大學生體測替考被開除！教育部回應……

近日，一則大學生因體測替考

被取消學位一事引發關注，

據中青報官微此前報道，12月9日，太原工業學院教務處發出《關於對2020/2021學年第一學期體質健康達標測試違規學生處理的通告2》稱，在2020年12月15日進行的體質健康達標測試中，王某豪由楊某茂冒名代替參加測試，違反考試管理規定第十五條，按作弊處理。

為嚴肅考風、考紀，根據《太原工業學院考試工作管理辦法》，對以上兩名同學處理如下：1．本門課程成績記“零分”；2．取消學士學位獲得資格。

對此，不少網友表示，取消學士學位的處罰過於嚴厲。但一些網友則認為，如果它是寫在規章制度中的，那就無話可説。

12月14日，在教育部發佈會上，教育部體育衞生與藝術教育司司長王登峯做出回應，他認為：

替考的問題反映出學校日常的體育鍛煉、體育活動非常匱乏，高校應通過教學改革、改善測試和激勵方式等，讓學生享受體育鍛煉的樂趣。

王登峯説，如果我們的體育課只是為了帶有強制性的讓學生去跑操、跑步，樂趣就無從談起。針對一些高校學生在面對體測等一些體育項目考試時有畏難情緒，甚至是花錢找人代考的情況，王登峯指出，為了應付體質健康監測，包括體育中考，現在很多學校的體育課變成了體質健康監測測什麼項目，體育課上就練這些項目。

他表示，這裏面除了教學改革上，要立足教會學生運動技能之外，我們的一些考核和檢查，是不是也能用一些真正有點知識含量的那種競賽的方式來完成？

例如，體測裏面有引體向上，是否能在全校、學院、年級甚至班級、宿舍內開展一種引體向上的競賽，給一些獎勵，幫助那些一個都拉不上去的學生能夠動起來，吊不住的學生能夠吊得住。讓這些枯燥的體育鍛煉、體育測試變成一個能夠讓大家享受到樂趣、能夠有競爭，同時也能夠達到激勵大家去參與競賽的活動， 甚至還可以把一個班級、一個年級引體向上的平均數作為評優、評獎的一個重要指標。“通過類似這樣的方式，可能能夠更好地推動學校體育的開展，也就不會再出現替考或者畏難情緒。”王登峯説。

這些只要開動一下腦筋，讓這些枯燥的體育鍛煉、體育測試變成一個能夠讓大家享受到樂趣、能夠有競爭，同時也能夠達到激勵大家去參與競賽的活動。 通過類似這樣的方式，可能能夠更好地推動學校體育的開展，也就不會再出現替考或者畏難情緒。

據報道，2019年，教育部就發佈了《關於深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見》，其中提到，要*“嚴把考試和畢業出口關，加強學生體育課程考核，不能達到《國家學生體質健康標準》合格要求者不能畢業。”*

你過體測了嗎？