小學二年級語文課很難嗎？_風聞

輕視學前和小學教師是這個社會的普遍現象，理由自然是他們上課的內容很簡單嘛！或者説當一個幼兒園老師和小學老師還不是輕而易舉的事，哪裏用得着花大力氣去學然後教？以前有人親口對我説，小學的內容花一個下午就搞定！

真的嗎？

以前為也認為小學的課文應該不太難，至少在低年級如此吧。但今天我改變了看法。

不信的話，各位可以看部編版的兩篇小學語文二年級課文。我先提兩個問題，各位不要用百度回答，看看能否答出來，然後再説小學低年級語文難不難。特此説明，如果你是專家或者是小學語文老師的請回避。

第一個問題：如果你是小學語文老師，你應該如何指導學生續寫《蜘蛛開店》？《蜘蛛開店》的寓意是什麼？

第二個問題：《當世界年紀還小的時候》中的“秩序”指的是什麼？

　20　蜘蛛開店 　　有一隻蜘蛛，每天蹲在網上等着小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。 　　蜘蛛決定開一家商店。賣什麼呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。 　　於是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個招牌，上面寫着：“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢。” 　　顧客來了，是一隻河馬。河馬嘴巴那麼大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終於織完了。 　　晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。 　　第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫着：”圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢。“ 　　顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一隻長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對着蜘蛛笑呢。 　　蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。 　　蜘蛛累得趴倒在地上，心裏想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。 　　第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫着：“襪子編織店，每位顧客只需付一元錢。” 　　可是，蜘蛛看到顧客後，卻嚇得匆忙跑回網上。原來那位顧客竟是一條四十二隻腳的蜈蚣！ 　

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本文作者魯冰，選作課文時有改動。

　24　當世界年紀還小的時候 　　當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎麼生活。 　　太陽開始學發光，學着怎麼上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如説唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。 　　月亮不知道自己該學些什麼。學發光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反覆覆，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。它學會的是不斷變化。 　　水開始學習流動。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流…… 　　那時候，生活就是這麼簡單。每樣東西只要弄明白自己做什麼最容易就行了。 　　世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從雲裏落下，滴進泥土裏；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。 　　這世界還相當有秩序…… 　　哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結局，卻有很多開頭，很多很多開頭。 　　很久很久以前，當世界年紀還小的時候…… 　　

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本文作者是德國的於爾克·舒比格，譯者林敏雅，選作課文時有改動。

各位看官，閲讀完上引兩篇文章後，能回答上述兩個問題了嗎？

第一個問題：指導小學生續寫故事，其實沒有答案，只要學生能續寫，無論是開店還是不開店，或者提高價格與改變經營策略都是可以的，關鍵在於能言之成理，教師的指導在於學生能否文從字順。至於寓意，要抓住三個“關鍵詞”——簡單，也就是任何事情看似簡單，實際操作起來可能情況是千變萬化的，我們不能輕視任何看似簡單的事情，就好比如不能輕視幼兒園和小學教師一樣。

第二個問題：萬物做自己最容易做的事就是世界秩序，這裏的秩序實際上指的是事物發展規律，文章的意思就是要我們人類不要過多的慾望和強行改變世界秩序，否則我們就回到世界之初去了。這樣的文章主題，和一個小學二年級的小學生説，難度可想而知！老莊哲學啊，讓一個小學生二年級的學生去理解，沒有難度嗎？何況文章裏還沒有關鍵詞這樣的信息可以指導學生去獲取！

聰明的看官，這下你認為如何呢？