揚州大學與蘇丹駐華大使館合作諒解備忘錄簽約儀式暨加法爾大使特聘教授受聘儀式舉行

【環球網報道】揚州大學與蘇丹駐華大使館合作諒解備忘錄簽約儀式暨加法爾大使特聘教授受聘儀式12月3日在揚州大學舉行。揚州大學校長焦新安在簽約儀式上發表致詞。揚州大學副校長俞洪亮與蘇丹駐華大使加法爾分別代表揚州大學和蘇丹駐華大使館，在雙方合作諒解備忘錄上簽字。焦新安代表揚州大學蘇丹研究中心向加法爾頒發了特聘教授證書。加法爾向揚州大學師生作了題為《如何構建阿中命運共同體：構建阿中命運共同體的文化帶》的主旨報告，並現場回答了相關問題。揚州大學蘇丹研究中心執行主任王金銓主持了簽約儀式和主旨報告。

焦新安在致詞時表示，長期以來，揚州大學與蘇丹高等教育科研部、埃及水利部、埃及國家研究中心等部門和機構構建了密切合作關係，定期就區域關係、東北非局勢、高等教育、農業合作等問題交流研討。揚州大學與蘇丹喀土穆大學於2010年結對入選中國教育部“中非高校20+20合作計劃”，在人力資源培訓、來華留學教育、聯合科研創新、國別區域研究、阿拉伯語學科建設等方面取得了豐碩成果。雙方聯合成立了揚州大學中國蘇丹農業技術聯合研究與交流中心和揚州大學非洲研究中心（蘇丹研究所）兩個聯合研究中心，共建兩校“可再生能源國際聯合實驗室”。

焦新安指出，揚州大學高度重視國別和區域研究，2012年正式成立“蘇丹研究中心”，建立專職研究隊伍深入開展蘇丹研究。目前，蘇丹研究中心擁有以4名全職博士為主的核心研究團隊17人，其中包括2名蘇丹籍研究人員。學校大力推進蘇丹研究中心的學術研究、人才培養、社會服務和國際交流，重點開展對蘇丹或北非阿拉伯國家的合作研究。2017年，揚州大學蘇丹研究中心獲批中國教育部國別和區域研究中心（備案），成為中國唯一的實體性蘇丹研究機構。目前，該中心已與蘇丹10餘所高校達成校際實驗室合作、人才培養、師資培訓等共識並簽署了合作協議。目前在校蘇丹籍留學生和訪問學者近50人。

焦新安説道，今天是雙喜臨門的好日子。一方面，揚州大學與蘇丹駐華大使館擬簽署合作諒解備忘錄，雙方基於平等互利的原則，致力於推動雙邊在人員交換、學生交流、學術研究等方面的實質性合作。另一方面，揚州大學蘇丹研究中心有幸聘請加法爾大使為特聘教授。可以相信，有了加法爾大使的加入，揚州大學蘇丹研究中心的發展將會更上一層樓。

加法爾在作主旨報告時表示，阿拉伯民族與中華民族這兩大民族的“共同命運”這一概念，可以追溯至幾個世紀這前。有許多機制有助於構建阿中命運共同體，包括構建一些經濟帶、社會帶、文化帶，以便兩大民族與共同的文化、經濟、安全、戰略聯繫起來。在此要談論其中的一個方式，即文化帶在構建阿中命運共同體中的作用。

加法爾認為，阿拉伯人和中國人在一千多年前就意識到了友好合作的重要性。自古以來，阿中兩大民族間的文化帶、經濟帶、貿易帶，在很大程度上將兩個偉大民族的命運聯繫在了一起。全球在過去十年內發生的變化，要求阿中兩大民族為加快建設阿中命運共同體奠定基礎，建立機制。其實，目前已經存在某些可以成為構建阿中命運共同體的堅實基礎的重要機制，這些機制包括阿中合作論壇等，還有“一帶一路”倡議，以及中國和阿拉伯國家簽署的經貿夥伴關係協議等。但是，還應當創新一些新的機制，如經濟帶、政治帶、社會帶、文化帶等，以便為構建阿中命運共同體奠定堅實的基礎。

加法爾指出，為什麼要重視文化帶？因為文化帶在構建阿中命運共同體的漫長曆史進程中更為重要。文化帶是一個更為便捷的工作機制。由於信息革命，這種文化帶將有助於聯繫阿中兩大民族，使雙方人民更為親近。此外，還將便利雙方之間的合作機制，包括貿易、經濟和社會方面。那麼，阿中命運共同體文化帶最重要的機制是什麼？具體主要有：建立翻譯中心，即擁有財力、技術、人力的現代翻譯中心。建立中阿關係研究中心，比如中阿改革發展研究中心，自成立之日起就履行構建阿中命運共同體的職責。雙方教育機構之間簽署合作協議。成立文化中心，如孔子學院。建立新的聯合大學（中阿大學）。在一些中國學校教授阿拉伯語，在一些阿拉伯學校教授中文。更加重視開展高水平的文明對話。組織關於中阿兩大民族共同歷史的文化研討會。紀念一些在中阿合作中做出重要貢獻的人物。成立阿中記者聯盟，定期舉行中阿媒體人士會議。推動青年交流項目，比如旅行、研討等活動。成立阿中青年總聯盟。更加重視阿中友好協會的作用。

出席簽約儀式和主旨報告的還有揚州大學校長辦公室主任趙文明，揚州大學國際合作與交流處處長秦旭，揚州大學外國語學院黨委書記趙春丹，中國中東學會副會長、上海外國語大學中東研究所教授劉中民，西北大學中東研究所所長韓志斌，對外經濟貿易大學海灣研究中心主任丁隆，揚州大學蘇丹研究中心外籍專家安瓦爾，揚州大學蘇丹研究中心特聘顧問、浙江師範大學非洲研究院研究員姜恆昆，揚州非洲藝博館館長、揚州大學蘇丹研究中心客座研究員王少波，國內相關院校和研究機構的專家學者，蘇丹駐華大使館外交官蒙扎爾，以及揚州大學的蘇丹留學生和訪問學者等共計100餘人。（王南）

（以上圖片均由揚州大學蘇丹研究中心提供）