購課付費金額排名全國第一，每個學員近一個月人均學2.4門課，新媒體營銷、Java進階、電商平面設計、Python等位列TOP8課程。由此可以看出，互聯網類課程大受歡迎，這與產業互聯網在廣東的蓬勃發展有着重要關係。

千節免費網課為技能加碼 在線教育助力勞動力迭代升級

此次直播中，騰訊課堂還為廣東技能人才培養送出了專屬“大禮包”，發放了近千節免費網課。只要是新用户，登錄後即可免費獲得一張時限為7天的暢學卡，任選課程聽課，且聽課2分鐘就能永久免費獲得，課程覆蓋IT互聯網、設計、升學考研、醫療衞生、建築、電商等領域。

圍繞着本地產業結構升級，激發人才動能，廣東走了一條改革創新、高質量發展的道路，並形成了鮮明的辦學模式與特徵。其中，在線終身教育平台恰恰是重要的一環，由於不受地域限制，可隨時上課，課程即時更新，且高度契合市場需求，在滿足學員靈活充電提升技能需求的同時，也為企業、產業所需輸出了優秀人才。

隨着雲計算、大數據、IOT、人工智能、工業互聯網等新興技術與實體經濟的融合發展，新興崗位需求不斷湧現，人才缺口的結構型矛盾突出。而以騰訊課堂為代表的在線教育平台，因為課程更新及時、崗位技能需求與人才職業發展路徑清晰，受到了政府、高校、培訓機構及用人單位的歡迎。

在這股熱潮的推動下，騰訊課堂累計已服務4億用户，每週有超過千萬的學員湧進來學習，僅今年雙11當天就有180萬人進入平台競相購課，除了IT編程、電商運營等互聯網課程成為熱門之選，汽修、職業考證類也成為雙十一熱賣課程。在線終身教育滿足了不同人羣的培訓及學習需求，課程消費進入多極化時代，而人才的槓桿效應不斷拓展着各地經濟與產業邊界，也進一步拉動了勞動力升級的大潮，在線終身教育的星星之火在幫助更多“打工人”變身“追夢人”，實現高質量就業。